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DOMINIO Y RECORRIDO DE FUNCIONES

DOMINIO Y RECORRIDO DE FUNCIONES

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FUNCIONES Y MODELOS Unidad 1: A.PR.11.3.2 Se repasan: Conceptos básicos de la teoría de conjuntos y notación de intervalo; Gráficas, dominio y recorrido de las funciones: lineal, racional, cuadrática, cúbica, raíz cuadrada, raíz cúbica, logarítmica. Calcula el dominio y recorrido de una función.
FUNCIONES Y MODELOS Unidad 1: A.PR.11.3.2 Se repasan: Conceptos básicos de la teoría de conjuntos y notación de intervalo; Gráficas, dominio y recorrido de las funciones: lineal, racional, cuadrática, cúbica, raíz cuadrada, raíz cúbica, logarítmica. Calcula el dominio y recorrido de una función.

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DOMINIO Y RECORRIDO DE FUNCIONES

UNIDAD I FUNCIONES Y TRANSFORMACIONES A.PR.11.3.2 J. Pomales / noviembre 2009

OBJETIVOS
REPASAR:
Conceptos básicos de la teoría de conjuntos y notación de intervalo Gráficas, dominio y recorrido de las funciones:
lineal racional cuadrática cúbica raíz cuadrada raíz cúbica logarítmica

DETERMINAR EL DOMINIO Y RECORRIDO DE UNA FUNCIÓN

INFORMACIÓN IMPORTANTE
Los vídeos de esta presentación sirven para reforzar lo discutido en clase. Si bajas esta presentación a tu computadora, sólo los podrás ver en los enlaces (TOCA AQUÍ) siempre y cuando estés conectado a la Internet. Si los mismos no funcionan adecuadamente podrás ir al final de la presentación (REFERENCIAS) y conseguir las direcciones de todos ellos.

REPASANDO

CONCEPTOS

TEORÍA DE CONJUNTOS
CONCEPTOS BÁSICOS

GEORG CANTOR (1845-1918)
Matemático alemán, se le atribuye junto al inventor Dedekind, la teoría de conjuntos, que es la base de las matemáticas modernas.

GEORG CANTOR

Fue el primero en formalizar la noción de infinito bajo la forma de los números transfinitos (cardinales y ordinales).

DEDEKIND

DEFINICIÓN
CONJUNTO:
Es una agrupación o colección de objetos bien diferenciados que tienen alguna propiedad en común. Es toda colección de elementos que pertenecen a una categoría bien definida.

DEFINICIÓN
ELEMENTO:
Ente (objetos, números, etc.) que pertenece o es miembro de un conjunto Nos parece razonable identificar algunos símbolos que podrían ser utilizado a través de esta lección. Estos símbolos nos facilitan la comunicación. Veamos algunos de ellos.

ALGUNOS SÍMBOLOS USADOS EN TEORÍA DE CONJUNTOS Y LÓGICA
{ , } el conjunto de...

∈ ∩

{ | }

es elemento de intersección conjunto vacío infinito negativo si y sólo si para todo y

∉ ∪
Ø

el conjunto de todos los elementos ... tales que...

no es elemento de unión conjunto nulo infinito positivo entonces
conjunto de #s reales

{ }

−∞ ⇔ ∀ ∧

IR ó ℜ

∞ ⇒

ó

CLASIFICACIÓN DE CONJUNTOS
FINITO:
Tiene un número conocido de elementos

INFINITO:
Aquellos en que no se puede determinar la cantidad de elementos

FORMA PARA DENOTAR CONJUNTOS

Los conjuntos se escriben con letras mayúsculas y los elementos en minúscula. EXTENSIÓN:
A = {a, e, i, o, u} Cuando se describe cada elemento del conjunto Cuando se enuncian las propiedades que deben tener sus elementos

