2)-

Influencia de los
distintos sistemas
psicologicos
(Gestalt,
James Castell: conductismo y el
Termina el uso del test psicoanalisis).
psicologico y Watson objeta la
promueve la psicologia educativa
psicologia aplicada a
300 a.c siglo XIX 1880-1890 la educacion.
1893 1901-1910 1915 1920 de una manera
rigurosa.

Platon y Aristoteles: Pestalozi: Francis Galton: uso Stanley Hall: Alfred Binet: Edouard Claparede:
Educacion como Proceso de de los test para medir Desarrollo el 1° test para
Desarrollo inicial Introdujo conociemientos basados
natturaleza de desenvolvimiento. la inteligencia.
aprendizaje y metodos Herbart: de la discilplina evaluar la inteligencia de los en la psicologia y sociologia que
William James: alumnos. diero respuestas exactas a sus
de enseñanza Educacion basada en
Aplico la psicologia a John Dewey:
la psicologia
la educacion infantil. propuestas educacionales.
Idea la educacion integrañ.
Edw:ard Thorndike
Teoria del condicionamiento
instrumental- aprendizaje
basado en la informatica, la
educacion debe tener un
fundamento cientifico y
basarse en la cuantificacion.

Skinner:
Concepto aprendizaje
La psicologia programado, reforzar
educativa se baso al alumno hasta
en las diferencias alcanzar el objetivo
1930 1940 individuales. 1950 1951 1954 deaprendizaje.
1977 1980 actualidad

Lev Vygotsky: Test de Jean Piaget: Aprendizaje por

Los procesos de Sistema explicativo y Bandura: Revolucion cognitiva:
inteligencia organización e
aprendizaje estan comprensivo. (teoria cognitivo social) Aplicación (enseñanza-
general interpretacion.
condicionados por El aprendizaje es la observacion e imitacion. aprendizaje) del profesor
(rendimiento
la cultura. escolar y reconstruccion de la al alumno con tres
personalidad) estructura donde hay enfoques: conductismo,
una cognitivismo y
adaptacion( asimilacio constructivismo.
n y adaptacion)

3) - Los aportes que me brinda la Psicologia educativa de acuerdo a mi Formacion de base seria descubrir y aplicar los metodos de enseñanza para poder
transmitirle al alumno y logre su objetivo de aprendizaje , es decir buscar las herramientas necesarias (proporcionarndole material de estudio,etc.) para
que todo estudiante logre comprender.