UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

VICERECTORADO ACADEMICO
COORDINACIÓN DE EVALUACIÓN ACADEMICA

TAREA

TRABAJO PRÁCTICO X

ASIGNATURA: TEORIA ECONOMICO 1

CODIGO: 641

FECHA DE ENTREGA:

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ROSIBEL SARMIENTO HERRERA

CEDULA DE IDENTIDAD: V-25.936.036

CENTRO LOCAL: BOLIVAR

CARRERA: CONTADURIA PUBLICA (610)

NUMERO DE ORIGINALES:

FIRMA DEL ESTUDIANTE:

DIRECCIÓN DE CORREO ELECTRONICO:

ROSIBEL11SARMIENTO@GMAIL.COM

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INTRODUCCIÓN

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 INDICE

Pág.
Introducción……………………………………………………………………………………. 2
Módulo 1 INTRODUCCION A LA ECONOMIA
UNIDAD 1
LA REALIDAD ECONOMICA
1.1 Conceptos Históricos…………………………………………………………………………4
1.2 La Actividad económica……………………………………………………………………..7
1.3 La Conveniencia Económica………………………………………………………………11
1.4 Las Operaciones Económicas……………………………………………………………..11
1.5 El Criterio Económico…………………………………………………………………………11
1.6 El Criterio Técnico………………………………………………………………………………11
1.7 El proceso Económico…………………………………………………………………………12
LA CIENCIA ECONÓMICA
2.1 Concepciones de la Ciencia Económica……………………………………………..13
2.2 Las leyes Económicas………………………………………………………………………..
2.3 Relaciones de la Economía con Otras Ciencias………………………………………..
UNIDAD 2
EL METODO DE LA CIENCIA ECONOMICA
2.1. El Método Deductivo; La Lógica Matemática……………………………….
2.2. El Método Inductivo; La Estadística Matemática, La inducción
Estadística………………………………………………………………………………………….
2.3. El Método Dialectico……………………………………………………………………
2.4. Otras Formas de análisis………………………………………………………………
UNIDAD 3

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LA ORGANIZACIÓN ECONOMICA
3.1. Factores de Producción………………………………………………………………….
3.2. La circulación o Cambio, Los Precios, El Mercado……………………………..
3.3. La Unidad de Consumo………………………………………………………………………
3.4. La Unidad de Producción…………………………………………………………………..
3.5. El Circuito Económico. El Sistema Económico…………………………………….

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 REALIDAD ECONOMICA

Etapas

El Imperio Romano

El imperio romano nace en la era cristiana y decae en los siglos IV y V. su

actividad económica se constituye dentro del gran mercado del imperio con
seguras comunicaciones marítimas y terrestres, prevaleció el centralismo y la
reglamentación económica, basándose esta en el consumo y no en la producción.
En la propiedad y el trabajo domina la propiedad privada y se elimina
gradualmente la esclavitud.

La Economía Agrícola Feudal

Nueva modalidad productiva basada en el feudo o dominio rural. Las tierras eran
divididas de dos formas, las más fértiles, las del sr. Feudal eran explotadas por
gente ligada al castillo y las otras eran trabajadas bajo ciertas condiciones por
personas que Vivian bajo la sombra del señor Feudal.

Predomina la producción agrícola, una economía cerrada donde las necesidades

de sus miembros eran satisfechas mediante el trueque, y los intercambio entre los
dominio era a través de la moneda producido por el valor de las mercancías
intercambiadas.

En la propiedad y el trabajo el vasallo solo tenía derecho al usufructo de la tierra y

por largos años predomino la servidumbre.

La economía artesanal

A partir de siglo XI se desarrolló una economía industrial-artesanal. La ciudad

tenía el papel principal y la célula básica de las actividades económicas. La
división entre la ciudad y el campo permitió el surgimiento de profesiones y oficios.

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La actividad económica permitió la alianza de la agricultura con lo industrial-
artesanal, comercial y del crédito. El crédito choco con las doctrinas de la iglesia
pero después se produjeron cambios que permitieron la aparición de bancos
privados y grandes financistas.

La propiedad y el trabajo los derechos del vasallo se fortalecen frente a los del sr
feudal. Se creó una organización llamada corporativismo para la regulación de
actividades respectivas, la legítima defensa de los intereses pero debido a contra
tiempos dicha organización desapareció.

La economía capitalista

Se conoce desde el siglo XVIII y se divide en diferentes procesos:

El capitalismo comercial.

