Investigación Documental y Análisis Sobre Funciones y Actividades de La Profesión

Universidad Autónoma de Nuevo León
Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano
Practica Profesional
Investigación Documental y Análisis sobre funciones y actividades de la profesión
Facilitador: Alejandra Estrada Flores
Alumnos:
Adán Emanuel Garza Arzola 1661810
Mayela Alitzel Martínez Castañeda 1988289
Grupo: 6 “D"
Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano, Avenida Universidad SN, Niños Héroes, Ciudad Universitario,
66450 San Nicolás de la Garza, N.L. Correo: adan.garzaar@uanl.edu.mx Fecha: 06/08/2021
Contenido
Introducción...............................................................................................................................................2
10 funciones del Trabajo Social..............................................................................................................3
1. Prevenir..........................................................................................................................................3
2. Brindar atención directa...............................................................................................................4
3. Planificar.........................................................................................................................................4
4. Realizar docencia.........................................................................................................................5
5. Promover la promoción e inserción social.................................................................................6
6. Supervisar......................................................................................................................................7
7. Realizar evaluaciones..................................................................................................................8
8. Rol gerencial..................................................................................................................................8
9. Investigar........................................................................................................................................9
10. Coordinar..................................................................................................................................10
Conclusión...............................................................................................................................................11
Bibliografía...............................................................................................................................................12
Introducción
El Comité Ejecutivo de la Federación internacional de Trabajadores Sociales y la Junta
de la Asociación Internacional de Escuelas de Trabajo Social, tras un periodo largo de
revisión, en Melbourne en julio de 2014, nos mencionan la definición oficial del Trabajo
social como “una profesión basada en la práctica y una disciplina académica que
promueve el cambio y el desarrollo social, la cohesión social, y el fortalecimiento y la
liberación de las personas. Los principios de la justicia social, los derechos humanos, la
responsabilidad colectiva y el respeto a la diversidad son fundamentales para el trabajo
social. Respaldada por las teorías del trabajo social, las ciencias sociales, las
humanidades y los conocimientos indígenas, el trabajo social involucra a las personas y
las estructuras para hacer frente a desafíos de la vida y aumentar el bienestar.” (Portal
del Consejo General del Trabajo Social - Internacional , 2021)
El Trabajo Social es una profesión que a lo largo de su existencia ha buscado definir y

concretar de manera clara cual es el sentido de su conocimiento profesional. El
presente documento recopila conceptos acerca de funcionalidad y actividades
resultantes de la naturaleza misma del Trabajo Social, pero identificando la contribución
realizada a la sociedad y explicando su propósito, estableciendo su límite ante las
demás ocupaciones o áreas profesionales, encontrando su razón para ser necesaria en
un ámbito profesional.
10 funciones del Trabajo Social
El trabajo social en sus diversas expresiones se ocupa de las numerosas y complejas
relaciones entre las personas y su entorno. Su misión es permitir que todos alcancen
su máximo potencial para que puedan enriquecer sus vidas y prevenir problemáticas
dentro de la sociedad, por lo tanto, los profesionales del trabajo social cambian la vida
de las personas, familias y comunidades con las que trabajan, son agentes de cambio.
El trabajo social es un sistema integrado y dinámico de valores, teorías y prácticas
interrelacionadas, un campo que, a través de su metodología de intervención,
contribuye a la participación de los sujetos y al conocimiento e innovación de los
procesos que inciden en el desarrollo social. (Facultad de Ciencias Sociales y del
Trabajo, 2014)
A continuación se muestran las funciones y actividades que debe de desarrollar el

profesionista de Trabajo Social para conseguir la resolución de problemas en las
relaciones humanas, y el fortalecimiento y la liberación del pueblo, esto para
incrementar el bienestar:
1. Prevenir
El profesional de Trabajo Social deberá ser capaz de diagnosticar problemas,
necesidades y recursos sociales, identificando los problemas sociales y las
necesidades que demandan los sujetos en su correspondencia con la aplicación de
políticas públicas e institucionales proveedoras de recursos y satisfactores. De mano
con estas organizaciones se debe de contar con las planeaciones y aptitudes para
administrar, ejecutar, supervisar y evaluar los programas, métodos y proyectos sociales
que se implementaran, dicha planeación viene de la mano con el conocimiento
suficiente para diseñar, desarrollar y evaluar modelos de intervención social en todos
sus niveles aplicando estrategias de educación social para el desarrollo de
capacidades y potencialidades de la población, formando y organizando grupos para la
prevención y atención de problemas sociales. (Mendoza, 2013)
Se trata de predecir las posibles causas de los conflictos individuales y colectivos. Esto
se puede hacer a través de proyectos de intervención que puedan comprender los
antecedentes demográficos y los riesgos sociales que surgen, así como los defectos y
necesidades en un mismo contexto, no emparejando los problemas conflictos.
(Guzmán Mártinez, 2021) Esto se logra comportamiento generalidades para la causa
que generan problemas individuales y colectivos. Crear y hacer cumplir los proyectos
de intervención para grupos de población es la falta de estatus de riesgo social y
solicitud de derechos humanos (Izquierdo, Garro, & PemÁn, 2013). Consiguiendo
prevenir los riesgos que comprometan el desarrollo integral de toda la sociedad, el
trabajo social es la creatividad en la búsqueda de respuestas (Dauder, 2009).
2. Brindar atención directa

