QUINTO Y SEXTO GRADO

NOMBRES Y APELLIDOS ______________________________________________________________

ÁREA: PERSONAL SOCIAL
ACTIVIDAD: “El espacio peruano contribuye a nuestra nutrición”
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD.
PROPÓSITO: Leerán algunas frases sobre las acciones que pueden realizar para
cuidar su salud. Además, leerán el texto “Del Perú para tu salud” que brinda
información sobre la variedad de alimentos naturales que se producen en la costa,
la sierra y la selva de nuestro país y cómo se relacionan con una buena
alimentación.
LEE DETENIDAMENTE CADA TEXTO O PREGUNTA QUE SE PRESENTA LUEGO RESPONDE.
 ¿Has escuchado hablar alguna vez una de estas frases?
Debemos comer alimentos saludables.
Necesitamos compartir pensamientos positivos.
Hay que mantenernos activas y activos.
¡No olvidarse de las frutas y los vegetales! Ah… y las menestras
Hay que hidratarnos mucho.

 ¿Qué frase agregarías tú? _______________________________________________________

DATITO: Todas estas frases nos recuerdan que debemos cuidar la salud con diferentes
acciones.
SEGUIMOS LEYENDO:

Alimentación saludable Es una

alimentación variada, preferentemente en Nutrición Es el proceso de
estado natural o con procesamiento obtención, asimilación y
¿Cómo lograrlo?
mínimo, que aporta energía y todos los digestión de nutrientes, el
nutrientes esenciales que toda persona cual beneficia al organismo
necesita para mantenerse sana, en la obtención de energía.
permitiéndole tener una mejor calidad de
vida en todas las edades.

Alimentos naturales
Del Perú para tu salud
Son aquellos alimentos
Estas y otras ideas las seguirás descubriendo en el transcurso de la
—plantas o animales—
experiencia. ¡Interesante!, ¿verdad? ¡Empecemos! La naturaleza nos provee
que se encuentran en su
de muchas condiciones para vivir gozando de buena salud. Por ejemplo,
estado natural y que no
contamos con una gran variedad de alimentos naturales. Por ello, si somos
han sido sometidos a
peruanas, peruanos o vivimos en el Perú, es necesario reconocer qué nos
modificaciones o
ofrece nuestro espacio. Para ello, puedes revisar la experiencia de aprendizaje
transformaciones
"Nos preparamos para afrontar los fenómenos naturales", en la cual analizaste
significativas hasta su
las ocho regiones del Perú y cómo estas tienen características climáticas y
preparación culinaria y
geográficas que nos ofrecen una rica y variada alimentación desde la época
consumo.
preínca. Con el tiempo, nos hemos ido enriqueciendo con la llegada de otros
recursos alimenticios de diversos países. Sin embargo, ahora, centrémonos en
la riqueza alimentaria que nos ofrece nuestro querido país para una mejor
salud. Para ello, puedes revisar el recurso “Alimentos del Perú para tu salud” y
"Leemos información sobre el cuidado del agua".

¿Qué alimentos naturales conoces? Escribe el nombre de 5 alimentos naturales que conozcas.
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 ¿El fideo es un alimento natural? SI NO

¿Por qué? __________________________________________________________________________

CONOZCAMOS MÁS SOBRE LA RIQUEZA ALIMENTICIA QUE NOS OFRECE NUESTRO PERÚ.
 LA SIERRA:
Muchas de las comunidades se
dedican a la agricultura, a la pesca o la
ganadería. Esto sucede en Cuzco,
Puno, etc.
Datito:
Los cultivos andinos son muy nutritivos, además
proveen de una alimentación rica en nutrientes a
casi todo el Perú.
¿Qué otros alimentos de la sierra conoces?
_________________________________________
¿Qué nutrientes nos brinda la papa y la quinua
para nuestra salud?

_________________________________________
_________________________________________

¿Sabes que son nutrientes? SI NO

NUTRIENTES: Son las sustancias químicas contenidas en los alimentos que, al consumirlos, nos
brindan energía para realizar funciones vitales y así tener una vida sana.

 LA SELVA
Dato curioso:
La actividad agrícola, ganadera y ¿Por qué se
pesquera de esta región provee a registran
la canasta familiar con hortalizas, índices de
carnes, frutas y tubérculos. anemia y
¿Conoces otros alimentos de la desnutrición
Selva? ¿Cuáles? infantil en
algunos
___________________________ departamentos
de la Sierra y la
___________________________
Selva?