COMPRENSIÓN: A = {x | x es una vocal}

RELACIONES ENTRE CONJUNTOS
IGUALDAD: Si A = {1, 2} y B = {2, 1}
A=B Si cada elemento del conjunto A está en el conjunto B y viceversa

SUBCONJUNTO: Si A = {1} y B = {2, 1}
A⊂ B Si todo elemento del conjunto A se encuentra en el conjunto B

OPERACIONES DE CONJUNTOS
Si A = {2, 4, 6} y B = {1, 2, 3} UNIÓN:
A U B = {1, 2, 3, 4, 6} Es la creación de un nuevo conjunto donde se incluyen todos los elementos de A y B, sin repetir elementos.

INTERSECCIÓN:

A∩B={2}

Es la creación de un nuevo conjunto donde se incluye solamente los elementos comunes.

REPRESENTACIÓN PICTÓRICA DE LOS CONJUNTOS
La manera tradicional de representar conjuntos es utilizando un diagrama de Venn.

U

El rectángulo representa el conjunto universal, cualquier otro conjunto dentro de él se representa con círculos.

REPRESENTACIÓN PICTÓRICA DE LOS CONJUNTOS
¿Puedes identificar que representan los siguientes diagramas?
(Da un clic sobre el diagrama para ver la respuesta)

A∪ B
S A B S

A∩ B
A B

INTERVALOS
CONCEPTOS BÁSICOS

DEFINICIÓN DE INTERVALO Espacio o distancia existente entre dos momentos o puntos. Conjunto de los valores que toma una magnitud entre dos límites dados.

ALGUNOS ASPECTOS IMPORTANTES DE LOS INTERVALOS
-

∞ y ∞ representan números infinitos.

El número que se escribe a la izquierda en el intervalo siempre tiene que ser el menor. El corchete indica que el número en ese extremo del intervalo se incluye en el conjunto. Si en su lugar usas paréntesis, el número no se incluye. Cuando en el extremo del intervalo aparezca ∞ y ∞, siempre usas el paréntesis en ese lado.

REPRESENTACIÓN DE LOS INTERVALOS
Algunas formas:
notación de desigualdad notación de intervalo notación de conjuntos gráfica Veamos todos los casos posibles, con a ≤ b, y x perteneciente al intervalo:

REPRESENTACIÓN DE LOS INTERVALOS CUANDO a ≤ b
¿Qué incluye?
a y b y todos los números entre ambos todos los reales entre a y b pero sin ellos todos los reales entre a y b y al número b pero NO incluye a todos los reales entre a y b y al número a pero NO incluye b todos los reales mayores que a pero NO incluye a todos los reales mayores o iguales que a todos los reales menores que b pero NO incluye b todos los reales menores o iguales que b

Notación de desigualdad

Notación de Intervalo

Gráfica
a a a a a a b b b b b b

Tipo

a≤ x≤b a< x<b a< x≤b a≤ x<b x>a x≥a x<b x≤b

( (

[ a, b ] ( a, b ) ( a, b ] [ a, b ) ( a, ∞ ) [ a, ∞ )
− −

x x

Cerrado Abierto

x Semiabierto x Semiabierto x x x x Abierto Cerrado Abierto Cerrado

∞, b ) ∞, b

]

GRÁFICAS DE LAS FUNCIONES:
LINEAL, CUADRÁTICA, RACIONAL, CÚBICA, RAÍZ PAR, RAÍZ IMPAR, LOGARÍTMICA

DOMINIO Y RECORRIDO DE UNA FUNCIÓN EN UNA GRÁFICA Hace varios meses estudiamos:

Dominio (D)

proyección de los puntos hacia el eje de x proyección de los puntos hacia el eje de y

Recorrido (R)

Ambos se pueden representar utilizando notación de:
Conjuntos  Intervalo

GRÁFICAS DE FUNCIONES SUS DOMINIOS Y RECORRIDOS
f ( x) = x + 1
FUNCIÓN LINEAL
GEOGEBRA

{x | x ∈ ℜ} ( − , ∞) ∞ { y | y ∈ ℜ} ( − , ∞) ∞
R: f

D: f

Todas las gráficas presentadas aquí son infinitas a menos que se diga lo contrario.

