Biomecánica 3°BK Prof.

Ana Rodríguez

Experimento: Qué tan Rápido

Reacciona tu Cerebro al Estímulo
¿Qué tan rápido crees que eres? ¿Conoces la diferencia entre un reflejo y una reacción? Esta clase se trata
sobre la rapidez de tu sistema nervioso y de tu sistema muscular, inervado por el sistema nervioso.

Antecedentes-tu velocidad de reacción juega un papel importante en tu vida diaria.

Un tiempo de reacción veloz pueden dar grandes recompensas, por ejemplo, evitar
que una pelota de fútbol entre al arco. Tiempos de reacción lentos usualmente traen
consecuencias.

El tiempo de reacción es una medida de la rapidez con que un

organismo responde a algún tipo de estímulo. Además, también tienes "reflejos". Los
reflejos y reacciones, si bien parecen similares, son muy diferentes. Los reflejos son
involuntarios, se usan para proteger el cuerpo, y son más rápidos que una reacción. Los
reflejos son por lo general un ciclo de retroalimentación negativa y actuar para ayudar a
devolver el cuerpo a su estabilidad normal de funcionamiento, la homeostasis. El
ejemplo clásico de un reflejo es uno que de seguro has con el médico: el reflejo patelar
(o rotuliano).

Este reflejo se denomina reflejo de estiramiento y se inicia

golpeando el tendón debajo de la rótula. Fue descrito por
primera vez en 1875, en forma independiente, por dos
neurólogos alemanes, Wilhelm Heinrich Erb y Carl
Friedrich Otto Westphal. En su paper original, Erb refiere
al reflejo como "Patellarsehnenreflex", mientras que
Westphal lo describe como "Unterschenkelphanomen".
Gracias a Dios, ahora lo llamamos reflejo rotuliano.

Este reflejo también se conoce como un "arco reflejo". Es

un circuito de realimentación negativa con tres
componentes principales:

 Un componente sensorial o neurona aferente.

Estas neuronas reciben información y la traducen
a una señal eléctrica que se envía al sistema nervioso central, al igual que las espigas que
escuchas al hacer los experimentos de la pata de cucaracha.
 Un centro de integración o interneurona. Estas neuronas actúan como centros de procesamiento
sensorial, que determinan la magnitud de la respuesta al estímulo entrante. Se encuentran en el
sistema nervioso central (la médula espinal).
  La porción eferente o neurona motora toma la información de la interneurona y la envía a los
efectores que activan una respuesta. Los efectores son generalmente fibras musculares como en el
reflejo rotuliano, o una glándula como la glándula salival.

El arco reflejo de la rodilla es un reflejo

espinal, y el circuito está dibujado arriba.
Esta imagen muestra cómo la neurona
sensorial (aferente) envía la información
a través del ganglio de la raíz dorsal alla
médula espinal, donde la señal se divide
en dos caminos. El primer camino es a
la neurona motora (eferente) que
conduce de nuevo a los cuádriceps.
Cuando la neurona motora de este
músculo recibe la información, dispara y
hace que la pierna inferior salte como un
resorte hacia adelante. La segunda
señal de la neurona sensorial viaja a una
interneurona que envía una señal a la
neurona motora (eferente) que conduce
a los músculos isquiotibiales. Esta señal
le dice a tu tendón de la corva que se relaje , para que así que no haya una fuerza negativa actuando sobre
el cuádriceps cuando se contraiga. Ambas señales trabajan juntas, y todo esto ocurre en la médula espinal,
sin llegar al cerebro. El cerebro no es necesario para este proceso.Te podrías preguntar cómo el arco reflejo
de la rodilla y un jugador de fútbol lidiando con una pelota que viaja en su dirección son diferentes. ¿No son
ambos un reflejo? Si bien puede parecer que un jugador lidiando con la pelota que le llega es un reflejo
rápido y simple, en realidad es una sinfonía de cientos de miles de neuronas, trabajando juntas para generar
una decisión consciente. ¿Qué hace el jugador? ¿La atrapa, la esquiva o la golpea? Es esta elección la que
define una reacción.