Se debe a grandes descubrimientos marítimos que se produjeron en los siglos XV

y XVI. El intercambio comercial se extendió con la aparición de productos como el
algodón, el café, el tabaco, etc. Asimismo con el descubrimiento de américa se
manifestaron una extensa corriente de metales preciosos y sus altos precios
favorecieron la acumulación de capital por parte de los comerciantes permitiendo
florecer a las instituciones financieras y las operaciones crediticias las bolsas se
convirtieron en permanentes permitiendo efectuar varias operaciones mercantiles.
Se intensifica el papel moneda con la creación de bancos públicos (siglo XVII y
XVIII).

Capitalismo industrial.

A finales de siglo XVIII surge en Inglaterra con el activo comercio marítimo la

llamada revolución industrial donde se encuentra el maquinismo y el liberalismo.

El maquinismo de carácter técnico, se basaba en la creación de máquinas para

una mejor fabricación de productos industriales y es en esta etapa donde se
descubre formas de obtener energía motriz (máquina de vapor).

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El liberalismo con carácter jurídico-institucional definido por la abolición de las
trabas heredadas del mercantilismo y por poner en práctica las ideas de libertad
económica. Debido a los intensos cuestionamientos de los economistas por las
deplorables circunstancias de trabajo de la clase obrera permitiendo la renuncia
del poder público primero en lo social y luego en lo económico.

Capitalismo reglamentario.

Surge en los siglos XIX y XX en un periodo de apogeo y crisis, impulsado por una
segunda revolución industrial aportando avances técnicos y económicos como por
ejemplo el motor de explosión, la electricidad y el motor diésel que permitieron
mejoras en el servicio de transporte, la fuerza motriz y los procesos de fabricación
en la industrias carboníferas, siderúrgicas, etc. También se desarrollaron los
bancos de créditos, de la monada y de las sociedades anónimas entre otras. La
economía sufrió cambios a raíz de la guerra de 1914 y la depresión económica de
1929 lo que trajo consigo la caída de compras, la reducción de sueldos, la caída
de los precios y de la producción agrícola.

La economía colectivista

La revolución Bolchevique de 1917 implanta la economía socialista o colectivista

con aspectos técnicos que guardan relación con la economía capitalista, durante
el desenvolvimiento del sistema soviético de desarrollaron cuatro fases como lo
son:

 Periodo (1917-1922) caracterizado por el afianzamiento de poder

revolucionario y por la estricta aplicación de los principios teóricos del
consumismo.
 Periodo de la nueva política económica: rectifica orientaciones y procura el
fomento de la producción industrial y soluciones a problemas en el sector
agrario.
 Planificación quinquenal: a partir de 1928 se inicia esta planificación
económica que permite a U.R.S.S. la organización de la producción
colectiva en el campo y la consolidación de la industria pesada.

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  Expansión política y económica externa: además del apoyo de la U.R.S.S.
a la confirmación de bloques de países socialistas de Europa oriental y de
china en los tiempos de terminación de la segunda guerra mundial ha
ayudado a la formación y expansión del consumismo de igual forma ha
intensificado su comercio con el resto del mundo.

EVOLUCION DE LAS DOCTRINAS ECONOMICAS.

Las doctrinas económicas constituyen un cuerpo ordenado de ideas y

explicaciones sobre el compromiso del hombre frente a los problemas
económicos, y de reglas que deben guiarlos para la solución racional de los
mismos.

La doctrina tiene un marco histórico similar al del capitalismo comercial, la

fisiocracia, la escuela clásica y el pensamiento socialista son contemporáneos del
capitalismo industrial y las corrientes neoclásicas del capitalismo reglamentario. La
economía colectivista que aparece en la segunda década del siglo XX, tiene no
obstante sus raíces en la doctrina socialista de las primeas décadas del siglo.

El Mercantilismo

Marco histórico: esta doctrina prevaleció entre los siglos XVI Y XVIII, siendo sus
principales exponentes comerciantes y hombres de estado de la época.

Marco geográfico: surge en España, Inglaterra Francia y Alemania en tiempos de

importante cambios culturales. Su ambiente fue renacimiento, el descubrimiento
de américa y el capitalismo comercial.

Fundamentos: propicia la riqueza y el fortalecimiento del estado, lo cual habrá de

lograrse mediante la acumulación de metales preciosos, la intensificación del
comercio exterior con el objeto de vender más y comprar menos para convertir el
saldo en mayor acumulación de oro.

La política buscara bajar los costos de producción para poder competir

favorablemente en el exterior, a lo cual debe contribuir el aumento de la población,

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la capacitación profesional, la tecnificación de la artesanía, la prohibición de
exportar materia prima e importar artículos manufacturados, la fijación de salaros
máximos, la expansión colonial, etc.

