Tutoría a maestras, maestros y técnicos docentes de nuevo ingreso

MÓDULO VIII

“Qué me gustaría lograr en mi futuro profesional?”

Semana 1
Valoración de mi trabajo con los alumnos:
hacia dónde quiero avanzar

Propósito

Las actividades de la primera semana del Módulo VIII tienen la intención que:

y Analicemos y valoremos el trabajo que hemos realizado con los alumnos, a fin de que
planteemos aspectos a mejorar en nuestra práctica pedagógica para favorecer que todos
ellos reciban una educación de excelencia con equidad e inclusión.

Panorama general

Con este Módulo concluye la tutoría en línea, por lo cual haremos un balance de los dos últimos
años de servicio. Este recorrido tiene la intención de identificar lo que hemos logrado y plantear
diferentes alternativas posibles acerca de lo que deseamos alcanzar en un futuro cercano.

En la primera semana valoraremos lo que hicimos para lograr que nuestros alumnos aprendan y por
qué lo hicimos así, cuáles fueron los resultados obtenidos y qué influyó en ello. Con esta intención,
revisaremos algunos trabajos que elaboramos en la tutoría y analizaremos:

y ¿Cuáles son mis progresos y dificultades sobre el conocimiento de los alumnos, las
interacciones con ellos y de qué manera he propiciado su aprendizaje?

y ¿Sobre qué contenidos de aprendizaje me gustaría profundizar y por qué?

y ¿Qué apreciación tengo sobre mi compromiso profesional en el trabajo con los alumnos?

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Módulo VIII Semana 1
Tutoría a maestras, maestros y técnicos docentes de nuevo ingreso

MÓDULO VIII

“Qué me gustaría lograr en mi futuro profesional?”

Semana 1

En mis primeras clases me sentía paralizada frente a mis alumnos, me

decía a mí misma ¿qué haces aquí?, ¿qué puedes enseñarles a estos chicos
que ellos no sepan ya?, creía que el temor se me veía en la cara y que ellos
lo notarían…, pero a medida que continué trabajando empecé a sentirme
mejor, y poco a poco experimenté mayor confianza en mí misma y en lo
que hacía…

Yo leía, leía y leía y me preguntaba con mucha preocupación qué puedo

hacer por ellos para que aprendan, obviamente es fácil decirles a mis
alumnos, sí, investiguen en internet esto o lo otro y listo, pero eso a mí no
me sirve porque va contra mi idea de lo que debe ser y hacer un profesor.

Testimonios tomados de: Granados R. J. (2017). La construcción de la identidad de los docentes noveles:
un análisis desde las teorías apriorísticas. En: Red de docencia universitaria, Vol. 15(2), pp. 173 y 174.
Consultado en:
https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/6276892.pdf

¿Qué contenidos abordaremos en la semana?

y Mis progresos y dificultades sobre el conocimiento

de los alumnos, las interacciones con ellos y cómo
he propiciado su aprendizaje.

y Los contenidos de aprendizaje en que me gustaría

profundizar con base en mi experiencia docente.

y Mi apreciación sobre el compromiso profesional

que desplegué en el trabajo con los alumnos.

Exploremos el sitio web de la tutoría:

http://143.137.111.80/dgpromocion/tutoria/

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Módulo VIII Semana 1
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MÓDULO VIII

“Qué me gustaría lograr en mi futuro profesional?”

Semana 1

¿Qué haremos esta semana?

En esta semana:

y Participaremos en el foro de discusión.

y Revisaremos materiales de apoyo.

y Iniciaremos el trabajo final del módulo (y de la tutoría).

y Dialogaremos con el tutor y compañeros del grupo.

y Atenderemos la evaluación.

¿Qué abordaremos en el foro de discusión?

En el primer foro de la Semana 1, narraremos las experiencias que fueron más significativas acerca de nuestros
primeros dos años de docencia, en particular, las relacionadas con los alumnos, el trabajo con ellos, el manejo
de los contenidos y el compromiso personal propio. Interesan las experiencias que representaron un reto y un
aprendizaje acerca de lo que significa ser maestra o maestro, las habilidades que generamos en esos momentos
de desafío y las habilidades que desarrollamos bajo esas circunstancias (y que podemos aprovechar en situaciones
similares).

¿De qué tratan los materiales de apoyo que revisaremos?

Los materiales de apoyo nos ayudarán a hacer un balance informado de nuestra actuación docente y son algunos
que analizamos en los módulos anteriores, por lo que solo vamos a releer aquellos que consideremos necesarios.
El material está organizado en torno de los tres contenidos de la semana.

¿Qué haremos para avanzar en la elaboración del trabajo final del Módulo VIII?

En este Módulo elaboraremos de manera individual un proyecto de vida personal y profesional. Haremos un
documento sencillo donde organizaremos las ideas acerca de lo que queremos hacer en el corto y mediano
plazos, en relación con nuestro futuro profesional. A este proyecto le podemos añadir imágenes u otro recurso
que nos guste y llame la atención. Cada uno decidiremos el formato para presentar el proyecto.