Cuando un jugador de fútbol se da cuenta de que la

pelota viene volando hacia él, hay información visual
que tiene que ser procesada y las decisiones que
tomar con respecto a un curso de acción correcto.
Entonces, el cerebro necesita enviar muchas señales a
los distintos músculos involucrados. Los pies
comienzan a moverse, las manos pueden colocarse al
frente de la cara y los ojos se pueden cerrar, junto con
muchos otros procesos. Esto es trabajo de muchas
neuronas, así como de numerosos sistemas y circuitos en el
cerebro, y lo más interesante, se puede entrenar y mejorar
su habilidad a través de la práctica. Así es como se
consigue mejorar en los deportes a través del tiempo.
Como todo en la ciencia, la historia del descubrimiento del
tiempo de reacción es muy peculiar. En 1865, el fisiólogo
holandés F. C. Donders comenzó a pensar sobre el tiempo de reacción humana y si era capaz de medirlo.
Antes de sus estudios, los científicos pensaban que los procesos mentales humanos eran demasiado rápido
para ser medidos. Esta hipótesis se demostró errada con la ayuda de Charles Wheatstone, un científico e
inventor Inglés. En 1840, Wheatstone inventó un dispositivo-al igual que su invención anterior, el telégrafo-
que registraba la velocidad de los proyectiles de artillería. Donders usó ese dispositivo para medir el tiempo
que tomaba un paciente desde recibir un shock en el pie, hasta que ese mismo paciente apretara un botón.
El botón debía ser presionado por la mano izquierda o derecha coincidiendo con el pie -izquierdo o derecho-
que recibía el shock. Su estudio probó 2 condiciones: en la primera, el paciente sabía de antemano cual pie
recibiría el shock, y en la otra condición, el paciente no lo sabía. Donders descubrió un retraso de 1/15 de
segundo entre estas condiciones. Cabe destacar que este fue la primera evidencia de la mente humana
siendo medida!Estos esfuerzos continúan hasta el día de hoy, con la mejora continua de tecnologías de
imagenología "no invasivas" como la resonancia magnética funcional, la Tomografía, el
Electroencefalograma, etc... quizás te hayas hecho alguno de estos exámenes alguna vez.

La velocidad con que las neuronas mueven la información se denomina "velocidad de la transmisión del
impulso nervioso"; esto lo estudiamos en el experimento 11, cuando medimos velocidad de conducción en
los axones de las lombrices de tierra. Sin embargo, eso fue solo una de las limitantes en la velocidad de
transmisión. También hay que lidiar con la sinapsis (que estudiamos en el experimento 8). Más aún, la
rapidez de los tiempos de reacción puede variar dependiendo del estímulo al que estás reaccionando y qué
tipo de tarea estás haciendo.
En este experimento, junto con un amigo medirán sus tiempos de reacción usando una simple regla de 30
centímetros. Experimentarán no solo estímulos visuales, sino también estímulos auditivos y táctiles.

Procedimiento Este experimento se divide en dos fases. La primera prueba usa sólo

una regla, mientras que la segunda prueba requiere dos.

Experimento 1: En esta fase tú y tu amigo pondrán a prueba sus tiempos de reacción
visual, auditivo y táctil con una regla.

Pídele a tu amigo que se siente a la mesa, con su mano dominante encima y al borde
de la mesa.

1.En primer lugar vamos a probar la respuesta visual. Toma la regla por el extremo marcado con 30 cm,
para que el extremo "0 cm" esté justo en el dedo índice de tu amigo.

2.Dile a tu amigo que cuando sueltes la regla, la agarre lo más rápido posible. No hagas algún ruido o
gesto que insinúe que estás soltando la regla. Es crítico que tu amigo reaccione al estímulo visual de
ver que la regla es soltada. Anota la marca en la regla donde la agarró.

3.Repite el experimento tres veces más. Después, cambia de lugar con tu amigo y háganlo de nuevo.

4.Ahora vas a registrar reacciones auditivas. Como antes, haz que tu amigo se siente a la mesa, y se
ponga el antifaz.

5.De nuevo experimentando con la mano dominante, dile a tu amigo que, al soltar la regla, vas a decir la
palabra "Suelta". Una vez que la agarre, anota la marca en la regla donde lo hizo y repite 3 veces.
Cambiar de lugar con tu amigo otra vez.
 6.Para la última prueba, pídele tu amigo que se siente a la mesa de nuevo, con el antifaz puesto. Esta
vez, pondrás a prueba la respuesta táctil. Dile a tu amigo que vas a tocar el hombro de su brazo no
dominante al soltar la regla.

7.No des señal auditiva alguna, sólo un simple toque. Anota la medición y como antes, repite tres veces,
luego cambien de lugar y repitan.

Aquí está la tabla para el primer experimento:

Experimento 2: En esta fase tu amigo y tú pondrán a prueba sus tiempos de reacción visual y auditiva
usando dos reglas.

1.Para la parte visual de este experimento haz que tu amigo se siente a la mesa, al igual que antes,
pero con ambas manos al borde de la mesa.

2.Ahora sujetarás dos reglas, en lugar de una.

3.Dile a tu amigo que vas a soltar sólo una regla, y que debe elegir la correcta y agarrarla lo más rápido
posible...Dile además que debe apretar sólo una mano, no ambas.

