UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL CAJAMARCA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JOSÉ OLAYA BALANDRA”

HUARACLLA – JESÚS
“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL”

PLAN DE INTEGRACIÓN N° 01
TÍTULO: “Dinámica de integración socioemocional”
I. DATOS INFORMATIVOS:
a. 1.1 DRE : Cajamarca
b. 1.2 UGEL : Cajamarca
c. 1.3 INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “José Olaya Balandra”
d. 1.4 ÁREA CURRICULAR : Matemática
e. 1.5 CICLO : VII
f. GRADO : Cuarto
g. SECCIONES : “A” y “B”
h. 1.6 DURACIÓN : 90 minutos
i. 1.7 DIRECTOR : Johnny Edgar Araujo Vargas
j. 1.8 DOCENTE : Jaime Leiva Chávez
k. 1.9 FECHA : 15 de marzo de 2022.
II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE: El objetivo del aprendizaje socioemocional es enseñar
a los y las estudiantes a comprenderse y respetarse a ellos mismos y a los demás,
trabajando e integrando en sus vidas los conceptos, valores, actitudes y habilidades que
les permiten comprender y manejar sus emociones, construir una identidad personal,
mostrar atención y cuidado hacia los demás.
III. SECUENCIA DE LA ACTIVIDAD:
DIDÁCTICA: ESTRATEGIAS
MOMENTOS
El docente saluda a las y los estudiantes y realiza su presentación.

INICIO El docente explica de manera general, las actividades de integración a desarrollar.

Dinámica: Elementos de la tierra

Descripción: El docente explica de manera detallada los pasos a seguir en la dinámica.

Pasos:

1° El docente hace formar un círculo a los estudiantes y él se ubica en el centro.

DESARROLL 2° Lanzará la pelota de manera aleatoria y mencionará uno de los tres elementos: agua, tierra o
O aire.

3° El que recibe la pelota debe responder con el nombre de un animal que pertenezca al elemento
mencionado.

4° Si duda o se demora, la consigna será su presentación personal del o la estudiante.

CIERRE El docente pregunta cómo se sintieron al realizar la dinámica de integración.

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El docente siguiere a los y las estudiantes que para las próximas clases se identifiquen con su
fotocheck sencillo de cartulina, mostrándolo en el pecho.

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“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ:200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”

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