Fecha de consulta: 2020-12-02 16:15:46

1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO

FACULTAD PROGRAMA SEMESTRE
INGENIERIAS DISEÑO INDUSTRIAL 1
INGENIERIAS INGENIERIA BIOMEDICA 1
INGENIERIAS INGENIERIA CIVIL 1
INGENIERIAS INGENIERIA INDUSTRIAL 1
INGENIERIAS INGENIERIA MECANICA 1
INGENIERIAS INGENIERIA MECATRONICA 1
INGENIERIAS INGENIERIA MULTIMEDIA 2

REGION DE FORMACIÓN REGION DE FORMACION PROFESIONAL BASICA

CÓDIGO DEL CURSO 5833
NOMBRE DEL CURSO EXPRESION GRAFICA ()
TIPO DE CURSO TEÓRICO X PRÁCTICO X
N° CRÉDITOS 2
TIPO DE CRÉDITO OBLIGATORIO ELECTIVO
HORAS DE ACOMPAÑAMIENTO DIRECTO 4 HORAS TOTALES TEÓRICAS 2
(HAD) HORAS TOTALES PRÁCTICAS 2
HORAS DE TRABAJO INDEPENDIENTE (HTI) 2
TOTAL DE HORAS DE TRABAJO ACADÉMICO 6
DEL ESTUDIANTE (HAD + HTI)
LENGUA EN LA QUE SE DESARROLLA EL NO DEFINIDO
CURSO
MODALIDAD PRESENCIAL X VIRTUAL COMBINADA

PRE-REQUISITOS
CÓDIGO CURSO

PROFESORES DEL CURSO

DOCUMENTO DE IDENTIFICACIÓN NOMBRES Y APELLIDOS
1143224516 CASTRO CASTAÑEDA YARLEY ISABEL
1140826813 ILLERA PEROZO DANNY DE JESUS
63479769 NIÑO CAMACHO ISABEL CRISTINA
72260012 OSORIO GARCIA CAMILO ARTURO
1143350668 PAEZ ALMENTERO JHEIFER MANUEL
1047219670 SERJE MARTINEZ DAVID ALFONSO
8767262 YIME RODRIGUEZ LARRY DARIO

2. JUSTIFICACIÓN DEL CURSO

El dibujo es un lenguaje de comunicación visual por medio de signos y símbolos representados gráficamente en composiciones,
regidas por principios de proporción, equilibrio y armonía en una superficie. El dibujo de ingeniería se emplea para desarrollar ideas
técnicas o ideas de carácter practico y es un método utilizado en todas las ramas de la industria, por esto, los esudiantes de
ingeniería deben desarrollar procesos creativos con el fin de abocetar ideas, pensar soluciones y materializar proyectos o creación
de productos.

3. PROBLEMA(S) PROFESIONAL(ES) DEL PROGRAMA ASIGNADOS AL CURSO

- Uso e interpretación apropiada de medidas de instrumentos de medición de longitud basicos
- Uso e interpretación apropiada de la escala de dibujo para facilitar la elaboración e interpretación de cualquier objeto, pieza o
producto a representar
- Uso e interpretación apropiada de convenciones y simbologia usada en los planos técnicos, regidos por normas y estándares,
dictaminados por organizaciones internacionales competentes

4. PROPÓSITO DEL CURSO

El dibujo de ingeniería se basa en el proceso de concebir o crear ideas mentalmente y comunicarlas a otros en una forma que sea
fácil de comprender. La herramienta de comunicación mas utilizada son las gráficas y o dibujos. Las gráficas técnicas son una
parte integral del proceso de diseño en ingeniería, es a través de ella que los ingenieros y dibujantes generan ideas nuevas y
resuelven problemas.

5. COMPETENCIA(S) PROFESIONAL(ES) Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL PROGRAMA

NOMBRE DE LA COMPETENCIA DESCRIPCIÓN DE LA COMPETENCIA RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL
PROGRAMA A LOS QUE TRIBUTA EL
CURSO

6.SABER(ES) Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPECIFICOS DEL CURSO

SABERES QUE DESARROLLA EL RESULTADOS DE APRENDIZAJE EVIDENCIAS DE LA EVALUACIÓN DEL
CURSO ESPECIFICOS DEL CURSO APRENDIZAJE

