“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres”

“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”

INFORME N° 08-2021- LAMV-MBCE/CETPRO “M.C.”- UGEL – J.B.

A : Prof. JUAN LUIS ARCAYA ALANOCA

Director (e) del CETPRO “MARISCAL CÁCERES”
DE : Luis Antonio Morales Villanueva
Docente de la Especialidad de Mantenimiento de Casas y Edificios
ASUNTO : Informe mensual de actividades realizadas del mes de octubre de 2021
Ref. : R.V.M. Nº 155-2021-MINEDU
FECHA : 29 de octubre de 2021
Tengo el agrado de dirigirme a usted, en atención a la norma de la referencia Resolución
Viceministerial Nº 155-2021-MINEDU que aprueba el documento normativo denominado “Disposiciones para el
trabajo de los profesores y auxiliares de educación que aseguren el desarrollo del servicio educativo de las
instituciones y programas educativos públicos, frente al brote del COVID-19”, y que aprueba el formato
denominado “INFORME MENSUAL DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS” a partir del mes de octubre de 2021.

INFORME MENSUAL DE OCTUBRE DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

Mantenimiento en Gasfitería de la Especialidad de Mantenimiento de Casas y Edificios

I. DATOS GENERALES
DRE/GRE TACNA Modalidad ETP
UGEL JORGE BASADRE NIVEL BÁSICO
INST. EDUC. CETPRO “Mariscal Cáceres” Comunidad VILLA LOCUMBA
Docente Luis Antonio Morales Villanueva DNI 00489565
N° Celular 956030477 @_mail stickluis67@gmail.com

II. MODALIDAD DE TRABAJO REALIZADO EN EL MES:

Trabajo en modalidad mixta
NO Trabajo presencial NO
o semipresencial
Trabajo remoto SI Días de trabajo remoto LUNES A VIERNES
Horario laboral 16:00-21:30
Días de trabajo presencial

III. ESTUDIANTES CON LOS QUE INTERACTUÓ EN EL MES:

N° Estudiantes
N° total de estudiantes con los que N° de estudiantes con los que
Nivel/Área Grado y Sección
en el aula a su cargo interactuó no interactuó