GRÁFICAS DE FUNCIONES SUS DOMINIOS Y RECORRIDOS
f ( x) = x 2 − 1
FUNCIÓN CUADRÁTICA D: f

{x | x ∈ ℜ} ( − , ∞) ∞ { y | y ≥ −1} [−1, ∞)
R: f

GEOGEBRA

¿Cuál es el proceso para calcular el vértice máximo o mínimo de una parábola?

GRÁFICAS DE FUNCIONES SUS DOMINIOS Y RECORRIDOS
f ( x) = x 3 + 1
FUNCIÓN CÚBICA D: f

{x | x ∈ ℜ} ( − , ∞) ∞ { y | y ∈ ℜ} ( − , ∞) ∞
R: f

GEOGEBRA

GRÁFICAS DE FUNCIONES SUS DOMINIOS Y RECORRIDOS
f ( x) =
1 x

FUNCIÓN RACIONAL

{x | x ∈ ℜ, x ≠ 0} (− ,0) ∪ (0, ∞) ∞ { y | y ∈ ℜ, y ≠ 0} (− ,0) ∪ (0, ∞) ∞
R: f

D: f

GEOGEBRA

En esta gráfica, ¿qué representan los ejes con respecto a la función?

GRÁFICAS DE FUNCIONES SUS DOMINIOS Y RECORRIDOS
f ( x) = x
FUNCIÓN RAÍZ PAR

{x | x ≥ 0} [0, ∞) { y | y ≥ 0} [0, ∞)
R: f

D: f

GEOGEBRA

Si estamos trabajando con los números reales, ¿por qué el radicando no puede ser negativo?

GRÁFICAS DE FUNCIONES SUS DOMINIOS Y RECORRIDOS
f ( x) = 3 x
FUNCIÓN RAÍZ IMPAR D: f

{x | x ∈ ℜ} ( − , ∞) ∞ { y | y ∈ ℜ} ( − , ∞) ∞
R: f

GEOGEBRA

Si estamos trabajando con los números reales, ¿por qué aquí el radicando puede ser negativo?

GRÁFICAS DE FUNCIONES SUS DOMINIOS Y RECORRIDOS
f ( x) = ln x
FUNCIÓN LOGARÍTMICA D: f

{x | x > 0} (0, ∞) { y | y ∈ ℜ} ( − , ∞) ∞
R: f

GEOGEBRA

Recuerda: lo que está después de log o ln (logaritmo natural) se llama argumento

DOMINIO Y RECORRIDO

DE UNA FUNCIÓN

DATOS SOBRE UNA FUNCIÓN
Función Relación que asigna a cada valor de la variable independiente ( x ) un solo valor de la variable dependiente ( y ) Prueba de la línea vertical Será función si al trazar líneas verticales sobre su gráfica sólo la toca en un punto (cada línea trazada)

DEFINICIONES
DOMINIO: Es el conjunto de valores que puede tomar la variable independiente “ x ”, que hacen un “ y ” real. Se puede representar: D: f RECORRIDO: Es el conjunto de valores que puede tomar la variable dependiente “ y ”, partiendo de los valores de “ x ” . Se representa R: f ó Im f

RECOMENDACIONES PARA IDENTIFICAR EL

DOMINIO

sólo Si la función está graficadahacia el debes proyectar los puntos

eje de x. De no tener la grafica de la función, debes recordar el comportamiento de ella en esa función.