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Módulo VIII Semana 1
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MÓDULO VIII

“Qué me gustaría lograr en mi futuro profesional?”

Semana 1

Primera semana. Revisemos los trabajos personales elaborados en la tutoría y hagamos una valoración de la
experiencia personal y profesional en los dos primeros años de servicio, considerando:

y ¿Qué he logrado en el terreno personal y qué en el profesional?

y ¿Cuáles son mis principales aprendizajes al respecto?

y ¿Con qué fortalezas cuento en la actualidad para trazar mi futuro profesional como maestra o
maestro?

y ¿Qué debilidades me gustaría superar?

Esto constituye el primer apartado del proyecto: Valoración de mi experiencia personal y profesional.

Segunda semana. En la segunda semana plantearemos nuestras expectativas sobre lo que queremos lograr
en nuestra vida personal y profesional en el corto y mediano plazos. Las preguntas que nos ayudarán son:

y ¿Hacia dónde voy?

y ¿Qué es lo que me gustaría lograr en lo personal y en lo profesional?

y ¿Qué deseo hacer en los meses siguientes?

y ¿En qué situación específica me veo dentro de cinco años?

Esto es el segundo apartado del proyecto: Mis expectativas personales y profesionales en el corto y mediano
plazos.

Tercera semana. Plantearemos cuáles son las acciones en el corto y mediano plazos que nos permitirán
cumplir nuestras expectativas. Las preguntas son:

y ¿Qué acciones inmediatas pondré en práctica para cumplir mis expectativas?

y ¿Cuáles acciones en el mediano plazo?

y ¿Quiénes me pueden ayudar para ello?

y ¿Cómo puedo conseguir su apoyo?

Con ello completaremos la elaboración del tercer apartado: Acciones para el logro de las expectativas.

Cuarta semana. Para concluir con nuestro proyecto plantearemos cuál será la ruta de implementación que
seguiremos. Este apartado de nuestro proyecto será el que compartiremos con nuestros compañeros de
grupo y tutor durante el foro de esta semana.

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Módulo VIII Semana 1
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MÓDULO VIII

“Qué me gustaría lograr en mi futuro profesional?”

Semana 1

En síntesis, el trabajo del Módulo consiste en lo siguiente:

Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4

Valoración de la Formulación de Establecimiento de Elaboración de la ruta

experiencia personal y expectativas personales acciones para el logro de de implementación del
profesional. y profesionales, a corto y las expectativas. proyecto de vida personal y
mediano plazos. profesional.

Productos

y Apartado del proyecto y Apartado del proyecto
de vida personal y de vida personal
profesional: Valoración y profesional: Mis
de mi experiencia expectativas personales
personal y profesional. y profesionales en el
corto y mediano plazos.
y Apartado del proyecto y Producto compartido
de vida personal y en el foro: Ruta de
profesional: Acciones implementación
para el logro de las del proyecto de vida
expectativas. personal y profesional.

Desde el inicio del Módulo es recomendable elaborar nuestro proyecto, de modo que tengamos avances paulatinos
y logremos un documento sencillo que realmente tenga sentido para nosotros, que nos apoye en la toma de
decisiones para alcanzar lo que deseamos; en oposición, a considerarlo como un requisito con el que debemos
cumplir.

¿De qué conversaremos en el diálogo semanal?

En esta semana, el diálogo lo centraremos en hacer un balance del trabajo realizado con los alumnos, el
conocimiento y las interacciones con ellos; el manejo de los contenidos y las formas en que propiciamos su
aprendizaje, y sobre nuestro compromiso profesional en el ejercicio de la docencia.

La discusión la orienta el tutor y la llevaremos a cabo mediante la aplicación Skype u otra. Es importante
recordar que el diálogo con los demás integrantes del grupo de tutoría es oral, esto implica la necesidad de
que acordemos fecha y hora con anticipación.

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Módulo VIII Semana 1
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MÓDULO VIII

“Qué me gustaría lograr en mi futuro profesional?”

Semana 1

¿Qué haremos en la actividad de evaluación?

La evaluación de esta semana consiste en la elaboración de un haikú o cualquier otro tipo de poema con el
que expresemos lo aprendido en la semana. Es necesario considerar que este producto lo compartiremos
en el diálogo semanal.

Síntesis de las actividades de la semana

Enseguida se encuentra un listado de las actividades a desarrollar.

Tiempo
¿Ya lo
Actividad En esta semana debemos: aproximado en
realizamos?
minutos

Foro Participar en el foro de discusión de la semana. 40

Materiales de Releer o revisar de nuevo el material o materiales

30
apoyo que consideremos pertinentes.

Diálogo Participar en el diálogo síncrono. 60

Elaborar el apartado del proyecto de vida:

Trabajo del
Valoración de mi experiencia personal y 30
Módulo
profesional.

Evaluación Realizar la evaluación de la semana. 20

180

¡Reflexionemos acerca de lo que hemos logrado y los retos que

tenemos pendientes con los alumnos con el fin de ser mejores
maestras y maestros cada día!

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Módulo VIII Semana 1