PROFESOR: LUIS ALBERTO LLANOS LLANCA GRADO: TERCERO

FECHA: 15/06/2021 BIMESTRE : II

INTERVALO
Un INTERVALO es un subconjunto de R, cuyos elementos x están comprendidos entre los
EXTREMOS a y b que también son números reales que pueden o no estar incluidos en el
intervalo.

TIPOS DE INTERVALOS

Puede ser limitados o ilimitados.

1. INTERVALOS LIMITADOS.

A. Si incluimos a los extremos el INTERVALO es CERRADO. Gráficamente

a x b
donde x representa a cualquiera de los elementos del intervalo.
Observa que los extremos a y b están resaltados con puntos negros lo cual significa que se
incluye a los extremos.
➢ Representación simbólica : x  a ; b

➢ Como conjunto: P = x  R / a  x  b

Ejemplo:
Representar el intervalo de números reales x comprendido entre – 5 y +1 incluyendo a estos
extremos.

Gráficamente:

-5 0 +1

Representación simbólica : x   - 5 ; 1

Como conjunto: P = x  R / -5  x  1

B. Si no incluimos a los extremos, el INTERVALO es ABIERTO.

Gráficamente:

a x b
En este caso como los extremos a y b no pertenecen al intervalo, éstos se representan en la
recta numérica por dos círculos pequeños.

➢ Representación simbólica : x  a ; b

➢ Como conjunto: P = x  R / a < x < b

Ejemplo:

Representar el intervalo de números reales x comprendido entre – 7 y – 2 sin incluir a estos

extremos.

Gráficamente:

-7 -2 0

Representación simbólica: x  - 7 ; - 2
Como conjunto: P = x  R / – 7 < x < – 2 

C. Si incluimos sólo a uno de los extremos, el INTERVALO es SEMIABIERTO.

 Abierto por la izquierda, cerrado por la derecha.-

Gráficamente:

a x b

Aquí, sólo b pertenece al intervalo, no así el extremo a.

Representación simbólica : xa;b

Como conjunto: P = x  R / a < x  b

 Abierto por la derecha, cerrado por la izquierda.-

Gráficamente:

a x b

En este caso, sólo a pertenece al intervalo, no así el extremo b.

Representación simbólica : xa;b[

Como conjunto: P = x  R / a  x < b

2. INTERVALOS ILIMITADOS

El conjunto de números reales es infinito. Esta característica la representamos en

la recta numérica por el símbolo “” que no es un número porque no se adecua a
sus propiedades, sino que más bien expresa una cualidad que podemos interpretar
del siguiente modo:
“y así sucesivamente”
en la recta numérica R es infinito por la derecha (+) y por la izquierda (-).
El mismo conjunto R es un caso especial de INTERVALO, donde los extremos son
propiamente números.
Gráficamente:

- x +

Representación simbólica:
x  ] - , + [
Como conjunto :
R = x  R / - < x < +
A. INTERVALO ILIMITADO CERRADO POR LA DERECHA.
Gráficamente:

- x a +


Representación simbólica:
x  ] - , a ] o x  < -, a]
Como conjunto:
P = x  R / x  a
B. INTERVALO ILIMITADO ABIERTO POR LA DERECHA.
Gráficamente:

- x a +

Representación simbólica:
x  ] - , a [ o x  < -, a [
Como conjunto
P = x  R / x < a
 C. INTERVALO ILIMITADO CERRADO POR LA IZQUIERDA.
Gráficamente:

- a x +

Representación simbólica:
x  [a , + > o x  [a, +[
Como conjunto
P = x  R / x  a
D. INTERVALO ILIMITADO ABIERTO POR LA IZQUIERDA.
Gráficamente:

- a x +

Representación simbólica:
x  ]a , + [ o x  <a, +>
Como conjunto
P = x  R / x > a
EJEMPLOS RESUELTOS

1. Dados los intervalos :

A = -7 ; 2  yB=-5;7.
Hallar a) A  B b) A  B
Solución:
Un intervalo es un conjunto. En este caso es posible el cálculo de AB y AB
recordando que un elemento de la UNIÓN pertenece a A, o a B, o a ambos, y un elemento
de la INTERSECCIÓN pertenece a ambos conjuntos.
Graficando los intervalos dados en la recta numérica:

-7 -5 0 2 7
Del gráfico se nota que:
a) A  B = -7 ; 7
b) A  B = -5 ; 2 

2. Dados los intervalos :

A =  -3 ; 12  y B =  5 ; 8 . Hallar :
a) A - B b) B – A
 Solución:
Recordemos que los elementos que pertenecen a la diferencia A – B, pertenecen a A pero
no pertenecen a B. Asimismo, los elementos que pertenecen a B – A, pertenecen a
B pero no pertenecen a A.

Graficando los intervalos dados en la recta numérica:

-3 0 5 8 12

Del gráfico se nota que:

a) A – B =  -3 ; 5    8 ; 12 
b)B – A = 

PRACTIQUEMOS

I. Completa el siguiente cuadro, graficando en la recta numérica cada intervalo dado:

Representación
simbólica del Intervalo como conjunto
intervalo Representación
simbólica del Intervalo como conjunto
x   - 15 ; 3  x  R / - 15  x  3  intervalo
x x  R / – 5 < x  2
]8;7 x]–5;2
x  R / - 8 < x  7
Escriba aquí la ecuación. Escriba aquí la ecuación.
x  R / – 1 < x  4
x]5;9[ Escriba aquí la ecuación.
x  [ 3 ; 11 ] Escriba aquí la ecuación.
Escriba aquí la ecuación. x  R / - 2  x  4
Escriba aquí la ecuación. x  R / 0  x < 7
Escriba aquí la ecuación.
x–4;0[
x  [– 3 ; 0 [
x  R / - 8  x < – 3 
x  R / – 5 < x < – 1
x   – 12 ; – 3 ]
x]–4;3[
x  R / 3 < x < 7 
x  R / 2  x < 8
x]–3;1[

x  R / – 5 < x  – 1 
 II. Dados los siguientes intervalos efectuar las operaciones indicadas.

A =–3,2 ; B= –4;1
C =–5;–2 D =  3, 5
E =0;2 ; F=–1;4

1) AB 8) AF
2) AB 9) (E  C) – A
3) A–B 10) (B  D) – C
4) AC 11) (A  E) – (A C)
5) A–C 12) (B – A)  (A – B)
6) C–A 13) B  A
7) AD 14) (E–F)D

III. Sabiendo que:

A = < -5 , 3 ] ; B= [0,4> C = < -7 , 1> ; D=<2,>

4) C – A =
1) A  B =
5) B  C =
2) A – B =
6) B – C =
3) A  C
7) C – B =

EL EXAMEN SE APLICA EL MARTES 22/06