El mercantilismo desapareció debido a fuertes críticas sobre el pensar que la

riqueza de una nación debe significar la pobreza de otro, a esta doctrina se le
conoce el mérito de haber iniciado el conocimiento de los fenómenos económicos,
haber sistematizado esos conocimientos y haber dado a conocer la capacidad del
hombre para intervenir y organizar la vida económica.

La Fisiocracia.

Marco histórico: entre 1757 y 1778 se produce en Francia esta corriente

doctrinaria, auspiciada por un grupo de escritores franceses. Aparece en una
época de transición entre el mercantilismo intervencionista y el liberalismo clásico.

Marco geográfico: se difundió principalmente en Francia, pero también se extendió

por Alemania, Inglaterra, Francia, que eran de fuerte economía agrícola.

Fundamentos: fisiocracia significa ley natural, y de allí se sustenta la creencia de

que la verdadera riqueza proviene de la tierra, es por esta razón se consideraba a
la industria y al comercio como improductiva. Para el logro de sus fines propiciaba
el aumento de la productividad de la tierra y precios remunerados para los
agricultores, la tala económica de Quesney contenía las principales ideas de esta
doctrina y señalaba el circuito económico de los fisiócratas con sus tres clases
sociales (propietarios, agricultores y clases estériles) indicando el papel que le
correspondía a cada uno.

La Escuela Clásica

Marco histórico: el pensamiento clásico se ubica desde la segunda mitad del siglo
XVIII a la primera del siglo XIX y es impulsado por un grupo de pensadores de la
economía entre quienes desatacan Adam Smith, que con su obra “investigadores
sobre las causas de las riquezas de la nación” una extraordinaria influencia sobre
muchos economistas y políticos. Son los tiempos de desarrollo del capitalismo, de

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ascenso de la burguesía, de la industrialización, y de quiebra final de los restos del
feudalismo y del régimen político intervencionista.

Marco geográfico: Inglaterra fue el centro principal de este movimiento que luego
pasara a Francia donde una realidad propia permitirá que los pensadores
franceses hagan sus propios aportes al mismo.

Fundamentos: se cree que el interés personal que guía la sección de los hombres,
consigue el orden económico racional previsto por la naturaleza. Se piensa que
una mano invisible interviene para coordinar y conciliar el interés individual con el
interés general, de acuerdo con este modo de pensar no tiene sentido la
intervención del político en la vida económica, tocándole solo garantizar la
libertada de acción.

De aquí se le asigna el mayor significado a las leyes del valor y el precio dentro
del sistema, ya que toda actividad de los hombres en el mercado procura si es
productor, con el mínimo costo obtener el mayor precio, o pagar el menor precio si
se trata de consumidor. En este periodo se formula la ley de los rendimientos
decrecientes (David Ricardo) y la teoría sobre el crecimiento de la población
(Malthus). Ambas teorías tenían mucha relación con la realidad de Inglaterra (auge
demográfico provocado por la revolución industrial y pobreza y limitación de los
suelos). Los clásicos demostraron sumo interés por la teoría del valor, llegando a
distinguir entre el valor de mercado y el valor intrínseco: el primero se explicara
por la oferta y le demanda y el segundo por el costo de producción. Formulan el
principio según el cual la oferta cera su propia demanda lo cual resolverá los
problemas de superproducción y desempleo

El Socialismo.

Marco histórico: se ubica dentro de los primeros cuatro decenios del siglo XIX. Se
conocieron 3 corrientes como socialista asociacionista, anarquistas y los
socialistas científicos, son los tiempos del capitalismo de la revolución industrial.

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Marco geográfico: Inglaterra, Francia y Alemania.

Fundamentos: los asociacionista y los anarquistas se ocuparon en políticas

económicas para solventar desajustes e injusticia generados por el capitalismo
industrial. Por ejemplo problemas de sobreproducción, reconocen la abolición de
la propiedad privada, la necesidad de intervención del estado. Los socialistas eran
guiados por una idea de justicia identificada como reciprocidad, igualdad y
equilibrio, (PROUDHON) condenaron el abuso de la propiedad. Según (FOURIER)
el cambio de la sociedad podía conseguirse difundiendo nuevas ideas de
organización económica y social, las colonias cooperativas de Owen y los
institutos de créditos de Proudhon.

