“Un niño huérfano es un niño sin

Programa “Hablemos de Medellín” niñez.”

Nº 172. Mayo 26 de 2011 José Narosky

INFANCIA Y
ADOLESCENCIA EN
MEDELLÍN

Hacia una Política

Pública

Programa “Hablemos de Medellín”
Nº 172. Mayo 26 de 2011
“La mayoría de las personas que
caminen detrás de mí serán niños, por
lo que mantendré los pasos cortos.”
Hans Christian Andersen

INFANCIA

“Infancia es subdesarrollo, inmadurez, poca

inteligencia, salvajismo, pequeñez,
imperfección, barbarie e inexperiencia
(Darwin, 1877; Freud, 1993; Gesell, 1965;
Montessori, 1991), pero también es
simplicidad, inocencia y potencialidad
(Darwin, 1877; Freud, 1965; Mead, 1951;
Gesell, 1965; Egan, 2002)”1
 "Cuidado de aquel que odia la risa de
Programa “Hablemos de Medellín” un niño.”
Nº 172. Mayo 26 de 2011 Henry Ward Beecher

ADOLESCENCIA
“Es el momento en que se abandona la
identidad infantil y se construye la de adulto, al
mismo tiempo que se elabora la separación de
la familia de origen…

Francoise Dolto, psicoanalista francesa, igual

que Rousseau, describe la adolescencia como
un segundo nacimiento.

Y complementa Rubén Efron, en esta etapa

deben realizarse tres operaciones básicas,
íntimamente ligadas entre sí: la construcción
de la identidad, la construcción del espacio
subjetivo y el proceso de emancipación.”2
 "Nuestra madurez es fruto de lo que hemos
Programa “Hablemos de Medellín” recibido en la adolescencia."
Nº 172. Mayo 26 de 2011 José Gnecco Laborde

ADOLESCENCIA ¿Cuándo?

Susana Quiroga, “divide la adolescencia

en tres momentos: adolescencia
temprana (entre 13 y 15 años), en la que
se suelen intensificar las conductas
rebeldes y el mal desempeño escolar;
adolescencia media (entre15 y 18 años),
donde ubica los primeros noviazgos y la
formación de grupos de pares; y la
adolescencia tardía (entre 18 y 28 años),
que es el tiempo de resolución de las
problemáticas que conducirán al
adolescente hacia la adultez.”3

Programa “Hablemos de Medellín”
Nº 172. Mayo 26 de 2011
“Los niños tienen que jugar más con
herramientas y juegos, dibujar y construir;
tienen que sentir más emociones y no tantas
preocupaciones por problemas de su
tiempo.” William Penn

POLÍTICA PÚBLICA

Según la ley 1098 de 2006, Código de

infancia y adolescencia en su artículo 201
del libro III,

“Para los efectos de esta ley, se entienden

por políticas públicas de infancia y
adolescencia, el conjunto de acciones que
adelanta el Estado. Con la participación
de la sociedad y de la familia, para
garantizar la protección integral de los
niños, las niñas y los adolescentes.”4
 “Educad a los niños y no será
Programa “Hablemos de Medellín” necesario castigar a los hombres”
Nº 172. Mayo 26 de 2011 Pitágoras

MARCO JURÍDICO PARA

LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA

“CONVENCIÓN INTERNACIONAL DE
LOS DERECHOS DEL NIÑO derechos
de las y los niños.

Constitución Política Colombiana de 1991.

Ordenanza departamental Nº 27 de l 16
de diciembre de 2003

Ley 1098 de 2006 Código de infancia y adolescencia

Acuerdo municipal 84 de 2006: Política de infancia y

adolescencia en la ciudad de Medellín”5
 “El adolescente vive en un estado
Programa “Hablemos de Medellín” permanente de embriaguez
espiritual”
Nº 172. Mayo 26 de 2011
Platón

PANORAMA NACIONAL

“2.8 millones de niños y niñas, 20%

de analfabetismo, 9 niños y niñas
muertos en forma violenta en
promedio al día, 14 mil niños y niñas
víctimas de delitos sexuales, más de
11 mil niños y niñas maltratados en
sus espacios familiares y escolares al
año, 2.5 millones que viven en
situación de miseria e indigencia,
más de 10 mil utilizados y reclutados
por los grupos armados al margen de
la ley, más de 18 mil adolescentes
infractores a la ley penal”6

