MATEMÁTICA 4to GRADO

TEMA: INTERVALOS – Prof: Waldo P. ROJAS VERANO

PROPÓSITO: Expresamos con diversas representaciones

nuestra comprensión sobre los tipos de intervalos y las
operaciones con números racionales e intervalos.
a x b
COMPETENCIA: Resuelven problemas de cantidad
Aquí, só lo b pertenece al intervalo, no así el extremo a.
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: “Conozcamos sobre la
presión arterial”. (Esta situación trabajaremos del cuaderno de Representació n simbó lica : x< a;b
trabajo Pág 41 al 43) Como conjunto: P = x  R / a < x  b

Para el desarrollo de la situación, necesitamos empoderarnos  Abierto por la derecha, cerrado por la izquierda.-
sobre el tema de: Grá ficamente:
Intervalos.

Es un conjunto de números Reales comprendidos a x b

entre dos valores fijos llamados extremos del intervalo. En este caso, só lo a pertenece al intervalo, no así el extremo b.
TIPOS DE INTERVALOS
Representació n simbó lica : x   a ; b>
Puede ser limitados o ilimitados.
Como conjunto: P = x  R / a  x < b
1. INTERVALOS LIMITADOS.
INTERVALOS ILIMITADOS
a. Si incluimos a los extremos el INTERVALO es En la recta numérica R es infinito por la derecha
CERRADO. Grá ficamente
(+) y por la izquierda (-).

El mismo conjunto R es un caso especial de

INTERVALO, donde los extremos son propiamente
a x b nú meros.
Donde x representa a cualquiera de los elementos del Grá ficamente:
intervalo.

Representació n simbó lica : x  a ; b - x +

Representació n simbó lica:
Como conjunto: P = x  R / a  x  b
x  ] - , + [
b. Si no incluimos a los extremos, el INTERVALO es
ABIERTO. Como conjunto:
Grá ficamente:
R = x  R / - < x < +

a) Intervalo ilimitado cerrado por la derecha.

a x b Grá ficamente:
En este caso como los extremos a y b no pertenecen al
intervalo, éstos se representan en la recta numérica por
dos círculos pequeñ os. - x a +

Representació n simbó lica : x  < a ; b> Representació n simbó lica:

x  ] - , a ] o x  < -, a]
Como conjunto: P = x  R / a < x < b
Como conjunto:
c. Si incluimos só lo a uno de los extremos, el INTERVALO es
SEMIABIERTO. P = x  R / x  a
 Abierto por la izquierda, cerrado por la derecha.- b) Intervalo ilimitado abierto por la derecha.
Grá ficamente:
Grá ficamente:

- x a +
Representació n simbó lica:

x  ] - , a [ o x  < -, a [ 2. En los siguientes gráficos, escribir el intervalo

Como conjunto correspondiente a la figura propuesta
P = x  R / x < a
1.
c) Intervalo ilimitado cerrado por la izquierda.
Grá ficamente: –5 –4 –3 – 2– --1 0 +1 +2 +3 +4
2.

–5 –4 – 2– 1 -1 +1 +2 +3 +4
- a x + –3 0
3.
Representació n simbó lica:
x  [a , + > o x  [a, +[ –5 –4 –3 – 2–1-1 0 +1 +2 +3 +4
Como conjunto
P = x  R / x  a 4.
d) Intervalo ilimitado abierto por la izquierda. –5 –4 –3 – 2– 1 -1 0 +1 +2 +3 +4
Gráficamente:
3. Realizar la gráfica de los siguientes intervalos:

- a x +
1. [−2,7)
Representación simbólica: 2. ( 4,9 )
x  ]a , + [ o x  <a, +> 3. [ 0,3 ]
Como conjunto 4. (−5,−1 )
P = x  R / x > a 5. (−∞,−2 )
6. [0,∞)
PRACTICAMOS:
7. (−∞,−1/2]
1. Completa el siguiente cuadro, graficando en la recta
8. (−∞,0)
numérica cada intervalo dado: ( 0,∞ )
9.
Representación simbólica
del intervalo
Intervalo como conjunto 10. (−3 /4,2/3]

x   - 15 ; 3  x  R / - 15  x  3  4. ¿Cuántos números enteros existen en el intervalo

-7; 7
x  R / - 8 < x  7

x]5;9[ a) 5 b) 7 c) 14
x  R / - 2  x  4 d) 13 e) N.A.

x–4;0[

x  R / - 8  x < – 3  5. Representa los siguientes intervalos como

conjuntos:
x   – 12 ; – 3 ]

x  R / 3 < x < 7  a) x  –7,0 

b) x  –3,1
x]–3;1[
c) x   – 14 , + 14 
x  R / – 5 < x  – 1  d) x  –5,4 
e) x   – 10 , – 9 
f) x  +3 ;+5 
g) x   – 1 ; 12 
h) x   0 , 11 