El socialismo científico de Carlos Marx (1818-1883) constituye uno de los más

significativos aportes a la historia del pensamiento político del mundo moderno.
Sus teorías económicas están desarrolladas en su famosa obra “El capital” Marx
que sostuvo la tesis de que el sistema de la libre empresa capitalista contiene los
gérmenes de su propia destrucción y desarrollo dentro de estas ideas las
siguientes teorías:

1. La teoría del valor-trabajo: se constituye en que el valor de una mercancía

está dado por la cantidad de trabajo aportado a su producción.
2. La teoría de la plusvalía: solo una parte del valor total de trabajo
corresponde a la fuerza de trabajo mediante la asignación de
remuneraciones salariales y el resto que va a parar al capitalista de
denomina plusvalía.
3. La acumulación capitalista: basada en la plusvalía permitirá que el sistema
económico este cada vez en menos manos, lo que originara un proletariado
siempre creciente. Este proceso culminara finalmente en la destrucción de
los medios de producción por parte de la gran masa asalariada lo que
culminara con la dictadura del proletariado.

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 Las Corrientes Neoclásicas.

Marco histórico: sus orígenes se encuentran en la escuela clásica que había dado
preeminencia a los costos y desestimado el estudio de la utilidad y de la demanda.

Marco geográfico: aparece simultáneamente y en forma independiente en

Inglaterra (W.S. Jevons y A. Marshall), en Austria (Carl Menger, Bohm-Bawerk y
Wiesse) y Suiza (León Wairas y W. Pareto) luego pasara a Estados unidos con
J.B Clark.

Fundamentos: el movimiento neoclásico aporta la teoría marginalita (Jevons),

basada en el valor de las cosas en la demanda en las apreciaciones del sujeto. El
marginal ismo sostiene que el valor que el sujeto asigna a las cosas depende de la
utilidad que ofrece la última unidad, ya que por experiencia se conoce que las
necesidades o deseos disminuyen a medida que son satisfechos.

La teoria del equilibrio general (Wairas) completa los criterios clasicos,

reconociendo la interdependencia funcional de todos los fenomenos. Condiciones
en que se producira un equilicbrio simultaneo de precios y cantidades.

Menger junto a Jevons formulo la teoria de la utlidad marginal.

En 1929 aparece la obra “Teoria General del empleo, el interes y el dinero” de

John Maynard Keynes. En su obra Keynes intenta un estudio de los factores
determinantes del nivel genral de la actividad economica. Centra su atension en la
fuerzas determinantes del nivel de ingreso nacional. Esa inquietud lo lleva al
analisis de los doferentes elementos que determinan el grado de ocupacion y a la
elaboracion de un complejo sistema que explica el funcionalmiento de la economia
a traves del analisis de los agregados nacionales: ingreso, consumo, ahorro.
Inversion, etc.

LA ACTIVIDAD ECONOMICA

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Es todo acto humano mediante el cual se transforman determinados medios útiles
y escasos de los cuales dispone una persona o grupo social, para satisfacer
necesidades relacionadas confines de la vida.

Los bienes

Son los medios utiles y escasos economicos materiales y no materiales que junto
con los bienes libre se pueden clasificar y definir de la siguiente forma:

a. Bienes libre: son aquellos que abundan en la naturaleza y que podemos

conseguir sin ninsgun esfuerzo humano.
b. Bienes economicos: son aquellos utiles pero escasos. Ejm. Aliementos,
casa, etc.
c. Bienes de consumo: tambien llamados bienes directos o de primer orden,
se aplican directamente en su forma natural o con alguna transformacion a
la satisfaccion de las necesidades humanas.

Bienes de conusmo instantaneo: se gastan con el primer uso. Ej. Alimentos

etc.

Bienes de consumo semiduradero: se gastan lentamente. Ej. Vestido,

automoviles, etc.

Bienes de consumo duradero: se gastan en u largo periodo. Ej. Un barco, una

casa.

Bienes de primera necesidad: alimentos, vestido y vivienda.

Bienes secundarios: el automovil , el televisor, etc.

Bienes terciarios: las Joyas, etc.

d. Bienes de produccion: son aquellos que sirven indirectamente a la

satisfaccion de las necesidades humanas dando origen a los bienes de
consumo. A los bienes de produccion tambien se les llama indirecto o de
segundo, tercer, cuarto orden, etc. Según su utilizacion para el consumo.

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 e. Biens complementarios o sustitutivos: son aquellos que deben emplearse
simultaneamente para satisfacer una determinada necesidad. Ej. Sal, café y
azucar, etc. Son aquellos que pueden remplazarse uno por el otro para la
satisfaccion de las necesidades. Ej. La arepa por el pan.
f. Bienes raros: no son bienes de consumo ni de produccion. Ej, objetos
historicos.
g. Los servicios personales:entre los bienes inmateriales figuran los servicios
humanos que al igual que los servcios materiales satisfacen necesidades.