ETP UNICA 30 30 00

IV. ACTIVIDADES QUE REALIZÓ EN EL MES SEGÚN LO ESTABLECIDO EN EL NUMERAL 5.4 DE LA

PRESENTE NORMA:
Describa brevemente las acciones realizadas con respecto a la
Actividades
actividad o señale las razones si no fue posible llevarla a cabo
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terminar las experiencias de aprendizaje a
desarrollar de acuerdo a las
características, necesidades, contextos de
sus estudiantes y tipo de prestación del
servicio educativo.
Interactuar con el estudiante por diversos
medios.
Primera Semana: Del 01 de octubre de 2021
Experiencia: Practica pre-profesional
Actividad: Proyecto mantenimiento de instalaciones eléctricas domiciliarias)
1. Instalación de regulador de potencia (dimer) del circuito de alumbrado
eléctrico.
Segunda Semana: Del 04 al 08 de octubre de 2021
Experiencia: Practica pre-profesional
Actividad: Proyecto mantenimiento de instalaciones eléctricas domiciliarias)
1. Instalación de sensor de movimiento del circuito de alumbrado eléctrico.
Experiencia: Símbolos técnicos en planos y los equipos, herramientas en la
gasfitería.
Actividad:
2. La simbología en planos de instalaciones sanitarias.
3. Los equipos, herramientas y accesorios a utilizar en la gasfitería.
Experiencia: Cambio de tuberías de agua y desagüe en instalaciones sanitarias.
Actividad:
4. Conceptos básicos en instalaciones sanitarias de la red de distribución de
agua y desagüe.
Tercera Semana: Del 11 al 15 de octubre de 2021
Experiencia: Cambio de tuberías de agua y desagüe en instalaciones sanitarias.
Actividad:
1. Reconocemos las tuberías y accesorios a emplear en las conexiones de
desagüe.
2. Identificamos las partes que componen las conexiones de desagüe.
3. Reconocemos las diferentes conexiones de las tuberías de abasto de agua.
4. Ejecutamos conexiones de abastecimiento de agua en tuberías PVC, CPVC.
Experiencia: Fugas de agua en grifos o caños del sistema de agua.
Actividad:
5. Identificamos la fuga de agua y posibles fallas en accesorios de grifos y
caños.
Cuarta Semana: Del 18 al 22 de octubre de 2021
Experiencia: Fugas de agua en grifos o caños del sistema de agua.
Actividad:
1. Realizamos el cambio de los accesorios en llaves de paso de agua.
2. Realizamos el cambio de los accesorios en grifos de lavamanos.
3. Ejecutamos el cambio de los accesorios en grifos de lavaplatos.
Experiencia: Ejecución de la instalación de accesorios en trampas o sifón en
lavamanos y lavatorios.
Actividad:
4. Fallas que se presenta en conexiones de trampas en lavamanos y lavatorios
5. Efectuamos la conexión cambio de trampas sin registro.
Quinta Semana: Del 25 al 29 de octubre de 2021
Experiencia: Ejecución de la instalación de accesorios en trampas o sifón en
lavamanos y lavatorios.
Actividad:
1. Ejecutamos el cambio de trampas en mal estado de lavamanos.
2. Realizamos el cambio de trampas en mal estado de los lavaplatos.
Experiencia: Realización de la conexión de los diferentes aparatos sanitarios
en gasfitería.
Actividad:
3. Identificamos las fallas existentes en las diferentes conexiones sanitarias en
viviendas unifamiliares.
4. Ejecutamos la instalación de accesorios en inodoros estándar, aplicando las
técnicas de conexión.
5. Ejecutamos la instalación de accesorios en inodoros one piece, aplicando las
técnicas de conexión.
INFORME MENSUAL
En el presente mes se interactuó con los estudiantes empleando los siguientes
medios virtuales que a continuación se detalla:
 Para las interacciones sincrónicas; la aplicación de la plataforma ZOOM.
 Para las interacciones asincrónicas; mediante el grupo del aplicativo
WhatsApp.
 Para él envió y recojo de evidencia; mediante el grupo WhatsApp.
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Utilizar los recursos brindados en el marco
de la implementación de la estrategia
Aprendo en casa, o complementarlo con
cualquier otra estrategia regional, local o
de la IE.
Brindar tutoría y orientación educativa
como medio para brindar soporte
emocional.
Brindar orientaciones o retroalimentación
a los estudiantes para su mejora de los
aprendizajes.
Desarrollar la evaluación desde un
enfoque formativo para conocer el nivel
de desarrollo de la competencia de los
estudiantes.
Participar en espacios de trabajo y
aprendizaje colaborativo donde se
organiza el trabajo pedagógico y se
comparten experiencias e información
relevante para la mejora de su práctica
profesional.
Durante el presente mes se utilizó recursos brindados por la plataforma de
trabajo remoto como:
 Las experiencias de aprendizaje
 Las actividades
 Los videos
 Los audios
 Separatas
 Durante el presente mes se realizó el seguimiento de las actividades
planificadas.
 Se brindó soporte emocional y afectivo a la gran mayoría de los
estudiantes, tanto de manera individual como grupal, siempre adecuando
al aprendizaje en estos tiempos de pandemia.
 Se logró dar la retroalimentación los aprendizajes a los estudiantes de las
diferentes actividades del módulo de Mantenimiento en Gasfitería.
 Se recogió las evidencias fotografías, audios, capturas de imágenes del
desarrollo de las diferentes actividades encargadas a los estudiantes
mediante el aplicativo del WhatsApp.
 Se recibió los cuestionarios desarrollados de las diferentes actividades por
los estudiantes, mediante el aplicativo del WhatsApp.
 Realizando acciones de dialogo para la retroalimentación a través de
llamadas al celular y al aplicativo del WhatsApp.
REUNIÓN COLEGIADA
Primera Semana: Del 01 de octubre de 2021
Tema: Reunión de trabajo 01/10/2021 - 9:30 P.M. Google Meet
 Boleta o formato de cotización de la tienda comercial o empresa.
 Transcribir en formato Excel simple o por cuadro.
REUNIÓN COLEGIADA
Segunda Semana: Del 04 al 08 de octubre de 2021
Tema: Reunión de trabajo 05/10/2021 - 08:30 A.M. Google Meet
 Firma de informes de bioseguridad para inicio de clases semipresenciales
y/o presenciales.
REUNIÓN COLEGIADA
Tercera Semana: Del 11 al 15 de octubre de 2021
Tema: Reunión de trabajo 12/10/2021 - 17:00 P.M. Presencial
 DIRECTIVA N° 31-2021-DGP.DRET.REG.TACNA
 Registro de matrícula 2021-2.
 Implementación de monitoreo al CETPRO.
 Confección de costeo por alumno.
 Informe de practica pre profesional.
 Elaboración del Plan de Estudios de su responsabilidad.
REUNIÓN COLEGIADA
Cuarta Semana: Del 18 al 22 de octubre de 2021
Tema: Reunión de trabajo 18/10/2021 - 13:00 P.M. Presencial
 Monitoreo por la DRET Tacna.
Tema: Reunión de trabajo 19/10/2021 - 13:00 P.M. Google Meet
 Monitoreo por la UGEL Jorge Basadre.
REUNIÓN COLEGIADA
Quinta Semana: Del 25 al 29 de octubre de 2021
Tema: Reunión de trabajo 27/10/2021 - 10:00 A.M Presencial
 Competencias Específicas. LAG.
 Competencias para la Empleabilidad Transversales.
 Horario de Clases.
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V. BALANCE GENERAL DEL TRABAJO DEL MES

Mencione los logros que alcanzó y oportunidades de mejora que experimentó en el desarrollo de su trabajo.

LOGROS ALCANZADOS
 Se logró la participación de la mayoría de estudiantes en el programa del Trabajo Remoto.
 Las actividades desarrolladas se adecuan diariamente en la plataforma web.
 Se realizó la retroalimentación según las evidencias enviadas, observando las necesidades de los estudiantes.
 Se brinda orientaciones y recomendaciones para el cuidado y las medidas de prevención contra la pandemia COVID-19.
 Se brindó el soporte emocional mediante conversaciones con los estudiantes y tutores encargados.

DIFICULTADES
 Algunos estudiantes no presentan evidencias de manera continua, ya que cumple funciones castrenses todo el día.
 Algunos estudiantes no contestan las llamadas por celular para realizar el asesoramiento en el desarrollo de sus actividades.
 La deficiencia en la conectividad por la falta de megas en sus equipos tecnológicos de algunos estudiantes.

SUGERENCIAS
 Dar soporte emocional a los docentes, ya que muchos estamos afectados por la pandemia. Priorizar la salud emocional y física de
los docentes.
 Los seminarios, capacitaciones y talleres dirigidos por el MINEDU, deben ser programados con anticipación.
 Potenciar el soporte socioemocional a los estudiantes que son afectados con la perdida de sus seres queridos por la pandemia.
 Sensibilizar a los estudiantes referente a la importancia del trabajo remoto y logro de aprendizajes de los estudiantes.