RECOMENDACIONES PARA IDENTIFICAR EL

DOMINIO

 En funciones racionales la asíntota

vertical te ayudará a identificar el dominio
no tener números reales o que no definan la operación.
con las siguientes leyes que llamaremos inviolables

 Identifica los valores que provocan
 Para lograr esto sólo debes cumplir

LEYES INVIOLABLES
Asegúrate de cumplirlas siempre: Nunca dividirás entre cero. El radicando de una raíz de índice par debe ser mayor o igual que cero. El argumento del logaritmo tiene que ser mayor que cero.
Veamos algunos ejemplos de las LEYES INVIOLABLES

NUNCA DIVIDIRÁS ENTRE CERO
(Aplica a funciones racionales)

Determina el dominio para

f ( x) =

2 x −3

Fíjate que tenemos una función con denominador que varía con x lo que en algún momento podríamos tener un denominador con cero. Esto violaría la ley.

NUNCA DIVIDIRÁS ENTRE CERO
(Aplica a funciones racionales)

Determina el dominio para

f ( x) =

2 x −3

Para verificar si esto ocurre igualamos el denominador a cero y resolvemos para x. Eso era lo que hacíamos para buscar la asíntota vertical, que en este caso me ayudará a identificar su dominio.

DOMINIO para
x−3 = 0 x=3
Este valor debemos excluirlo del dominio de la función f
VÍDEO POR INTERNET

f ( x) =

2 x −3

Hacemos esto para cumplir con la ley:

NUNCA DIVIDIRÁS ENTRE CERO

x(+) − 3 = 0

Como 3∉ Dominio de f éste será el único valor excluido, el dominio será la unión de los intervalos
-

)( 3

D: f = (-∞,3) U (3,∞)

¿Qué relación tiene este valor con la asíntota vertical?
VÍDEO DOMINIO DE FUNCIÓN RACIONAL

EL RADICANDO DE UNA RAÍZ DE ÍNDICE PAR DEBE SER MAYOR O IGUAL QUE CERO. (Aplica a funciones con raíz par) Determina el dominio para f ( x) = 2 x − 1

2x −1 ≥ 0 2 x(+) − 1 ≥ 0 2x ≥ 1 x≥
1 2
El valor de la x debe ser mayor o igual que ½ , para que cumpla con esta ley.
VÍDEO POR INTERNET

Si x fuera un número menor que ½, f(x) no sería real. Sería imaginario. Por lo tanto,

D: f = [½,∞)
VÍDEO DOMINIO FUNCIÓN RAIZ PAR

EL ARGUMENTO DEL LOGARITMO TIENE QUE SER MAYOR QUE CERO. (Aplica a funciones logarítmicas) Determina el dominio para f ( x) = log( x + 5)

x+5 > 0 x > −5
El valor de la x debe ser mayor que -5, para que cumpla con esta ley.

Por lo tanto,

D: f = (-5,∞)

<< Recuerda que puedes hacer la gráfica de todas las funciones en:

GEOGEBRA, EXCEL o en la calculadora gráfica. >>

RECOMENDACIONES PARA IDENTIFICAR EL

RECORRIDO

sólo Si la función está graficadahacia el debes proyectar los puntos

eje de y. De no tener la grafica de la función, debes recordar el comportamiento de ella en esa función.

RECOMENDACIONES PARA IDENTIFICAR EL

RECORRIDO

 En funciones racionales la asíntota

horizontal te ayudará a identificar el recorrido
Repasa las Asíntotas

Veamos el recorrido de los ejemplos anteriores

RECORRIDO para

f ( x) =

2 x −3

Como es una función racional debemos calcular su asíntota horizontal (si existe)

En este caso n < m, es decir y = 0, por lo que su asíntota horizontal es el eje x
Por lo tanto,

R: f = (-∞,0) U (0,∞)

RECORRIDO para

f ( x) = 2 x − 1

Partimos del dominio de esta función que en este caso fue ½. Lo sustituimos en x y simplificamos: f ( 1 ) = 2( 1 ) − 1 2 2
= 1−1 = 0
Por lo tanto,

=0

R: f = [0,∞)

RECORRIDO para

f ( x) = log( x + 5)