Las Necesidades

Son el deseo de un ojeto determinado servicio para satisfacer su apetencia o

privacion. Entre las distintintas necesidades que tenemos se encuentran:

Las necesidades vitales: indispensable para la conservacion de la vida, como la

alimentacion, el vestido y la vivienda.

Las necesidades culturales: son aquelllas que procuran la elevacion espiritual del
ser humano,tanto individual como colectivo.

Las necesidades humanas son ilimitadas en numeros pero limitadas en capacidad.

Esto explica porque su intensidad disminuye a medida que se satisfacen las
necesidades.

La Utilidad

Es la aptitud de un bien para responder a los deseos de la persona humana y

satisfacer sus necesidades.

Los Fines

El fin de la actividad economica es la satifaccion de las necesidades humanas.

Los fienes pueden ser materiales: ej. El enrriquesimiento puramente material del
individuo.

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Sociales: la busqueda de la abundancia de bienes para la comunidad. Ej. El
desarrollo fisico, moral e intelectual de cada uno de los miembros de la
colectividad.

La Convenciencia Economica

la actividad economica esta dirigida por la conveniencia economica que dice asi
“todo individuo o grupo social procura en un determinado momento la mayor
cantidad de bienes economicos para los fienes que le guian en ese momento”.

La conveniencia economica esta subordinada al fin que se considere mas

inmportante entre los demas. Es dinmica porque parte de una situacion econmica
deda para alcanzar la nueva situacion que se desea y se materializa mediante las
operaciones econimcas.

Las Operaciones Economicas

consiste en el empleo de ciertas cantidades de medios para tener otras cantidades

de medio, que consideramos mas necesarios y utiles para el fin que perseguimos.
Los medios de que prescindimos representan el costo; los medios que obetenmos
a cambio lo llamamos producto.

Elementos de las operaciones economicas.

Estra reprresentado por el costo que hemos incurrido para obtener a cambio el
producto que aspirabamos.

Otros aspectos de la operación economica

Son la conveniencia y la eficiencia

La conveniencia: reside en que la operacion economica no debe proporcionar

nuevos medios, que no son necesarios para lograr los fienes que nos interesan.

La eficacia: esta epresentado por el menor costo que, orientado por la

conveniencia economica, la persona elige frente a diversas alternativas.

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El criterio economico

La conveniencia economica y la eficacia provienen del criterio economico, que

señala la consecucion del fin mas apropiado,tomando en cuenta la pluralidad de
fines del sujeto y la escasez del medios que dispone.

El criterio tecnico

Resuelve la posibilidad de efectuar la operación economica, al indicar lo medios

que perminten obtener un fin especifico.

Ej. usted dese comprar un automovil: el criterio tecnico le dira que es posible un
sistema sincronico o hidromatico; el criterio economico le dira que es mas
covenciente y eficiente comprar el automovil sincronico porque le sera de menor
precio.

jucio etico

No solo los criterios economicos y tecnicos guian la actividad economica si no que

esta seencuentran subordinada a la concepcion etica y juridica de la
organizacionsocial.

El proceso economico

La actividad econimica del individuo o grupo social se lleva a acabo mediante un

conjunto de operaciones, al que se le denomina proceso economico.

Componentes del proceso economico

Son la produccion, la distribucion y el consumo. El cambio se encarga de

comunicar estos componentes

La produccion

consiste en todas aquellas actividades dirigidas a satisfacer necesidades

humanas, lo cual se logra aumentando la cantidad, la calidad y posibilidad de
bienes escasos necesarios al cumplimiento de tal finalidad.

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 La distribucion

Consiste en el conjunto de operaciones para asignar a cada factor de la

produccion la parte que le corresponde por su intervencion en la misma. Asi al
factor tierra le corresponde una cuota e ingreso que se llama renta; el capital
recibe el interes; el trabajo recibe el salario y el empresario el beneficio.

El consumo

Consiste en todas aquellas operaciones que se refieren al proceso de adquisicion

de mercancia y servicions producidos para la satisfaccion directa de las
necesidades humanas.

LA CIENCIA ECONOMICA

La ciencia económica es el conjunto de medios y técnicas que entrelazados

sistemáticamente contribuyen con las actividades dirigidas a satisfacer las
necesidades humanas aplicando respectivamente el principio de máximo
aprovechamiento.

Concepciones de la ciencia Económica.

Se distinguen dos concepciones de la ciencia económica como lo son la subjetiva

y objetiva. Basadas desde el punto de vista del sujeto o bien desde el punto de
vista del objeto. La conducta particular del individuo bajo urgencia de necesidades
dejando de lado el cuadro social donde actúa el individuos se dice que está en
presencia de una concepción subjetiva, en caso inverso se distinguen los
fenómenos económicos de los actos individuales, los mismos serán de naturaleza
social, es decir, la manifestación de una realidad exterior, distinta del sujeto que la
observa y de su conciencia por lo que esta será una concepción objetiva.

