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° grado
ACTIVIDAD 5
Teniendo en cuenta la lectura, responde las preguntas del siguiente cuadro, las
cuales te permitirán reconocer la clasificación, síntesis y análisis de la fuente.
Tipo de fuente
Autor y año de
publicación de la
fuente
Leemos el texto “Mujeres Gobernantas en la costa norte del Antiguo Perú”, el cual
encontrarás en la sección “Recursos”. En él se explica acerca de la participación
democrática en el Perú antiguo y el rol que asumieron las mujeres.
Ahora, teniendo en cuenta la información del texto, responde las preguntas del
siguiente cuadro, el cual te permitirá reconocer la clasificación, la síntesis y el análisis
de las fuentes.
¿Cómo ha cambiado su
Actores sociales
participación democrática?
Las mujeres
Los varones
Los extranjeros
Los esclavos
Con las respuestas que hemos planteado, redactemos una opinión sobre los cambios
ocurridos en la participación democrática de los actores sociales desde la Grecia
clásica hasta la actualidad. Argumentemos nuestra respuesta.
Analizamos la participación
democrática en la sociedad antigua
¿Qué
Criterios de evaluación Estoy
Lo logré puedo
en
hacer
proceso
para
de
mejorar
lograrlo
mis
aprendiz
ajes?
Argumenté mi posición sobre la participación
democrática de algunas sociedades en la
antigüedad utilizando fuentes históricas.
[…] la democracia de los atenienses solo beneficiaba a los ciudadanos. En estos tiempos […] se
dispuso que solamente eran considerados ciudadanos los hijos de los atenienses por parte de
padre y de madre. No eran considerados ciudadanos las mujeres, los esclavos y los extranjeros o
metecos. Si se incluye este dato, habría que decir que Atenas fue una democracia en cierta forma
limitada: entre unos 200 000 habitantes, tenía alrededor de 38 000 ciudadanos. Eso sí: cada uno
de estos compartía plenamente el poder con los demás ciudadanos, aunque fuera pobre. […]
Entonces, la democracia ateniense fue limitada: estaba cerrada a las mujeres, los extranjeros, los
esclavos y los aliados.
Adaptado de Grondona, M. (2000). Historia de la democracia. Septiembre 2000. Universidad del Cema, Departamento de Ciencias
Políticas, documento de Trabajo No. 175. Página 7. Recuperado de https://ucema.edu.ar/publicaciones/download/documentos/175.pdf
Actividad 5 | Recurso 2 | 1.er y 2.° grado
Mujeres gobernantas en la
costa norte del Antiguo Perú
Fuente A
Fuente B
Extraído de Aprendo en casa web Secundaria 1er grado Ciencias Sociales semana 33
1 Adaptado de Alvarado, A. (2016) La imagen de la mujer de élite en la costa norte del Perú a través de las crónicas de Indias. LEX -
Revista de la facultad de derecho y ciencias políticas, 14(18). doi: https://bit.ly/3kcJERS
2 Adaptado de Wester, C. (2015). Chornancap, historia, género y ancestralidad en la cultura Lambayeque. En Quiqnam 1 (pp. 9- 34).
Mujeres gobernantas en la
costa norte del Antiguo Perú
Fuente C
Las capullanas3
Cuando Francisco Pizarro llegó en su segundo viaje en 1528, lo hizo en la actual Piura, entre
Paita y Punta Aguja. Estos lugares estaban gobernados por mujeres, señoras cacicas que
los cronistas españoles llamaron capullanas. Ellas manifestaron sus deseos de ver a los
españoles frente a frente. Enviaron pescados y frutas con un recado especial para Pizarro,
pidiéndole bajar a tierra. Su respuesta fue hacerlo durante su regreso que sería muy pronto.
Fuente D
• Otro cronista afirmaba que el término capullana pertenece a la lengua tallán, y se refiere
a mujeres que ejercían cargos de cacicas o curaquesas, es decir, mujeres con poder y
gobierno en los señoríos en el espacio de la ancha costa de Piura.
3 Adaptado de Espinoza, W., (2019), Etnias del Imperio de los Incas (p. 379). Vol. 1. Lima, Perú: Universidad Ricardo Palma
4 Adaptado de Espinoza, W., (2019), Etnias del Imperio de los Incas (pp. 379-380). Vol. 1. Lima, Perú: Universidad Ricardo Palma