El recorrido es similar para todos los casos con logaritmos:
Por lo tanto,

R: f = (-∞,∞)

OTROS VIDEOS

PARA REFORZAR EL TEMA

TOCA AQUÍ
IDENTIFICANDO EL DOMINIO Y RECORRIDO EN GRÁFICAS

TOCA AQUÍ
DOMINIO Y RECORRIDO DE FUNCIONES EN GRÁFICAS

TOCA AQUÍ
CALCULANDO EL DOMINIO EN FUNCIONES

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PARA VÉRLO A TRAVÉS DE INTERNET

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CALCULANO EL DOMINIO EN FUNCIONES 2

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RESUMEN

Estudia este documento
http://www.scribd.com/doc/11835298/RESUMEN-DOMINIO-Y-RECORRIDO-DE-FUNCIONES

PRÁCTICA

PRÁCTICA

PRÁCTICA

Sacada de: http://www.chipola.edu/instruct/math/ClassMaterials/1033%2 04th%20edition/Unit%203/ch%207%20sect%202%20and %203%20domain%20range%20061.doc

EJERCICIOS DE PRÁCTICA Halla el dominio y recorrido
Solución Solución

1) f ( x) = x − 15 2) f ( x) = 5 3) f ( x) = x + 6 4) f ( x) =
5) f ( x) =
5 x −2
2 x +1 x +7 2

D: f = (-∞,∞) D: f = (-∞,∞) D: f = [-6,∞)

R: f = (-∞,∞) R: f = 5 R: f = [0,∞)

Solución

Solución

D: f = (-∞,2) U (2,∞) R: f = (-∞,0) U (0,∞) D: f = (-∞,-7) U (-7,∞) R: f = (-∞,2) U (2,∞) D: f = (-∞,∞) R: f = [-.125,∞)

Solución

Solución

6) f ( x) = 2 x − 5 x + 3

SOLUCIÓN:
1) f ( x) = x − 15
Como esta función es lineal estará definida en todos los números reales. Si dibujas su gráfica la misma será:

Por lo tanto, D: f = (-∞,∞) R: f = (-∞,∞)

SOLUCIÓN:
2) f ( x ) = 5
Recuerda, cuando la función es constante el dominio será infinito pero su recorrido o alcance será siempre el mismo. Si dibujas su gráfica la misma será así:

Por lo tanto, D: f = (-∞,∞) R: f = 5

SOLUCIÓN:
3) f ( x) = x + 6
Así que debemos resolver: Cuando la función es una raíz par, el radicando debe ser mayor o igual que cero.

x+6≥0

x ≥ −6
Por lo tanto, D: f = [-6,∞) R: f = [0,∞)

SOLUCIÓN:
4) f ( x ) =
5 x −2

x−2≠ 0 x(+) − 2 ≠ 0 x≠2

Cuando la función es racional, el denominador no puede ser cero. Así que debemos resolver:

La asíntota horizontal es y = 0 por que n < m Por lo tanto, D: f = (-∞,2) U (2,∞) R: f = (-∞,0) U (0,∞)
Asíntotas: Vertical: x = 2 Horizontal: y = 0

SOLUCIÓN:
5) f ( x) =
2 x +1 x +7

La asíntota horizontal me dará la clave para el recorrido. Como n = m, dividimos los coeficientes principales: y = 2 1

Como el denominador no puede ser cero, resolvemos: x + 7 ≠ 0

x ≠ −7

y=2
Por lo tanto, D: f = (-∞,-7) U (-7,∞) R: f = (-∞,2) U (2,∞)
Asíntotas: Vertical: x = -7 Horizontal: y = 2

SOLUCIÓN:
6) f ( x) = 2 x − 5 x + 3
Utilizando la fórmula cuadrática verificamos si tiene solución real
x=− x=−
b 2a

