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Nombre: Maria Altagracia Severino

Matrícula:100639680

Practica II: Identificación de los distintos componentes de

la investigación
Objetivo: identificar los distintos componentes del Planteamiento del Problema de
Investigación
En los siguientes portales electrónicos:
https://scielo.org/es/, https://www.redalyc.org/, https://dialnet.unirioja.es/
buscar tres artículos de investigación científica o tesis de algún tema de su interés
académico e identificar los siguientes componentes:

Componentes a Tesis 1 Tesis 2 Tesis 3

identificar

Nombre de la Tesis Estilos de vida y El Plan de Acción Herramientas

estado nutricional Tutorial y su multimedias como
en los estudiantes relación con el aporte al cuidado
de la institución Autoestima en los del medio
educativa América y las estudiantes de ambiente, dirigido
Huancavelica- Octavo, Noveno y a los estudiantes de
2017. Décimo año de 5to año de
educación básica educación básica
de la Unidad de la unidad
Educativa Eloy educativa
Alfaro de la ciudad “REMIGIO
de Ambato de la CRESPO TORAL”
Provincia de
Tungurahua
Problema de El sobrepeso y la Inexistencia de un Una de las
investigación obesidad, llego a Plan de Acción principales causas
(Sobre qué se tal punto que se Tutorial para elevar de la
investigó) considera la la autoestima en los contaminación del
epidemia del siglo y las estudiantes de medio ambiente es
XXI en el mundo”, Octavo, Noveno y la poca
inicia desde los Décimo año de concientización
primeros años de Educación Básica humana de las
vida, debido a los de la Unidad consecuencias que
inadecuados estilos Educativa Eloy traen los desechos
de vida como Alfaro de la ciudad tóxicos, debido a
hábitos de Ambato de la que la eliminación
inadecuados de provincia de de estos residuos
alimentación y la Tungurahua no se realiza de
escasa actividad forma adecuada e
física, y a los inmediata, ya que

Maria Altagracia
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factores genéticos. existen productos

de insumos
humanos que no
son biodegradables
al ambiente,
provocando la
alteración del
ecosistema.
Objetivos de la Determinar la Analizar el Plan de Analizar la
investigación relación entre Acción Tutorial en situación actual de
estilos de vida y el Autoestima de los estudiantes de
estado nutricional los y las 5to Año de la
en estudiantes del estudiantes del Unidad Educativa
1y 2° grado A y B Octavo, Noveno y “Remigio Crespo
de la Institución Décimo año de Tora
Educativa América educación básica
Huancavelica – de la Unidad
2017. Educativa Eloy
Alfaro del cantón
Ambato, provincia
de Tungurahua.
Preguntas de ¿Existe relación ¿Existe un El Plan ¿Qué se va a
investigación entre alimentación de Acción Tutorial hacer?
y estado nutricional para los estudiantes
en los estudiantes de octavo, noveno Se va a analizar la
del 1° y 2° grado y décimo año? problemática
de la Institución medioambiental en
Educativa América ¿Qué nivel de la Unidad
Huancavelica autoestima existe Educativa
-2017? ante la poca “Remigio Crespo
intervención del Toral”, buscando
¿Existe relación Plan de Acción una posible
entre actividad Tutorial? solución mediante
física y estado las herramientas
nutricional en los ¿Qué alternativa de interactivas
estudiantes del 1°Y solución propone multimedia a fin de
2° grado de la para potenciar el incentivar a los
Institución Plan de acción directivos
Educativa América Tutorial y elevar el docentes,
Huancavelica Autoestima en estudiantes, y
-2017? los/las estudiantes comunidad en
de la unidad general a realizar
¿Existe relación Educativa Eloy conciencia social
entre el Alfaro? sobre el deterioro
autocuidado y del planeta.
estado nutricional
en los estudiantes ¿Cómo se va a
del 1° y 2° grado hacer?
de la Institución
Educativa América Para el

Maria Altagracia
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Huancavelica procesamiento de
2017? información se van
a realizar encuestas
¿Existe relación y entrevistas a
entre consumo de fin de obtener datos
sustancias nocivas agrupados y
y ordenados con la
estado nutricional finalidad preparar
en los estudiantes la documentación
del 1° y 2°grado de donde se reflejan
la Institución las diferentes
Educativa América preguntas que se
Huancavelica requieren para
-2017? obtener la
información
necesaria lo cual
facilita el análisis
de la investigación
realizada por el
poco
conocimiento en
temas
medioambientales.

¿Para qué?

El análisis
investigativo se
realiza para dar una
solución a la
problemática
ambiental existente
en la Unidad
Educativa
“Remigio Crespo
Toral”, a fin de
infundir
conocimiento,
aptitudes, actitudes,
participación y
valores lo cual
fortalecerá la
instrucción
educativa en los
estudiantes, y a su
vez creará buenas
prácticas en el
hogar,
valores en la
escuela y

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responsabilidades
con el ecosistema.
Principales Estilos de vida. Variable Educación
variables del Independiente: ambiental
estudio Estado nutricional Plan de Acción
Tutorial

Variable
Dependiente:

El autoestima
Población objeto La población En base a la La población que
de estudio estuvo conformado investigación se escogió para la
por 90 estudiantes realizada se investigación del
del 1° y 2° grado estableció trabajar trabajo de
de educación con los y las titulación se
secundaria de la estudiantes de encuentra
Institución Octavo, Noveno, y desarrollada de la
Educativa América décimo año de siguiente manera:
educación básica autoridades,
de la unidad docentes y
educativa “Eloy estudiantes
Alfaro” de la Pertenecientes a la
ciudad de Ambato Unidad Educativa
provincia de “Remigio Crespo
Tungurahua Toral”, cooperativa
Balerio Estacio,
parroquia Tarqui,
Cantón Guayaquil,
provincia del
Guayas.
Técnicas de Encuesta Encuesta y Entrevistas y
investigación Cuestionario encuestas

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