Programa “Hablemos de Medellín”
Nº 172. Mayo 26 de 2011
“Siempre hay un tiempo para
marchar aunque no haya sitio a
donde ir”
Tennessee Williams

PANORAMA EN MEDELLÍN
Violencia intrafamiliar

Abandono

Desnutrición

Desescolarización

Trabajo infantil

Participación en conflicto armado

Consumo de sustancias psicoactivas

Violencia sexual
 “Educad a los niños y no será
Programa “Hablemos de Medellín” necesario castigar a los hombres”
Nº 172. Mayo 26 de 2011 Pitágoras

PANORAMA EN MEDELLÍN

En el 2010 según el coordinador del

Observatorio Departamental después
de un estudio se concluyó que los
principales problemas de la infancia
de los 0 a 6 años de edad es la
desnutrición; de los 7 a los 12, la
violencia intrafamiliar; y a los
adolescentes de 13 a 17, el consumo
de sustancias psicoactivas.
 “Se necesitan dos años para aprender a
Programa “Hablemos de Medellín” hablar y sesenta para aprender a callar”
Nº 172. Mayo 26 de 2011 Ernest Hemingway

INSTITUCIONES POR LA
INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA
Presidencia de la república
http://www.deceroasiempre.gov.co/

Red antioqueña de niñez

http://www.alianzaporlaninez.org.co/

Secretaria de bienestar social. Alcaldía de Medellín

http://www.medellin.gov.co/

Observatorio de Niñez de Medellín

http://www.observatoriodeninezmedellin.org/
 “El futuro de los niños es siempre hoy.
Programa “Hablemos de Medellín” Mañana será tarde.”
Nº 172. Mayo 26 de 2011 Gabriela Mistral

ATENCIÓN A LA POBLACIÓN
INFANTIL EN MEDELLÍN

La línea 106 infantil

“Es un servicio telefónico atendido por

psicólogos que brindan orientación,
asesoría familiar, consejería, intervención
sicológica e intervención en crisis, para
casos que involucran a personas hasta los
18 años. Esta línea funciona
conjuntamente con la línea 1.2.3”7
Programa “Hablemos de Medellín” “No basta amar a los niños, es preciso
que ellos se den cuenta que son
Nº 172. Mayo 26 de 2011 amados.”
Don Bosco

RUTA DE ATENCIÓN
EN CASO DE VIOLENCIA
SEXUAL
 “Los niños han de tener mucha tolerancia
Programa “Hablemos de Medellín” con los adultos.”
Nº 172. Mayo 26 de 2011 Antoine De Saint Exupery

BIBLIOGRAFÍA
1 TESIS Concepciones Sobre La Infancia en Piaget y Vygotsky Dos
Textos Seminales Ana Luisa Baca Lobera. (s.d.). . Recuperado
Mayo 20, 2011, a partir de
http://es.scribd.com/doc/16348482/TESIS-Concepciones-Sobre-
La-Infancia-en-Piaget-y-Vygotsky-Dos-Textos-Seminales-Ana-
Luisa-Baca-Lobera
2 WEISSMANN, Patricia. Adolescencia. Recuperado Mayo 25, 2011, a
partir de http://www.rieoei.org/deloslectores/898Weissmann.PDF
3 Ibíd., Pág.. 2
4 Ley de Infancia y Adolescencia | Gina Parody. (s.d.). Recuperado
Mayo 12, 2011, a partir de http://www.ginaparody.com/leyes/ley-
infancia-adolescencia
5 Observatorio de Niñez de Medellín. (s.d.). . Recuperado Mayo 18,
2011, a partir de http://www.observatoriodeninezmedellin.org/
6 Políticas públicas para la infancia y adolescencia, esto no es juego
de niños. | Conexion Ciudad. (s.d.). . Recuperado Mayo 26, 2011,
a partir de
http://blogs.comfenalcoantioquia.com/conexionciudad/politicasinfa
nciayadolescencia/
7 Protección a la Infancia y Adolescencia.
http://www.medellin.gov.co/irj/portal/ciudadanos?NavigationTarget
=navurl://79db56e8bd9ba03f73a76e31b80f4bdf