Explica de qué manera se complementa los alimentos de la Selva con los alimentos nutritivos de
la Sierra y enriquecen tu nutrición
 QUINTO Y SEXTO GRADO

 LA COSTA
La actividad agrícola,
ganadera y pesquera de
esta región provee a la
canasta familiar con
hortalizas, carnes, frutas
y tubérculos.
Identifica cuáles de
estos alimentos son
hortalizas, carnes,
tubérculos y frutas.
No es oriunda, pero producimos una de
las mejores.

No es oriundo, pero producimos

uno de los mejores.

CLASIFICA LOS ALIMENTOS Escribe el nombre de

Hortalizas Carnes Tubérculos Frutas otros alimentos de la
Costa que conozcas.

Vamos comprendiendo de qué manera se complementan los alimentos de la Selva, de la Sierra y de

la Costa, y enriquecen nuestra nutrición.

FORTALECEMOS LA INFORMACIÓN:
La población peruana cuenta con variedad de recursos alimenticios, que se han
ido integrando para fortalecer la salud frente a cualquier enfermedad. Esto nos
reta a conocer los recursos que posee cada región, y que gracias a la red de
carreteras pueden ser distribuidos a las familias. A su vez, es importante
reconocer los nutrientes de estos alimentos que favorecen nuestra nutrición. La
 QUINTO Y SEXTO GRADO

Explico qué alimentos de mi comunidad enriquecen mi nutrición, según lo

analizado hasta aquí y lo precisado en el recurso “Alimentos del Perú para tu
salud”.


En tu comunidad ¿Qué alimentos consumen mayormente y enriquecen tu nutrición?

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

¡Llegó el momento de elaborar tu comunicación de impacto! Es decir, ya puedes diseñar tu

anuncio publicitario. Toma en cuenta el anexo: “El anuncio publicitario”

REFLEXIONA SOBRE TUS APRENDIZAJES

¿Qué aprendiste en esta actividad? _____________________________________________________
¿Qué te falta por aprender acerca del tema y cómo lo puedes lograr?
__________________________________________________________________________________
Lo Lo estoy Necesito
EVALÚO MIS LOGROS
logré logrando apoyo
Identificaste cómo se complementan los alimentos de las 3
regiones.
Explicaste que alimentos de tu comunidad enriquecen su
nutrición.
¿Respondiste todas tus preguntas?
ANEXO
 Comunicación de impacto: el anuncio publicitario.
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¿Qué es la publicidad?
Es una estrategia para comunicar y persuadir a las personas con respecto a un objetivo. En este
caso, la vamos a utilizar para comunicar cuáles son los alimentos que nos ofrece el espacio peruano
y de qué manera contribuyen a una mejor nutrición.

PASOS PARA DISEÑAR UN ANUNCIO

1. Definición del mensaje que vas a comunicar
Para ello, es necesario que pienses bien en la idea que quieres transmitir con
respecto al Perú y los recursos que nos ofrece para una mejor salud. Te puede
ayudar la siguiente pregunta:
¿Qué deseo anunciar? ¿por qué? Ejemplo:

En ese sentido, define con claridad las palabras, ideas o frases que deseas
transmitir. Recuerda que el público al cual estás dirigiendo el anuncio debe captar
y entender lo que transmites.

2. Definición del público al cual está dirigido.

Precisa el grupo de personas que recibe, decodifica e interpreta el anuncio publicitario.
De acuerdo a lo desarrollado en el paso anterior: ¿Cuál es el público al que quiero dirigir mi
anuncio publicitario? Ejemplos:

3. ¿Qué frase vas a utilizar para tu anuncio?

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En el primer paso, has definido tus ideas y mensaje. En este caso, ya tienes que precisar la frase
concreta que utilizarás en el anuncio publicitario.
El lenguaje que utilices tiene que ser amigable para el público al cual te diriges.

4. ¿Dónde lo difundiré?
 Al momento de elaborarlo, tienes que definir cuáles serán los medios de comunicación que
permitirán difundir el anuncio publicitario. Redes sociales, prensa escrita, etc.

5. Definición de la imagen o dibujo que vas a utilizar.

 Puedes utilizar imágenes respetando los derechos de autor o crear tus propios dibujos.

6. ¡Lista o listo para elaborar tu borrador del anuncio!

 Ahora sí puedes empezar tu primer borrador. ¡Haz volar tu creatividad!