Las leyes económicas

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La ciencia económica es considerada una ciencia positiva que rige la actividad
económica, lo que permite percibir que las leyes económicas son leyes distintas a
otros fenómenos naturales. Las uniformidades de los hechos económicos son
valederas dentro de los contextos que pueden cambiar, con mayor o menor
rapidez, bajo el influjo de la voluntad humana. De igual forma esas uniformidades
solo se hacen presentes cuando, del total de personas cuyas acciones
independientes se combinan en los hechos globales a los que se refiere, un nro.
De ellas Responde de manera similar al estímulo recibido. Lo que permite deducir
que no se altera la esencia de esta ley, por ser la expresión de un fenómeno
global que se manifiesta por un promedio uniforme de un gran número de
reacciones individuales.

A las leyes económicas se les asigna un aspecto hipotético y un aspecto

estadístico. Lo hipotético reside en las condiciones que se establecen previos
para el cumplimiento de la ley, por lo que la relación de precio y demanda señala:

 No haya regulaciones estatales en cuanto a precios.

 Exista una economía monetaria de intercambio.
 Los ingresos de los compradores y sus gastos no cambien.
 Los precios de los demás bienes no se alteren y no exista un sustitutivo del
producto considerado.
 Los compradores no crean en otras bajas de precios futuras.

Lo estadístico consiste en el resultado global de numerosos hechos simples e

independientes referidos a los seres humanos y repartidos al azar, es por ello que
las leyes del precio son estadísticas ya que este resulta de múltiples decisiones
tanto vendedores como compradores quienes actúan libremente.

Observando a la uniformidad de estadístico y la racionalidad que guía a los seres

humanos en las actividades económicas se puede establecer la relación entre los
fenómenos económicos y llegar al principio o ley de causalidad lo que indica que
todo fenómeno tiene una causa. De esta manera al aparecer, desaparecer o variar

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un fenómeno denominado causa, se origina la aparición, desaparición o variación
de otro fenómeno denominado efecto.

La causalidad puede ser:

 Estricta: cuando un fenómeno es causa de otro sin que la acción sea

reversible. Ej. la acción de la naturaleza en los rendimientos decrecientes
de la actividad agrícola.
 Causalidad reciproca o causa eficiente: varios fenómenos interaccionan. ej.
La influencia del precio en las cantidades demandadas y sus ves estas
influyen en los precios.
 Causalidad teleológica: busca la explicación en la causa final. Ej. la ley de
la demanda es de sestas leyes por cuanto el consumidor utiliza los medios
escasos que posee con la finalidad de satisfacer sus necesidades.

Leyes funcionales: pueden considerarse como otro forma de causalidad que se

expresa mediante una función matemática. Ej. la ley de la demanda q=f (p)

En donde q representa la cantidad demandada, p los precios y f la relación que

liga las dos variables.

Leyes normativas: se refieren al “deber ser” en lo económico, en este caso se

procura en síntesis determinar cómo deben ser las actividades económicas para el
logro de un fin determinado. Estas leyes son imperativas

Relaciones de la Economía con otras Ciencias.

Relación con la psicología, la antropología, la geografía y la demografía:

La ciencia económica está estrechamente relacionada con la psicología y la

antropología, ambas ayudan al estudio del hombre en la vida económica.

La economía sin ser una ciencia psicológica nos informa sobre el porqué de
ciertas reacciones individuales frente a determinados estímulos. la geografia

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describe el ambiente fisico en el cual se cumple la actividad humana, como los
minerales, las tierra cultivalbe los rinos vegetales y animales sirven de
fundamentos a la vida economica. la demografia aporta el conocimiento de los
hechos biologicos humanos, que condicionan lo fenomenos economicos.

Relaciones con la demás ciencias sociales:

La sociología nos informa sobre la organización y funcionamientos de la sociedad.

A través de conocimientos necesarios sobre el medio social en el cual se realiza la
actividad económica.

La ciencia política nos proporciona la base sobre las cuales descansa la

constitución y acción del estado.

El derecho condiciona la actividad económica de los particulares y del

estado.

Relaciones con la matemática, la contabilidad y la estadística.

La economía tiene un poderoso instrumento de apoyo en la matemática,

en todos aquellos casos en que es posible el razonamiento matemático
para demostrar y exponer leyes económicas.

La contabilidad sirve en el plano de la práctica. Pues suministra

elementos de análisis para una eficiente gestión empresarial.

