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SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS SUPERIORES
PROGRAMA SINTÉTICO
OBJETIVO GENERAL:
El alumno Integrará los diversos dispositivos y protocolos de capa 1 y 2 del Modelo de Referencia OSI, inmersos
en los sistemas de comunicación alámbricos e inalámbricos.
CONTENIDO SINTÉTICO:
METODOLOGÍA:
Preparación y discusión de los temas por parte de los alumnos con la guía del profesor.
Realización de prácticas de laboratorio con la guía del profesor.
Resolución de problemas bajo la guía del profesor.
Trabajo en equipo con la guía del profesor.
Presentaciones audiovisuales por parte del profesor.
EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:
Tres exámenes departamentales con un valor del 60% teoría, prácticas de laboratorio 30% y entrega de ejercicios
en clase, tareas participación en actividades individuales y de grupo 10%.
BIBLIOGRAFÍA:
1. Stallings Wiiliam, Comunicaciones y Redes de Computadoras, Prentice Hall, España, 2000, 741pp.
2. Cisco Systems, Inc., Academia de Networking de Cisco Systems: Guía del Primer Año, Pearson Educación,
España, 2003, 920pp.
3. Cisco Systems, Inc., Academia de Networking de Cisco Systems: Guía del Segundo Año, Pearson Educación,
Madrid, 2002, 736pp.
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS SUPERIORES
TIEMPOS ASIGNADOS
HORAS/SEMANA/TEORÍA: 3.0
HORAS/SEMANA/PRÁCTICA: 1.5
HORAS/SEMESTRE/TEORÍA: 54.0
HORAS/SEMESTRE/PRÁCTICA: 27.0
HORAS/TOTALES: 81.0
PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR: Academia de AUTORIZADO POR: Comisión de Planes y Programas del
Comunicaciones y Electrónica Consejo General Consultivo del IPN.
FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
Las tecnologías encargadas de transmitir voz y datos por los canales de comunicación han tenido que adecuarse a
los servicios que ofrecen los sistemas actuales de comunicación solucionando los problemas a los que se enfrenta
el ser humano moderno. Los sistemas de comunicación centrados en tecnologías que tan sólo buscaban la
transmisión de voz y datos han migrado a tecnologías que ofrecen infinidad de servicios, que se comunican entre sí
a través de diversos mecanismos, protocolos y normas que facilitan y aseguran la comunicación a velocidades que
se incrementan con paso del tiempo.
El Ingeniero en Computación deberá evaluar e integrar sistemas que interactúen con tecnologías de comunicación
global en donde sus servicios estén disponibles.
Las asignaturas antecedentes son Modulación, Teoría de la Información y Codificación, Sistemas Operativos,
Fundamentos de Programación, y Programación Orientada a Objetos, la asignatura consecuente es Redes de
Computadoras.
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
El alumno Integrará los diversos dispositivos y protocolos de capa 1 y 2 del Modelo de Referencia OSI, inmersos en
los sistemas de comunicación alámbricos e inalámbricos.
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DIRECCIÓN DE ESTUDIOS SUPERIORES
Búsqueda bibliográfica, resolución de problemas y ejercicios con la guía del profesor, con uso de pizarrón, proyector
de computadora, de acetatos y un laboratorio de redes de computadoras.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
El primer examen departamental abarca la unidad I, II y 4.5 horas de la tercera unidad lo cual representa el 60% de
la calificación
Las tareas y resolución de problemas en clase correspondientes a la unidad I, II y III representan el 10% de la
calificación del primer departamental.
Las prácticas correspondientes a la unidad I,II y la primera de la tercera unidad corresponden al 30% de la
calificación del primer departamental
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DIRECCIÓN DE ESTUDIOS SUPERIORES
Resolución de problemas y ejercicios con la guía del profesor, con uso de pizarrón, proyector de computadora y de
acetatos y un laboratorio de redes de computadoras.
Realización de prácticas en el laboratorio.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
El primer examen departamental abarca la unidad I, II y 4.5 horas de la tercera unidad lo cual representa el 60% de
la calificación
Las tareas y resolución de problemas en clase correspondientes a la unidad I, II y III representan el 10% de la
calificación del primer departamental.
Las prácticas correspondientes a la unidad I,II y la primera de la tercera unidad corresponden al 30% de la
calificación del primer departamental
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El alumno seleccionará los medios de comunicación más adecuados en la implementación de una red de datos así
como las normas y dispositivos relacionados con la misma.
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Realización de ejercicios tipo por parte del alumno coordinados por el profesor auxiliándose del pizarrón, acetatos y
equipo de cómputo. Realización de prácticas de laboratorio. Exposición de temas por parte del profesor.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
Resolución de problemas en clase y tareas de la unidad III y IV corresponden al 10% de la calificación del segundo
departamental.
Realización de prácticas de la unidad III y IV corresponden al 30% de la calificación del segundo departamental.
Examen departamental de la unidad III y IV corresponden al 60% de la calificación del segundo departamental.
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ESTRATEGIA DIDÁCTICA
El alumno realizará investigaciones bibliográficas, exposiciones en clase por parte de los alumnos, realización de
ejercicios por parte de los alumnos, realización de prácticas de laboratorio.
Para ello se utilizará el pizarrón, proyector de computadora y de acetatos, un laboratorio de redes de computadoras
y otros medios.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
Resolución de problemas en clase y tareas de la unidad III y IV corresponden al 10% de la calificación del segundo
departamental.
Realización de prácticas de la unidad III y IV corresponden al 30% de la calificación del segundo departamental.
Examen departamental de la unidad III y IV corresponden al 60% de la calificación del segundo departamental.
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El alumno construirá una red LAN apoyándose en los dispositivos básicos de estas.
Exposición del alumno, resolución de problemas y ejercicios con la guía del profesor.
Realización de prácticas de laboratorio.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
El alumno diferenciará las tecnologías inalámbricas para la transmisión de datos de diversa naturaleza, con base en
los estándares y normas establecidos.
6.1 Introducción a las redes inalámbricas de datos. 1.5 1.0 4B, 5C, 6C, 8C
6.2 Redes inalámbricas de área Personal 3.0 3.0
6.2.1 Bluetooth
6.2.2 DECT
6.2.3 Infrarrojo
6.3 Redes inalámbricas de área local 3.0 3.0
6.3.1 Wi-Fi 802.11
6.3.2 HomeRF
6.3.3 HiperLAN
6.4 Redes inalámbricas de área metropolitana 1.5
6.4.1 LMDS
6.4.2 WiMAX 2.0
6.5 Redes inalámbricas globales 1.5
6.5.1 GSM 2.0
6.5.2 CDMA
6.5.3 2.5G
6.5.4 3G
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
El alumno realizará investigaciones bibliográficas, exposiciones en clase por parte de los alumnos, realización de
ejercicios por parte de los alumnos, realización de prácticas de laboratorio.
Para ello se utilizará el pizarrón, proyector de computadora y de acetatos, un laboratorio de redes de computadoras
y otros medios.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
6 PPP IV 1.5
7 802.3 IV 3.0
Total 27.0
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CLAVE B C BIBLIOGRAFÍA
4 X José A. Carballar, Wi-Fi Como construir una red inalámbrica, Alfaomega Ra-
Ma, México,2005, 257pp.
1. DATOS GENERALES
2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
El alumno Integrará los diversos dispositivos y protocolos de capa 1 y 2 del Modelo de Referencia OSI, inmersos
en los sistemas de comunicación alámbricos e inalámbricos.
3. PERFIL DOCENTE:
• Compromiso social
FECHA: 2006