Tipos de actividades (SECUNDARIA BÁSICA)

- Búsqueda, selección y organización de la información, propiciando el trabajo con

distintas fuentes y su posterior análisis reflexivo.
- Lectura individual, compartida y grupal de textos auténticos literarios y no
literarios.
- Exposiciones orales.
- Análisis y aplicación de elementos gramaticales en textos diversos.
- Análisis de diferentes géneros discursivos, tomando en cuenta textos modélicos.
- Comentarios orales y escritos de los textos leídos.
- Producciones escritas (alentando uso de borradores, planes de escritura).
- Debates acerca de temas polémicos relacionados con los medios de comunicación.
- Análisis y seguimiento de campañas auténticas del ámbito de la salud, de la
prevención y de lo social.

Actividades de realización en la Plataforma virtual:

- Abrir archivos y leer y/o imprimir material teórico o de lecturas.
- Imprimir guías y material de trabajo áulico.
- Realizar trabajos prácticos individuales o grupales.
- Participar en foros literarios.
- Realizar consultas al docente cuando éste plantea un trabajo.
- Subir trabajos creativos literarios y no literarios.

Tipos de actividades (SECUNDARIA SUPERIOR)

- Tipos de actividades:
- Confección de cuadros con aspectos teóricos.
- Toma de apuntes.
- Resolución y corrección grupal de actividades.
- Elaboración de trabajos comparativos.
- Exposición de resultados.
- Entrega programada de producciones escritas relacionadas con el análisis reflexivo
de las obras leídas.
- Búsqueda de información para contextualización de obras.
- Uso de diccionario.
- Exposiciones orales de investigaciones individuales y grupales.
- Presentación de informes y trabajos de investigación.
- Participación orientada.
- Lectura de textos expositivos y críticos sobre obras y contextos.
- Presentación de temas y clases especiales, aplicando métodos de estudio.
- Aplicación de estrategias cognitivas y metacognitivas que permitan reflexionar
- sobre las fortalezas y debilidades y reorientar en las debilidades para avanzar en el
proceso de aprendizaje.
- Aplicación de métodos de estudio.
- Investigación recurriendo a distintos tipos de fuentes.
- Resolución de guías de estudio y de análisis de textos.

- Plataforma virtual:
- Abrir archivos y leer y/o imprimir material teórico o de lecturas.
- Imprimir guías y material de trabajo áulico.
- Realizar trabajos prácticos individuales o grupales.
- Participar en foros.
- Realizar consultas al docente cuando éste plantea un trabajo.
- Entrega programada de producciones escritas relacionadas con el análisis reflexivo
de las obras leídas.
- Subir trabajos creativos literarios y no literarios.