La estadística sirve para medir los fenómenos económicos reales tanto

en los análisis teóricos como históricos, permitiendo la elaboración de
índices, coeficiente de regresión, correlaciones y el cálculo
probabilístico.

La economía y la técnica:

gracias al auxilio de la tecnica el hombre obtiene el mayor provecho de

la naturaleza, dotandolo de herramientas desde epocas remotas hasta
los instrumentos mas actuales.

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 El perfeccionameintos de la tecnica ha condicionado el desarrollo de la
vida humana, ejerciendo una desiciva influencia en la organización
economica.

La economía y la ética:

La economía se encuentra sujetada a la ética, ya que la actividad

humana en el campo económico debe estar regida por principios
morales, que salvaguarden los fines superiores del hombre en sociedad.

EL METODO DE LA CIENCIA ECONOMICA

Consideraciones Generales Sobre el Método en la Ciencia Económica.

La formulación de hipótesis, teorías y leyes de la ciencia económica como ocurre

con todas las otras ciencias. Requieren del auxilio del método científico. El método
es un camino hacia un fin, un procedimiento mediante el cual se aplica un orden
racional sustentado en ciertos principios para alcanzar una finalidad determinad.

Para la explicación de los fenómenos económicos la ciencia económica utiliza, en

forma pertinente diferentes métodos. Es así como recuerde al método deductivo y
a la lógica matemática, al método inductivo y a la estadística matemática; al
método dialectico, etc. Otras categorías metodológicas de la ciencia económica
son el análisis estático y dinámico del proceso económico.

La construcción de la ciencia económica ha pasado un largo proceso desde la

época mercantilista basado en reglamentaciones, normas, leyes y disposiciones
prácticas y políticas hasta la actual actitud que se orienta a la explicación de los
hechos económicos.

El método deductivo: la lógica matemática

Los economistas clásicos usaron más que todo el método abstracto y deductivo,
mediante una serie de deducciones lógicas formuló las leyes económicas.

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Idearon al “homo económicos”, un hombre abstracto guiado por dos leyes la del
interés personal y la ley del mínimo esfuerzo, de esta manera se constituyó una
ciencia económica hipotética. Tomaron como premisa que el hombre sólo actuaba
impulsado siempre por dichas leyes, dentro de una sociedad basada en una libre
competencia a partir de estas premisas desarrollaron sus deducciones lógicas
para la verificación de las teorías.

Diversas y significativas áreas de la ciencia económica contienen contextos muy

complejos, cuyo conocimiento solo es posible mediante la elección de aquellos
elementos que se estima preciso de esas realidades. Por deducciones a priori del
conocimiento de esos elementos y de su naturaleza se pueden llegar a establecer
relaciones de permanencia que los vinculan dentro de la situación que se estudia.
Esta es una forma de razonamiento deductivo que comprende 3 etapas:

1. selección de las premisas: determinación de los hechos en el fenómeno

complejo que se pretende explicar.
2. A partir de las premisas, formulación de las hipótesis y deducciones de las
conclusiones que pueden servir para la explicación del fenómeno
3. Comprobación de la hipótesis, es decir comparar los resultados obtenidos
con la realidad.

Ejemplo 1: la teoría del salario, de Ricardo

En la formulación de esta teoría Ricardo, establece 2 tipos de salarios el salario

corriente y el salario normal o natural. El primero está determinado por la demanda
y la oferta, es decir, es el salario que realmente recibe el obrero, y el segundo es
el salario que proporciona al obrero los medios para la subsistencia de la especie.

En su razonamiento el salario corriente tendera a coincidir con el salario normal.

Por la siguiente razón: cuando el salario corriente sobrepasa al salario natural
mejoran las condiciones del obrero, en caso contrario la condición del obrero se
vuelve precaria, la mortalidad crece y se reduce el número de trabajadores.

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Es por esto que Ricardo concluye en las leyes por las que se rigen los
gobernantes en cuanto al bienestar de la sociedad. Los salarios deben dejarse a la
libre competencia sin ninguna intevencion del estado.

Algunas de las ctiticas que se estalbecieron a esta ley es:

a) El uso exclusivo del método deductivo, sin interés por la verificación del
razonamiento con los hechos.
b) Basarse en premisas dadas y consideradas como inmutable en su
época.
c) No considerar que el aumento de los salarios podía ser destinado a
otros fines distintos que al incremento de la familia.
d) No tomar en cuenta de que el incremento de la natalidad no tiene efecto
inmediato en el incremento de la mano de obra.

