UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE CIUDAD JUÁREZ

Carrera: TSU en Desarrollo de Negocios Área Mercadotecnia

Materia: Catedrático:
Periodo:
ESTADÍSTICA M.C. BEATRIZ AGUIRRE PRIETO
ENERO– ABRIL 2022
Resultado de aprendizaje Unidad II.
Examen: Fecha: Marzo- 2022
Estadística descriptiva
Nombre: Grupo: DNM26
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Instrucciones. Lea el siguiente caso práctico y desarrolle lo que se pide de manera clara y ordenada.
1. Los siguientes datos son el número de perfumes defectuosos de un total de 40 lotes
almacenados por una fábrica, cada lote contiene la siguiente cantidad de perfumes
defectuosos:

5 12 9 1 12 11 8 7
7 3 8 0 9 8 2 3
8 4 4 3 3 4 5 4
0 7 5 6 5 3 0 1
15 8 3 7 2 6 2 9

a) Ordene los valores de menor a mayor

b) Agrupe la cantidad de perfumes defectuosos de cada lote en la siguiente tabla de distribución
de frecuencias:
Tabla de distribución de frecuencia
Intervalo Frecuencia
Amplitud de variación ________
Número de clase ________
Amplitud de clase ________

b) Dibuje un histograma con los intervalos y sus frecuencias.

c) Para los datos agrupados determine:

Media _______ Mediana _______
Moda _______ Desviación estándar_______
Anote el desarrollo de cada resultado.
d) Concluya sus resultados

e) Si el promedio de defectos por lote es de 5.2 y una desviación estándar de 3. Use una distribución
normal y dibuje la campana de Gauss indicando el área a calcular en cada inciso, para determinar
las siguientes probabilidades:
i) De que en un lote salgan menos de 6 productos defectuosos

ii) En un lote, salgan más de 3 productos defectuosos

f) La probabilidad de que salgan productos defectuosos de cierto lote es del 35%, si se toman 5
productos al azar de ese lote, determine la probabilidad de que salgan defectuosos:
i) Solamente 3
ii) Máximo 3
iii) Todos

g) Se obtuvo una muestra de 12 productos de un lote grande, si el promedio de productos

defectuosos de los lotes es de 5.2, use un nivel de confianza del 98%, una desviación estándar de
1.5 para determinar el intervalo de productos defectuosos del lote usando una distribución t de
Student. Incluya el desarrollo del ejercicio.