ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA FISCAL

“Dr. EDUARDO ESTRELLA AGUIRRE”

Provincia: GUAYAS Cantón: GUAYAQUIL Parroquia: TARQUI.
Código AMIE: 09H01568
Coop. Francisco Jácome Mz. 261 S. 13

PROYECTO 6

CIENTÍFICO – HUMANÍSTICO
SEMANA: 35
REPASO

SUBNIVEL/NIVEL: BÁSICA MEDIA

SÉPTIMO: “A” Y “B”

JORNADAS: MATUTINA Y
VESPERTINA

CICLO COSTA – GALÁPAGOS

AÑO LECTIVO 2021 – 2022

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REPASO – SEMANA 35
TEMA: ¡SIN DEMOCRACIA LA LIBERTAD ES UNA QUIMERA!
DÍA ACTIVIDAD 1 - MATEMÁTICA
TEMA: REPASO DE LOS TEMAS DEL PROYECTO 6
ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EN EL CUADERNO O PORTAFOLIO
1.- Observa el grafico y escribe que porcentaje representa cada color.

Lunes
2.- Calcula mentalmente los porcentajes, y completa.
31 de
enero

3.- Resuelve los siguientes problemas

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DÍA ACTIVIDAD 2 – LENGUA Y LITERATURA

TEMA: ACTIVIDADES DE REPASO DE LENGUA Y LITERATURA
1. Observa las imágenes, lee y responde las consignas correctamente.

Martes
01 de
febrero
a. ¿Qué tipo de texto es?
Narrativo Instructivo Descriptivo

b. El texto que leíste se escribió para:

Animarnos a hacer un trabajo en origami. Pedirnos que hagamos una rana en origami.

Enseñarnos a hacer una rana en origami.

a. Los textos instructivos contienen:

Órdenes o instrucciones que te indican cómo realizar
Instrucciones a seguir sin ningún orden.
una acción.

Elementos de un listado que necesitan imágenes.

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1. Escribe en los recuadros si las palabras subrayadas son conjunciones con C o preposiciones
con P.
Juan y Luis son amigos.
El tren va hacia las montañas.
Bárbara irá con su amiga.
El reloj es bonito, pero muy caro.
No he comido nada durante el viaje.
Ganará Julio o Mario la carrera.

2. Completa el texto con preposiciones o conjunciones.

3. Redacta tu tesis y argumento respecto a los siguientes temas.

a. Tema: La deserción escolar

TESIS
ARGUMENTO

b. Tema: El fanatismo futbolístico

TESIS
ARGUMENTO

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DÍA ACTIVIDAD 3 – CIENCIAS NATURALES

Tema: Repaso de temas del Proyecto 6
ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EN EL CUADERNO O PORTAFOLIO
Escoge el literal que contenga la respuesta correcta en cada ítem.

SEMANA 31

1. El planeta en el que vivimos se llama: 2. Nuestro planeta tiene forma:

A. Venus A. Redonda
B. Marte B. Geoide
C. Tierra C. Ovalada
D. Saturno D. Plana

3. La zona de la Tierra donde se desarrolla la 4. Las capas de la Tierra son:

vida se llama:
A. Primavera, verano, invierno, otoño
A. Hidrósfera B. Atmósfera, hidrósfera, geósfera, biósfera
B. Atmósfera C. Corteza, manto y núcleo
C. Geósfera D. Norte, sur, este, oeste
D. Biósfera

SEMANA 32
Miércoles
02 de 1. La LITÓSFERA esta fragmentada en piezas 2. Es una grieta de la superficie terrestre a través
febrero denominadas: de la cual se expulsan de forma violenta lava,
gases y cenizas:
A. Placas litosféricas A. Continente
B. Montañas y volcanes B. Volcán
C. Mares y océanos C. Montaña
D. Ecosistemas D. Rocas

4. El EPICENTRO es:
3. Son sacudidas o vibraciones fuertes de la
superficie terrestre: A. Zona del interior de la Tierra donde se produce
el seísmo.
A. Maremotos o Tsunamis B. Instrumento que registra las vibraciones que se
B. Terremotos o seísmos producen durante un terremoto.
C. Son fracturas del terreno provocadas por las
C. Huracanes grandes presiones que soportan las placas.
D. Zona de la superficie terrestre donde se da la
D. Deslaves
máxima intensidad del terremoto.

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SEMANA 33

1. Es el desgaste de los materiales de la 2. La sedimentación de materiales suele darse en

superficie terrestre por la acción del agua, lugares como:
viento y seres vivos: A. Los ríos en curso

A. Tornados B. Acantilados
B. Glaciación
C. Las masas de hielo acumuladas en zonas altas.
C. Erosión
D. Los fondos de los lagos, desembocadura de los
D. Sedimentación ríos, etc.

SEMANA 34
Completa los siguientes enunciados.
6. A lado de cada característica escribe a qué movimiento de la Tierra pertenece: Rotación o
Traslación.

* La Tierra recorre una órbita elíptica alrededor del Sol.

* Origina las cuatro estaciones climáticas.

* La Tierra gira sobre su propio eje de Oeste a Este.

* Formación y sucesión de los días y las noches.

* Formación de los años bisiestos.

* Tarda 24 horas en dar una vuelta sobre su propio eje.

*Tiene una duración de 365 días.

* Amanece en el Oriente y anochece en el Poniente.

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DÍA ACTIVIDAD 4 – ESTUDIOS SOCIALES

TEMA: REPASO DEL PROYECTO 6
ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EN EL CUADERNO O PORTAFOLIO
Realizar las siguientes actividades:

COMUNIDAD – PARTICIPACIÓN – GOBIERNO – SISTEMA - DECISIONES

Jueves
03 de
febrero

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8.- Realice la siguiente sopa de letras

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DÍA ACTIVIDAD 5 – EDUCACIÓN FÍSICA

TEMA: LA DEMOCRACIA EN EL DEPORTE

En la democracia, como en el deporte, todas las libertades de los

participantes son libertades recíprocamente vinculadas que
expresan intereses que son individuales y comunitarias al mismo
tiempo.

La educación física de cierta manera fomenta también la

democracia en las instituciones educativas.

La educación física es necesaria para nuestra salud integral, la cual

depende de la salud mental y física, de esta forma contribuye a tener una salud integral y completa. También
Viernes permite cuidar y crear la base para un cuerpo sano, lo cual ayuda a tener una salud completamente integral.
04 de
febrero Algunos ejemplos de democracia en el deporte pueden ser:
 Cuando seleccionamos de manera justa los participantes de un equipo.
 Cuando se llegan a acuerdos en decisiones colectivas respecto a un juego o deporte.
 Cuando se trabaja en equipo en un juego.

ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EN EL CUADERNO O PORTAFOLIO

Leer el contenido científico del tema y contesta las siguientes preguntas:

1.- ¿Qué significa para usted la educación física en la democracia?

2.- ¿Es importante la educación física en nuestra salud?

3.- Mencione algunos ejemplos de democracia en el deporte

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