2

Al tener su coeficiente principal + la parábola abre hacia arriba con un punto mínimo. Éste será el límite del recorrido.
x = − 2ba
5 x = − 2−2) (

± ±

b 2 + −4 ac 2a ( −5) 2 + −4( 2)(3) 2( 2)

f ( x) = 2 x 2 − 5 x + 3 y = 2(1.25) 2 + −5(1.25) + 3 y = 3.125 + −6.25 + 3 y = −.125

−5 2( 2) 1 4

x=

5 4

= 1.25

x=5± 4
± x = 541

De acuerdo al cómputo anterior el recorrido será:
x=1

x = 1.5

ó

Como tiene solución real y es cuadrática podemos decir que su dominio será: D: f = (-∞,∞)

R: f = [-.125,∞)

Mira su gráf 

SOLUCIÓN:
7) f ( x ) = 2 x − 5 x + 3
2

1.25 -.125

D: f = (-∞,∞) R: f = [-.125,∞)

Asíntota Horizontal
• Si n < m , • entonces y = 0 es la ecuación de la asíntota horizontal, es decir , el eje de x. • Si n = m , • entonces

y=

an am

=

coeficiente principal de p ( x ) coeficiente principal de q ( x )

es la ecuación de la asíntota horizontal. • Si n > m ,entonces no hay asíntota horizontal y procedemos a verificar si existe una asíntota oblicua.

Asíntota Oblicua
• Si el grado del numerador es mayor que el grado del denominador (n > m) procedemos a dividirlo

p( x) q( x)

= Q( x) + R( x)
cociente de la división (resultado) residuo de la división (sobrante)

Asíntota Oblicua
• Si R(x) = 0, no tiene asíntota oblicua • Si R(x) ≠ 0, la asíntota oblicua es dada por la ecuación Q(x) = ax + b que corresponde al cociente (resultado) de la división. • Recuerda que si una función tiene asíntota horizontal, no podrá tener asíntota oblicua y viceversa.

Asíntota Vertical
• Simplifica la función • Igualar el denominado a cero y resolver. • El resultado obtenido es la asíntota vertical. • Una función no continua puede tener más de una asíntota vertical o ninguna.

REFERENCIAS
DICCIONARIO DE MATEMÁTICAS. Traducción por Jesús María Castaño. Editorial Norma FUNCIONES: DOMINIO Y RANGO. Calculus100. Alexis. http://www.youtube.com/watch?v=694clGRG-a4 PRECÁLCULO. Waldo Torres, Publicaciones Puertorriqueñas PRECÁLCULO, FUNCIONES Y GRÁFICAS. Barnett, Ziegler, Byleen, McGraw Hill TEORÍA DE CONJUNTOS. Marcos A. Fatela. http://www.scribd.com/doc/7484397/2-Teoria-deConjuntos TEORÍA DE CONJUNTOS. Artículo obtenido en http://es.wikipedia.org/wiki/Teoría_de_conjuntos

REFERENCIAS
MAT 1033 – Section 7.2 and 7.3 - Domain and Range. Rescatado de la Internet: http://www.chipola.edu/instruct/math/ClassMaterials/1033%204th %20edition/Unit%203/ch%207%20sect%202%20and %203%20domain%20range%20061.doc VÍDEOS:
http://es.youtube.com/watch?v=I0f9O7Y2xI4 http://es.youtube.com/watch?v=sbvSBH2Mo20&feature=channel_page http://es.youtube.com/watch?v=I0f9O7Y2xI4&feature=channel_page http://es.youtube.com/watch?v=Uk5N1WPk4g&feature=channel_page http://es.youtube.com/watch?v=PD9SH9qzVXQ&feature=channel_page http://es.youtube.com/watch?v=L4VPbenA1Qw&feature=channel_page

GEOGEBRA
http://www.geogebra.org/cms/

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Juan A. Pomales Reyes Esc. Dr. Juan J. Maunez Pimentel Distrito Escolar de Naguabo

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