LABORATORIO DE FÍSICA MECÁNICA

CAÍDA LIBRE Y ACELERACIÓN DE LA GRAVEDAD

Resumen

Con esa práctica de laboratorio procuramos evaluar la gravedad a partir de aceleración y caída libre de una
masa, iniciamos con amarar la masa dispuesta con un hilo y realizar continuas mediciones de la altura
respecto a las caídas libres que le generemos, para afianzar el ejercicio de toma de medidas.

De manera que obtendremos variables x

Introducción

Durante la práctica se establecieron los datos a usar y posteriormente los procedimientos se determinaron, de
esta manera el marco teórico se basa a partir de las variaciones obtenidas en las gráficas donde se tuvieron en
cuenta datos como la densidad superficial de las diferentes láminas, esto se encontró teniendo la fórmula que
dice que la masa por unidad de área y se define como σ = m A, donde m es la masa de la muestra y A su área.
Por tanto, el procedimiento con los círculos consiste en medir sus radios y sus masas.

Con el dato de la densidad superficial del cartón y la masa de cada disco, se calcularon las áreas (A) de los
md
discos por medio de la relación Ad= . Para tener en cuenta el perímetro del círculo se describen los
A
modelos aceptados para calcular perímetro de un círculo y área de un disco. El perímetro de un círculo se
escribe como P = 2πr o de manera equivalente P = πd donde r es el radio y d el diámetro del círculo.

Con los cuadrados al establecer la medida de sus lados de determina con facilidad su área posteriormente se
midió la masa de cada uno y a partir de allí se usó la pendiente con sus valores, con esto dio a encontrar la
desviación estándar la cual fue llevada a la gráfica.

Descripción de la practica

En un principio se dio entrega de los materiales correspondientes al laboratorio, entre los que se podía escoger
el material para realizar las respectivas mediciones este podía ser una canica o una pesa metálica con forma
ovalada como se muestra en la figura 1. Se escoge la segunda opción a causa de que esta va a aportar menor
margen de error en los resultados, de modo que se entrega el instrumento de medición, que fue un metro y un
soporte para ubicar el objeto problema. Entregados los materiales se procedió a realizar la práctica, esta
consistía en realizar distintas mediciones de distancia en función del tiempo, en las que se toma una distancia
x, se toma el tiempo en el que el objeto tarda en llegar desde esa distancia hasta el suelo (realizado por medio
de una aplicación denominada phyphox que toma el tiempo entre dos eventos acústicos). Para tener una
mayor precisión en la medida, se decide amarrar el objeto por medio de hilo negro, ya que al momento de ser
cortado con las tijeras se genera el (sonido n1) donde inicia el conteo finalizado con el golpe contra el suelo
(sonido n2), esto reduce significativamente el margen de error ya que no depende de la velocidad de reacción
de la persona para realizar el conteo.

Figura 1. Masa metálica

 Tomado de: creación propia

En segunda instancia, con los materiales y teniendo claro lo que se va a realizar se comienza a realizar las
mediciones, las primeras mediciones se realizan a una altura baja de esta forma cada vez que se corta el hilo
este queda a mayor altura, realizando así todas las mediciones. Para la medición; se pone el objeto a una altura
cercana al suelo, se amarra al hilo y se toma la primera medida con respeto la piso como se muestra en la
figura 2. Acto seguido se procede a cortar la cuerda para registrar el tiempo que tarda el objeto en tocar el
piso, se registra el valor de distancia y tiempo en una tabla de datos para su posterior análisis y se repite el
mismo proceso hasta llegar a 11 mediciones, variando la altura de forma constante.

Figura 2. Medición de la altura

Tomado de: creación propia

Para finalizar, se plasman los datos en un archivo de Excel de modo que se presenten datos ordenados, para
poder realizar el análisis. Con los datos ordenados se procede a realizar el análisis de resultados, para ello el
grupo se apoya en la herramienta SciDAVis, donde se realiza una gráfica de la distancia respecto al tiempo y
a partir de ella obtener una función general para relacionar la distancia con el tiempo de vuelo de un objeto,
también su respectiva comparación con la teoría tomando como base las formulas de movimiento y velocidad
respecto al eje y.
Posteriormente, se despejan las fórmulas y con estas se calcula el valor de la gravedad, para así luego
compararlo con su valor teórico y con ello concluir la veracidad de los datos obtenidos durante la práctica,
teniendo en cuenta que aunque se intenta realizar la practica de la manera adecuada, siempre se presenta un
margen de error a causa de los elementos de medición y otros factores que son ignorados como la velocidad
del sonido y la fricción del aire.