PLANIFICACIÓN

DE CLASE DE LA ASIGNATURA CIRCUITOS ELÉCTRICOS

PREVIO A LA ADMINISTRACIÓN DEL EXAMEN COMPLEXIVO

DATOS INFORMATIVOS DE LA CARRERA

Campo Amplio: Ingeniería, industria y construcción
Campo Especifico: Ingeniería y profesiones afines
Campo detallado: Electricidad y energía
Carrera: Tecnología Superior en Electricidad.
Tipo de Formación: Tecnólogo Superior en Electricidad.
Coordinador: Mgtr. Adrián Criollo Ríos
Gestor Académico: Mgtr. Elizabeth Monroy.
Código Carrera: 550713B-D-01
Antecedentes:
Fundamentado en el artículo 31 de la evaluación del examen complexivo perteneciente al
Reglamento de titulación codificado 4-5-2020, “el examen de grado de carácter complexiv en sus
fases teórica y práctica , sera evaluado por los docentes que integran la comision para su
elaboracion…”.

Respaldado por la segunda opción en la modalidad de titulacion según el proyecto de carrera de

Tecnologia Superior en Electricidad, página 141 que trata del examen complexivo.

La presente planificación, previa a la administración del examen complexivo, permitirá que los
postulantes (estudiantes) a rendir examen complexivo, se preparen en temas y subtemas que estaran
citados dentro de la presente planificación , buscando armonizar los reactivos (preguntas del
complexivo) con la preparación de las clases.

Objetivo General: (Del curso de preparación)

Reforzar los fundamentos básicos de los circuitos eléctricos en corriente alterna.
Objetivos Específicos: (Del curso de preparación)
¨ Manipular los nuevos equipos que forman parte del Laboratorio de Electrónica Analógica.
¨ Aprender a configurar el osciloscopio como instrumento fundamental de circuitos
eléctricos.
¨ Reforzar en el análisis de circuitos de corriente alterna monofásicos como trifásicos.
Desarrollo: (Dentro de su planificación entre otros apartados deberá constar los temas y subtemas
que abordaran en clases, estrategias de enseñanza etc.)
1.- Corriente Alterna.
1.1. Circuitos cc frente a circuitos de ca.
1.2 Corriente alterna y tension ca.
2.- La onda sinusoidal
2.1 Relacion entre un fasor negativo y una onda sinusoidal.
2.2 Periodo y frecuencia de una tension o corriente sinusoidal.
2.3 Amplitud y valor instantaneo de una tension o corriente sinusoidal.
2.4 Valor efectivo o valor cuadratico medio(rms) y capacidad calorifica.
3.- Angulo de fase y desfase.
3.1 Angulo de fase.
3.2 Desfase.


4.- Potencia Instantanea y potencia promedio.

5.- Resistencia, reactancia, e impedancia.
5.1 Inductores y reactancia inductiva.
5.2 Diferencia entre resistencias, reactancia e impedancia.
5.3 Condensadores y reactancia capacitiva.
5.4 Desfase capativo.
6.- Impedancia
6.1 Diagramas fasoriales de resitores, inductores y condensadores.
6.2 Reactancia equivalente de componentes reactivos conectados en serie.
6.3 Impedancia de resistores, inductores, condensadores conectados en serie.
6.4 Impedancia de resistores, inductores, condensadores conectados en paralelo.
7.- Potencia activa y reactiva.
7.1 Potencia activa en un resistor.
7.2 Potencia reactiva en un inductor.
7.3 Potencia reactiva en un condensador.
8 Circuitos Trifasicos.
8.1 Introduccion a los sistemas polifasicos y a los circuitos trifasicos.
8.2 Configuraciones en estrella y en triangulo.
8.3 Diferencia entre tensiones de fase y de linea, y corrientes de fase y de linea.
8.4 Potencia en circuitos trifasicos equilibrados.
9.- Secuencia de fase
9.1 Fundamento de la secuencia de fase.
9.2 Determinacion de la secuencia de fase de un sistema de potencia trifasico utilizando un
oscilospocio.
9.3 Conexión de un osciloscopio a un sistema de potencia trifasico.

Estrategias de enseñanza-aprendizaje
Toma de apuntes
Mapa conceptual
Esquemas
Estudio de casos
Resolución de ejercicios prácticos Práctica guiada
Practica dirigida

Conclusiones y recomendaciones:
Conclusiones:

Se desarrollan las temáticas presentadas de acuerdo a los temas vinculados a la asignatura circuitos
electricos y que a la vez son trascedentes hasta la vida laboral.

Toda vez que se termine las clases del curso, los educandos estaran preparados en el sentido
practico debido a que las clases seran mayoritariamente en laboratorio.


Recomendaciones:

• Mantener las normas de bioseguridad, esto es, obligatoriamente cada educando debera
portar su mascarilla todo el tiempo, traer su propio alcohol, y lavarse constantemente sus
manos.
• Una vez que se termine la practica debera abondonar linmediatamente las instalaciones
(Laboratorios).
• No faltar dado que las clases seran secuenciales.

Elaborado: Aprobado:

Digitally signed by ADRIAN

ADRIAN RODRIGO CRIOLLO RIOS
DN: cn=ADRIAN RODRIGO
ADRIAN
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RODRIGO CRIOLLO RIOS
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CRIOLLO RIOS c=EC
RODRIGO l=QUITO o=BANCO CENTRAL
DEL ECUADOR ou=ENTIDAD RODRIG
RODRIGO CRIOLLO RIOS
c=EC l=QUITO o=BANCO
CENTRAL DEL ECUADOR
CRIOLLO DE CERTIFICACION DE
INFORMACION-ECIBCE
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O
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CERTIFICACION DE
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Date: 2022-01-21 15:59-05:00 Location:
RIOS Date: 2022-01-21
15:59-05:00

Firma: Firma:
Nombre: Ing. Adrián Criollo Nombre: Mgtr Adrián Criollo Ríos.
Cargo: Docente TSE Cargo: Coordinación de Carrera.
Fecha: 21 Enero del 2022 Fecha: 21 Enero del 2022