EDUCACIÓN RELIGIOSA

TITULO ANALIZAMOS LA PARABOLA DEL BUEN SAMARITANO SEMANA 28

DESEMPEÑO: Actúa de acuerdo con las enseñanzas del evangelio y de la iglesia ante las necesidades del prójimo y de su
COMP. 1 CAP. 1 entorno.
EJES Y SITUACIONES BIENESTAR EMOCIONAL.
I.E.S. APLICACIÓN AREA EDUCACIÓN RELIGIOSA
GRADO: SEGUNDO UNIDAD IV DOCENTE Uldavia MONTESINOS MENDOZA

INICIO (VER): Motivar e introducir el desempeño a lograr a través de imágenes, textos y videos.

 ¿Qué observamos en las imagenes?

 ¿Crees qué el amor se demuestra a través de nuestras acciones?Cómo.

DESARROLLO (JUZGAR): Texto bíblico, texto de catecismo, datos, conceptos, definiciones sobre el tema.
Parábola del Buen Samaritano
Lucas 10, 25-37. Tiempo Ordinario. Amemos a nuestro prójimo como Cristo nos amó, hasta
el punto de dar su propia vida.
Del santo Evangelio según san Lucas 10, 25-37

Se levantó un legista, y dijo para ponerle a prueba: «Maestro, ¿que he de hacer para tener
en herencia vida eterna?»
Él le dijo: «¿Qué está escrito en la Ley? ¿Cómo lees?» Respondió: «Amarás al Señor tu
Dios con todo tu corazón, con toda tu alma, con todas tus fuerzas y con toda tu mente; y a
tu prójimo como a ti mismo». Díjole entonces: «Bien has respondido. Haz eso y vivirás».
Pero
él, queriendo justificarse, dijo a Jesús: «Y ¿quién es mi prójimo?» Jesús respondió: «Bajaba un hombre de Jerusalén a Jericó, y
cayó en manos de salteadores, que, después de despojarle y golpearle, se fueron dejándole medio muerto. Casualmente,
bajaba por aquel camino un sacerdote y, al verle, dio un rodeo. De igual modo, un levita que pasaba por aquel sitio le vio y dio
un rodeo. Pero un samaritano que iba de camino llegó junto a él, y al verle tuvo compasión; y, acercándose, vendó sus
heridas, echando en ellas aceite y vino; y montándole sobre su propia cabalgadura, le llevó a una posada y cuidó de él. Al día
siguiente, sacando dos denarios, se los dio al posadero y dijo: "Cuida de él y, si gastas algo más, te lo pagaré cuando vuelva."
¿Quién de estos tres te parece que fue prójimo del que cayó en manos de los salteadores?» Él dijo: «El que practicó la
misericordia con él». Jesús le dijo: «Vete y haz tú lo mismo».
 ¿Qué valor nos enseña la parábola del buen samaritano?
Compasión. Amor al prójimo. Humildad,Compasión,Servicio, comprensión,
generosidad,Tolerancia,Valentía,Bondad,compañerismo.
 ¿Cuáles son los principales valores que Jesús propone en el Evangelio?
En la Parábola del Buen Samaritano Jesucristo nos enseña los valores de la solidaridad, la igualdad y la dignidad humana.

Reflexión:

El evangelio de hoy nos plantea la pregunta que busca todo hombre en su vida.
Con esto, nos percatamos que no todo termina en esta vida. Esperamos y sobre todo buscamos aquella vida que nos hará
eternos.
Si a algo temen los hombres en esta vida es precisamente a la muerte. No resistimos a morir y a que otros seres queridos
mueran. Y es que la muerte es como un coche con velocidades en donde una vez que avanzamos ya no podemos volver a la
vida. Imposible volver a vivir a no ser que venga la resurrección de los muertos. Hoy Cristo nos muestra un camino que puede
vencer a la muerte y que nos hará ganar la vida eterna: el amor. Imposible que el hombre pueda vivir sin amor. Estamos
hechos para amar y el día que no amemos entonces ese día comenzaremos a morir. No permitamos que nuestro amor se
convierta en un amor seco a nosotros mismos.
Amemos a nuestro prójimo como Cristo nos amó, hasta el punto de dar su propia vida. Con este ejemplo de Jesús,

RESPONDAMOS A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

1.-¿Cuál es la lección que encierra la parábola del Buen Samaritano?
2.-¿Cuál de los tres demostró ser el prójimo?¿por qué?
CIERRE (ACTUAR – CELEBRAR – REVISAR): Evaluación de lo aprendido del tema, casuísticas del tema, compromisos, oración

1.-¿Hoy, quienes crees que son los necesitados en medio de esta pandemia?¿Por qué?
2.-EXPLICA LA FRASE “HOY POR TI y MAÑANA POR MÍ”

MI COMPROMISO DURANTE ESTA SEMANA PARA PRACTICAR EL VALOR DE LA SOLIDARIDAD ES:

EVIDENCIA Toma una fotografía a la hoja de tu trabajo que has realizado en tu cuaderno durante la sesión envía a tu docente.