La Lógica Matemática

El método matemático, que es el mismo método deductivo apoyado en la lógica

matemática. Esta se ocupa en buena parte de magnitudes mesurables y porque
las relaciones entre los fenómenos económicos son frecuentemente de naturaleza
funcional.

El método matemático sirve para la expresión simbólica de los fenómenos para

traducir en expresión funcional la dependencia mutua que vincula a todas las
variables entre sí, para establecer esquemas teóricos del complejo económico.

Los modelos matemáticos representan un conjunto de relaciones entre

determinados números de variables económicos.

Ejemplo: es notable que estudio de la demanda y la oferta de una determinada

mercancía, en un periodo dado, llegue a ecuaciones que expresen

23
algebraicamente las relaciones entre la variable precios y la variable demanda y
oferta. Ej. D=10-2p

O=5p-4

Dónde: D= demanda

O= oferta

P= precio

10 Y 4 = constantes

Simbólicamente podríamos expresar estas relaciones funcionales de la siguiente

forma:

D= f (p)

O= f (p)

Lo que nos indica que tanto la demanda como la oferta de esa mercancía, son
variables dependiente de p(variable independiente). f= símbolo que representa la
relación que liga las variables p y q.

Lo combinación del método matemático con el método estadístico ha dado un

vuelco extraordinario a la teoría económica cuantitativa pues ha originado la
Econometría, que no es más que una síntesis metodológica que reúne a la
matemática, la estadística y la economía, explicando a esta última en forma
matemática.

Los modelos matemáticos que posee la econometría revelan ser útil para la
explicación de los problemas de los cuales se ocupan, pero tienen sus limitaciones
y, al emplearlos se debe tomar en cuenta la simplificación exagerada de los
fenómenos o la elegancia matemática.

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 a. el método inductivo, la estadística matemática y la inducción
matemática.

Los estudiosos a través del método deductivo buscan las relaciones de

permanencia que posiblemente existían entre ellos, comenzaran por la
observación de los hechos complejos, luego tratara de reconstruir por abstracción
el conjunto complejo, si esta disociación de carácter abstracto puede ser ayudada
por una disociación material o práctica. La observación se vuelve experimentación.
Pero en la ciencia económica resulta prácticamente imposible la experimentación,
porque su análisis queda confinado en lo fundamental a la observación. Es por
ello que el método deductivo implica:

1) análisis y comparación de los hechos.

2) La formulación de la hipótesis que generaliza los resultados de la
observación o experimentación.
3) La comprobación de la hipótesis que no contradecir los hechos, indicara
que el proceso inductivo ha sido correcto.

2.2.1 la estadística matemática y la inducción estadística.

Dada la gran complejidad de los fenómenos económicos, el método inductivo

refuerza la observación con el método estadístico, que se fundamenta en la
estadística matemática y la inducción estadística

La estadística matemática reúne los hechos, los clasifica y analiza, estudia sus
variaciones temporales y espaciales y establece las tendencias que caracterizan
su evolución. De igual manera determina el grado de asociación entre los hechos
diferentes, mediante los índices y coeficientes de correlación. Por lo cual llega a
medir la parte en que sus variaciones están vinculadas por alguna relación de
carácter funcional. Pero esta relación funcional es remplazada por una relación de
probabilidad que nos suministra, no las leyes exactas sin no tendencias o
regularidades en lo fenómenos estudiados.

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La estadística matemática usa la inducción incompleta por la dificultad que
presentan los complejos fenómenos económicos o sociales, constituidos estos por
una gran cantidad de hechos más simples.

2.1 – 2.2 Vinculacion entre Deduccion e Induccion

Hoy en dia no es posible el uso de estos metodos para la explicacion de los

fenomenos economicos. Ambos se complementan en diversas areas de la
economia, y tambien se han fortalecido con el auxilio que les brindan los metodos
matematicos y estadisticos.

2.3 El Metodo Dialectico

La logica matematica descansa sobre los principio axiomaticos de la ley de

indetidad “todo ser o cosa tiene su propia individulidad”: A es siempre igual a A: la
ley de la contradiccion “no puede haber contradiccion porque lo que se contradice
es absurdo” A no puede ser A y no-A al mismo tiempo; y la ley de la exlcusion del
medio “las cosas son o no son: A es o no es A, lo que implica que no hay terminos
medio.

Debido a que vivimos en un mundo interdenpendiente, en movimiento y en

cesante proceso de transformacion.; surge la aparicion de la logica en
movimientos, es decir, la dialectica, a la cual llamaron los antiguos griegos, el arte
del discurso y de la replica.

La dialectica es la ciencia de las leyes generales del moviemiento tanto del mundo
exterior como del pensamiento humano.
(Pesenti, Antonio, 1977).

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