4.Cuando estés listo para comenzar, deja caer una de las reglas, al azar. No importa cual, esta prueba
la van a repetir tres veces, lo importante es nunca decirle cuál regla vas a dejar caer.

5.Al igual que en el experimento anterior, intercambien lugares y háganlo de nuevo.

6.Por último, pondrán a prueba, nuevamente, su reacción auditiva. Claro, esta vez usando ambas
reglas.

7.Pónganse en la misma posición que antes, con ambas reglas. Asegúrate que tu amigo tenga el antifaz
bien puesto.

8.Ahora, vas a decir "izquierda" o "derecha". Cuando lo digas, vas a soltar la regla de la mano
correspondiente, izquierda o derecha. Tu amigo debe decidir qué regla de tomar en base a la señal
auditiva que le diste: "izquierda" o "derecha". Como antes, tu amigo debe apretar sólo una mano.

9.Registra la medición en la regla y repite 3 veces más; recuerda que la decisión de cuál regla soltar
debe ser al azar. Intercambien posiciones y repitan el experimento.
Aquí está la tabla para el segundo experimento:

Desde el punto de vista Físico:

 De la tabla de arriba vas a tomar todas

las medidas en centímetros que han
recogido y convertir la medición a
centímetros por segundo. Esto te dirá el
tiempo que tarda, en segundos, un
objeto (la regla) para caer una cierta
distancia. La siguiente fórmula se
compone de tres variables.Y = la
distancia medida en centímetros
 g = la aceleración por la constante de
gravedad (980 cm/sec2 )
 t = el tiempo en segundos

Convertir manualmente cada número registrado puede ser tedioso, por lo que te proporcionamos una tabla
para convertir rápidamente tus medidas de centímetro a segundo. Sin embargo, hay varios valores que
faltan en la tabla. Vas a tener llenar estos datos para completar la tabla. Utiliza la ecuación anterior para
llenar el resto de la tabla. Si tienes la habilidad para hacerlo, puedes diseñar un programa para estos
efectos.
Después de usar la tabla y convertir tus medidas de centímetros a segundos, obtendrás el tiempo de
reacción en segundos. Al ver tus datos, te podrías preguntar cómo comparar estos resultados con el tiempo
promedio de reacción de un humano. ¡Bueno, aquí tienes! El tiempo de reacción promedio del humano es
de 0,25 segundos frente a un estímulo visual, 0,17 para un estímulo auditivo, y 0,15 segundos frente a un
estímulo táctil.

Preguntas para Considerar

1.¿Por qué crees que los estímulos táctiles y auditivos tienen un tiempo de reacción promedio más
rápido?

2.Tus resultados, ¿coinciden con los promedios mencionados anteriormente?

3.¿Esperarías encontrar una diferencia en los tiempos de reacción promedio entre un hombre y una
mujer? ¿Y entre una persona atlética y alguien más sedentario?

4.¿Crees que es correcto sacar un promedio entre dos personas, como lo hicimos ahora? ¿Cuál podría
ser el problema?

5.¿Por qué no probamos el tiempo de reacción "táctil" cuando usamos dos reglas? ¿Podrías hacer un
diseño experimental para poner a prueba los tiempos de reacción táctiles usando la "elección" de una
de las dos reglas?

6.Como debes saber, todos tenemos una mano dominante y una no dominante. Con sólo cuatro
ensayos, es muy difícil ver la diferencia. Quizás debieras repetir el experimento unas 10-20 veces para
ver si hay alguna diferencia entre la manos dominante y la no dominante.

7.La velocidad promedio de conducción es de aproximadamente 20-80 m/s. Un neurotransmisor se

demora aproximadamente 1 ms en cruzar la sinapsis. Calcula el límite inferior de tu reflejo rotuliano vs
el reflejo rotuliano de una jirafa.

Luego de la lectura se les pide que elaboren un informe en el que se pueda Aplicar el tema de tiempo
de reacción frente a un estímulo externo para: Señal auditiva, táctil y visual.

Procedimiento de la práctica:

1. Elegir un deporte y considerar un gesto técnico deportivo ( ejemplo la salida en una carrera
de 100m).

2. Luego tendrás que grabar el movimiento para obtener el tiempo de reacción frente a un
estímulo visual ( ejemplo bajada de un pañuelo), estímulo auditivo ( ejemplo alguna persona
que dice “ya!”) y estímulo táctil ( ejemplo dicha persona no dice nada sólo toca la mano, el
hombro, etc). Todo esto deberá quedar registro para luego analizarlo.

3. Utilizando las ecuaciones de los movimientos que se trabajaron en clase deberán calcular
el tiempo teórico y luego compararlo con el tiempo experimental.

Deberá extraer conclusiones.