Corporación Municipal de Punta Arenas

Escuela España

RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN
CALIDAD DE LA LECTURA ORAL

Profesor Jefe : H. Hugo Marín Muñoz. Curso: 8º básico “B”.

Psicopedagoga : Sandra Guevara Miranda Fecha de Evaluación: Mayo 2021.

Texto utilizado:
Nivel de la lectura oral:
La profesora Francisca lo había vuelto a decir claramente: mañana debían traer a No lector.
clase una mascota. Era preciso pensar muy rápidamente qué hacer, puesto que Lectura silábica.
quedaba poco tiempo y Blanca todavía no tomaba una decisión. Ella estaba Palabra a palabra.
Unidades cortas.
preocupada y muy ansiosa por esta gran prueba que debía cumplir ante sus amigas. Lectura fluida.
Mientras iba camino a su casa, pensaba en cómo solucionar este problema; lo que
más le agobiaba era que había prometido a sus amigas que llevaría una mascota
espectacular y tenía plena conciencia que las expectativas de ellas eran elevadas;
por eso no podía desilusionarlas. Durante el almuerzo los padres de Blanca la
animaban para que llevara su perro, su tortuga o el canario, pero no lograban
convencerla, puesto que ella sabía que no era suficiente; hasta que se le ocurrió una
idea genial: trataría de encontrar en el patio una gran araña “pollito”.

OBSERVACIONES: se cita a los alumnos de manera telemática por plataforma MEETS grupos de 5 alumnos.
Se explica la finalidad de la evaluación, que es conocer la calidad Lectora.
Se solicita que lea lo más rápido posible la lectura presentada, respetando entonación, puntuación al leer.

CALIDAD DEL DOMINIO LECTOR

 Corporación Municipal de Punta Arenas
Escuela España

Nº Estudiantes Nivel de lectura oral Errores Observaciones

Específicos
1 Juan Pablo Alarcón  Omisión  Evaluación Virtual
Fluida  Velocidad Media. (134 PxM)

 Sustitución / Omisión  Evaluación Virtual

2 Ángel Arcos Rodríguez Lectura Unidades Cortas  Reiteración
 Lectura dubitativa.
 Velocidad Baja (120 PXM)

3 Jaziel Bahamondez Unquen Lectura Unidades Cortas
- En ocasiones, Palabra a
palabra en ocasiones.
 Omisión / reiteración  Evaluación Virtual
 Sustitución
 dificultades para respetar los signos de puntuación, lo
que hace que su lectura sea plana y sin inflexiones en su
voz.
 Velocidad (103 PXM)

4 Johann Vilvao Vergara Fluida  Adecuada entonación e inflexión de la voz.  Evaluación Virtual
 En ocasiones, no respeta puntuación
 Velocidad media (150 PXM)

5 Lucas Freire Soto Lectura Unidades Cortas  Sustitución / Omisión  Evaluación Virtual
 Reiteración
 Lectura dubitativa.
 Velocidad muy Baja (90 PXM)

6 Natalia Meneses Pozo Fluida  Adiciones  Evaluación Virtual

 Adecuada entonación e inflexión de la voz.
 Velocidad Media (142 PXM)

Mabel Rebolledo Rodríguez Lectura Unidades Cortas  Omisión / reiteración  Evaluación Virtual
7
 Sustitución
 Inadecuada inflexión de la voz
 Velocidad muy Baja (103 PXM)

CALIDAD DEL DOMINIO LECTOR

 Corporación Municipal de Punta Arenas
Escuela España

Nº Estudiantes Nivel de lectura oral Errores Observaciones

Específicos

8 Mauricio Salgado Solis Lectura Unidades Cortas  Sustitución/omisión  Evaluación Virtual

 Lectura dubitativa.
 dificultades para respetar los signos de puntuación, lo
que hace que su lectura sea plana y sin inflexiones en su
voz.
 Velocidad Media (118 PXM).

9 Kassandra Torres Vidal Fluida  Omisión  Evaluación Virtual

 Adición
 Velocidad Media (141 PXM).

Fluida  Omisión  Evaluación Virtual

10 Kiara Troncoso Castillo  Adición
 Sustitución
 dificultades para respetar los signos de puntuación, lo
que hace que su lectura sea plana y sin inflexiones en su
voz.
 Velocidad Media (140 PXM).

11 Marilin Vargas Soto Lectura Unidades Cortas  Sustitución / Omisión  Evaluación Virtual
 Reiteración
 Lectura dubitativa.
 Velocidad Baja (119 PXM)

12 Valentina Vargas Cuevas Lectura Unidades Cortas  Sustitución / Omisión  Evaluación Virtual
 Lectura dubitativa.
 Velocidad Baja (130 PXM)

 Sustitución/omisión  Evaluación Virtual

13 Sacrlett Villegas Segovia. Lectura Unidades Cortas  Lectura dubitativa.
 Corporación Municipal de Punta Arenas
Escuela España

 dificultades para respetar los signos de puntuación, lo

que hace que su lectura sea plana y sin inflexiones en su
voz.
 Velocidad Media (118 PXM).

14 Augusto Zamora Montenegro Fluida  Dificultades para respetar los signos de puntuación, lo
que hace que su lectura sea plana y sin inflexiones en su  Evaluación Virtual
voz.
 Velocidad Alta (165 PXM).

RESULTADOS EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA LECTURA ORAL

 Corporación Municipal de Punta Arenas
Escuela España

Curso : 8º básico “B”.

Fecha Evaluación : Mayo de 2021.

Categoría Cantidad Porcentaje

Dominio lector Estudiantes (%)
No lectores 0
Lectores silábicos 0
Lectores por palabras 0
Lectores por unidades 8
Lectores fluidos 6
Ausentes 0
Total 14 100%