7. CONTENIDO DEL CURSO Y TRABAJO INDEPENDIENTE NO PRESENCIAL POR UNIDADES

UNIDAD Generalidades de dibujo técnico
HORAS DE 8 Horas
ACOMPAÑAMIENTO
DIRECTO
TEMAS - Introducción al dibujo técnico en la ingeniería, normalizacion del dibujo técnico, instrumentos
de trabajo, alfabeto de lineas y escritura técnica.
TRABAJO INDEPENDIENTE Resolver problemas propuestos de aplicacion practica realizados manualmente y con el uso del
computador
HORAS DE TRABAJO 4 Horas
INDEPENDIENTE
FORMA DE ORGANIZACIÓN Trabajo individual
EVALUACIÓN Socialización de la tarea
UNIDAD Geometría aplicada a la ingeniería
HORAS DE 4 Horas
ACOMPAÑAMIENTO
DIRECTO
TEMAS - Principios de la geometría : linea recta, arcos, círculos y elipses
TRABAJO INDEPENDIENTE Resolver problemas propuestos de aplicación practica utilizando el compás, las escuadras, regla
T, lápiz y otros elementos
HORAS DE TRABAJO 2 Horas
INDEPENDIENTE
FORMA DE ORGANIZACIÓN Trabajo individual
EVALUACIÓN Socialización de la tarea
UNIDAD Teoría de la descripción de formas
HORAS DE 8 Horas
ACOMPAÑAMIENTO
DIRECTO
TEMAS - Creación de dibujos isometricos e inculcarles conceptos fundamentales, arreglos y
construcción de vistas, proyecciones y sus métodos de interpretación.
TRABAJO INDEPENDIENTE Resolver problemas de aplicación utilizando las herramientas computacionales y manuales
HORAS DE TRABAJO 4 Horas
INDEPENDIENTE
FORMA DE ORGANIZACIÓN Trabajo individual
EVALUACIÓN Socialización de la tarea
UNIDAD Introducción al dibujo asistido por computador
HORAS DE 28 Horas
ACOMPAÑAMIENTO
DIRECTO
TEMAS - Conocimiento del entorno del software, mostrar las herramientas de visualización, creación de
croquis, generación de sólidos, piezas y ensamblajes básicos.
TRABAJO INDEPENDIENTE Resolver problemas prácticos utilizando la herramienta computacional Solidworks
HORAS DE TRABAJO 14 Horas
INDEPENDIENTE
FORMA DE ORGANIZACIÓN Trabajo en equipo
EVALUACIÓN Socialización de la tarea

8. MÉTODOLOGÍA PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DEL CURSO

Se desarrollaran presentaciones magistrales, se implementaran metodologías de enseñanza comunicación aprendizaje en la que
se combinaran la adquisición de conocimientos con el desarrollo de habilidades y actitudes útiles a la practica profesional, esta
metodología se aplicara en los trabajos o practicas en clase donde los estudiantes podrán colaborar unos a otros en la solución de
los problemas, teniendo al profesor como tutor.

9. EJES TRANSVERSALES Y ACCIONES DE IMPLEMENTACIÓN

EJE TRANSVERSAL ACCIÓN DE IMPLEMENTACIÓN
Lo social Inculcar la solución de conflictos a través del respeto y tolerancia por medio de la destrezas
de los estudiantes
La inclusión Promocionar la interculturalidad en la educación a través del respeto, la tolerancia y
convivencia pacifica
La Innovación y el emprendimiento Fomentar la creación de diseños que reduzcan la huella de carbono

10. PROYECTO INTEGRADOR

NOMBRE DEL PROYECTO PROGRAMA AL QUE CURSOS QUE PARTICIPAN EN ACCIONES A REALIZAR EN EL
INTEGRADOR PERTENECE EL PROYECTO INTEGRADOR PROYECTO INTEGRADOR
Proyecto Integrador del INGENIERIA MECANICA Catedra Bolivariana, Desarrollo realizar un conjunto de
Programa de Ing. mecanica personal I, Expresion gráfica, actividades articuladas entre sí,
Fundamentos de programación, con un inicio, un desarrollo y un
Algebra y trigonometria, final con el propósito de
Introduccion a la Ingenieria identificar, interpretar, argumentar
mecanica, procesos y resolver un problema del
comunicativos contexto social o tecnológico, y
así contribuir a desarrollar las
competencias que el estudiante
recibe en las diferentes
asignaturas, siguiendo una
metodología definida

11. ACCIONES DE FORMACIÓN INVESTIGATIVA DE LOS ESTUDIANTES

- Consulta de recursos bibliográficos electrónicos y físicos en el Sistema de Biblioteca
- Interpretar conceptos
- Socializar resultados de la actividad investigativa

12. EVALUACIÓN DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPECIFICOS DEL CURSO

PRIMER PARCIAL SEGUNDO PARCIAL EVALUACIÓN FINAL
COMPETENCIAS A EVALUAR Diseño Diseño Diseño
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
(AFIRMACIONES)
EVIDENCIAS DE LA
EVALUACIÓN DEL
APRENDIZAJE
TÉCNICAS PARA Examen practico (Manual y Examen practico (manual y Examen practico (manual y
RECOLECTAR INFORMACIÓN computador) computador) computador)
DEL PARCIAL

13. BIBLIOGRAFÍAS
AUTOR LOCALIZACIÓN IDIOMA EXTRANJERO BIBLIOGRAFÍA
Externo Otros No Jensen. Helsen. Short. Dibujo y Diseño en Ingenieria. 7 Edicion.
McGraw Hill. 2004
Externo Otros Si Luzzader and Duff. Fundamentals of Engineering Drawing with
an Introduction to Interactive Computer Graphics for Design and
Production. Pearson Education.

14. PLAN DE ACTIVIDADES DEL PROGRAMA DEL CURSO PARA EL SEMESTRE

SEMANA/ DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD HORAS TIPO ESCENARIO
DÍA
1 Introducción a la ingeniería gráfica: Descripción de tipos 2 Conferencia Aula de Clases
de dibujos, ejemplos de dibujos de ingenierías, ejemplos
de diseños
2 Actividad practica basada en solución de problemas 2 Clase Práctica Aula de Clases
sobre el uso de las escuadras y regla T , creación de
polígonos y otras figuras geométricas
3 Actividad practica basada en la solución de problemas 2 Clase Práctica Aula de Clases
sobre la creación de grosores de lineas, letra técnica,
lineas verticales, horizontales e inclinadas
4 Dibujo básico y letrado: Dibujo y técnica de lineas, 2 Conferencia Aula de Clases
enseñar las herramientas manuales (regla T,
escuadras)tipos de lapices, escala métrica, grosores de
lineas, letra técnica ,trazado de lineas y diseño de
marquilla según el tipo de formato utilizado (ANSI o
ISO)
5 Actividad practica basada en la creación de dibujos de 2 Clase Práctica Aula de Clases
lineas a mano alzada, creación de trazados con
diferentes tipos de lapices, elaboración de dibujos
isometricos a mano alzada utilizando plantilla de
cuadriculas isometricas
6 Dibujos Isometricos rectos; creación de dibujos 2 Conferencia Aula de Clases
isometricos usando la regla T y escuadras
7 Actividad practica basada en la creación de dibujos 2 Clase Práctica Aula de Clases
isometricos usando regla T, escuadras y otras
herramientas de dibujo.
8 Actividad practica realizando ejercicios relacionados a 2 Clase Práctica Aula de Clases
dibujos isometricos rectos
9 Proyección ortogonal y dibujos multi-vistas; Craecion de 2 Conferencia Aula de Clases
vistas de un objeto, visualización de las seis vistas
regulares (normas ANSI e ISO), dibujos de dos vistas,
lineas ocultas, lineas constructivas, alineamiento de
vistas, métodos de proyección, caja de cristal (ANSI) y
dimensionamiento de vistas
10 Actividad practica incluyendo la creación de vistas de un 2 Clase Práctica Aula de Clases
objeto, visualización de las seis vistas regulares de un
objeto según norma Ansi e Iso, creación de lineas
constructivas, alineamiento de vistas, métodos de
proyección,y dimensionamiento normalizado de vistas.
11 Actividades practicas complementarias al tema de la 2 Clase Práctica Aula de Clases
semana 9
12 Dibujos Isometricos curvos: Creación de dibujos 2 Conferencia Aula de Clases
isometricos que incluyan elementos elípticos (curvos)
utilizando escuadras, regla T y compás
13 Actividad practica para la creación de dibujos 2 Clase Práctica Aula de Clases
isometricos que incluyan elementos elípticos (curvos),
utilizando el compás se empleara la técnica de creación
de óvalos isometricos
 14 Actividades practicas que incluyan la creación de 2 Clase Práctica Aula de Clases
proyecciones ortogonales de dibujos isometricos curvos
y el dimensionamiento normalizado de estos
15 Ejercicios complementarios a la actividad de la semana 2 Clase Práctica Aula de Clases
12
16 Examen final: se evaluara todo lo aprendido durante el 2 Clase Práctica Aula de Clases
semestre a través de un examen practico

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