Los trabajadores sociales son agentes de cambio en la sociedad y el cambio en las
vidas de las personas, familias y comunidades en las que trabajan. El trabajo social es
un sistema de valores, teoría y práctica interrelacionados. Explicar las complejas y
complejas relaciones entre las personas y el medio ambiente. Su misión es permitir que
todos desarrollen plenamente su potencial, enriquezcan sus vidas y prevengan
disfunciones. (Bercián Rosales, 2012)
Actuar con individuos o grupos es fundamental para la profesión, ya sea que son los
grupos a quienes se les brinda la atención, cuando estos se sientan o estén en peligro
o hayan encontrado problemas específicos con características sociales. El objetivo del
cuidado directo es mejorar las habilidades personales para que una misma persona
pueda afrontar y afrontar los conflictos sociales cotidianos. (Guzmán Mártinez, 2021)
Presentar o responder a los problemas de la naturaleza social y a los grupos sociales

como un propósito de fortalecer el desarrollo de las personas con el fin de facilitar los
problemas futuros e integrar la vida social. (Izquierdo, Garro, & PemÁn, 2013)
3. Planificar
Las actitudes investigadoras con las que se trabajan en estas expresiones de la
dimensión exploratoria del Trabajador Social es de vital importancia prestar atención y
tiempo al registro, sistematización de procesos y reflexión sistemática del trabajo.
Generalmente, el tiempo y los recursos previstos por la organización, anterior a
anticipase, se debe de planear una acción ante las necesidades de tales medidas, por
lo que se lucha dentro del marco de paradigmas en el que trabajan los trabajadores
sociales. (Claramunt, 2009)
Para realizar las intervenciones es necesario elaborar un plan de acción que tenga
objetivos concretos y haga explícito el proceso de análisis, así como las posibilidades
de acompañamiento y evaluación (Guzmán Mártinez, 2021). Es una acción de ordenar
y ejecutar planes de acuerdo con el propósito propuesto, que se incluye en el proceso
de análisis real y el programa determinado por el cálculo de su evolución de
estimación, en esto incluidos los diseños de tratamiento, intervención, sociales y
macros, incluidos los programas sociales y el diseño de los servicios (Izquierdo, Garro,
& PemÁn, 2013).
Sin embargo, dicha planeación guiada en la práctica profesional está estrechamente

relacionada con la actividad del pensamiento y la generación de conocimiento. Se basa
en la teoría y guía la siguiente acción. Finalmente, argumentamos que el concepto de
teoría y práctica es una unidad capaz de avanzar en el acceso a la verdad, el
conocimiento de la realidad social y las posibilidades de su transformación. Fuente
especificada no válida.
4. Realizar docencia
El enfoque de competencias cada vez más importante en la formación de los
trabajadores sociales, se deriva de una mayor consideración por su trabajo como
profesiones con perfiles específicos diferenciados de otros profesionales. Una
importante contribución a la comprensión del ejercicio de la educación como profesión
y a la conceptualización de las implicaciones que de allí derivarán un impacto en la
formación proviene de la investigación realizada desde la reflexión. (Nova, 2011)
Dado que el trabajo social está compuesto por diferentes enseñanzas teóricas y
prácticas, que se imparten de manera especializada en el centro universitario, es
importante cultivar académicos con títulos de pregrado y posgrado en trabajo social y
áreas afines (Guzmán Mártinez, 2021). Los estudiantes que estudian trabajo social
deben tener habilidades comunicativas altamente desarrolladas y deben tomar
decisiones críticas basadas en su reflexión, esto promueve el desarrollo del
pensamiento crítico y ayuda a los a desarrollar la capacidad de evaluar y mejorar las
situaciones que vive la sociedad. (Solar & Díaz, 2009)
Con el objetivo de impartir enseñanzas teóricas y prácticas de Trabajo Social y de

Servicios Sociales, tanto en las propias escuelas universitarias de Trabajo Social, como
en otros ámbitos académicos, así como contribuir a la formación teórico-práctica de
grado y posgrado de estudiantes de Trabajo Social y de otras disciplinas afines. Las
tituladas en Trabajo Social o Asistente Social son las profesionales idóneas para
impartir la docencia en las materias de Trabajo Social y Servicios Sociales (Izquierdo,
Garro, & PemÁn, 2013). La docencia del trabajo social ha supuesto un claro apoyo a
las enseñanzas presenciales y un incentivo para la sociedad a la hora de su
aprendizaje sobre la resolución de los problemas. (Gómez Gómez & Moñivas Lázaro,
2005)
5. Promover la promoción e inserción social

El Trabajo Social es un campo del cual se derivan las actividades profesionales con
propósito de resolver problemas sociales de cambio, relaciones y demandas sociales
para fortalecer y promover la libertad con la intervención social que se este
enfrentando. Una sociedad que utiliza las teorías del comportamiento humano y los
sistemas sociales, aplica metodologías específicas e integra las empresas sociales de
grupos y comunidades para incrementar el bienestar interviene en cómo las personas
interactúan con el medio ambiente, los principios de los derechos humanos y la justicia
social son la base del bienestar social Fuente especificada no válida.
Los profesionistas en Trabajo Social deben de ser capaces de generar la interacción

con individuos, familias, grupos, organizaciones y comunidades para promover el
cambio y mejora de las condiciones de vida social, utilizando los métodos y técnicas de
trabajo social más adecuados a cada situación particular. Pasión en generar
6
crecimiento personal, autonomía personal y social grupal, bienestar y facilitación de
grupos por la tecnología y desarrollo de habilidades interpersonales mediante la
creación y aplicación de conocimientos y habilidades en dinámicas de grupo (Diez &
Civera, 2013)
Se trata de tomar las acciones necesarias para restaurar o mantener el derecho a la

autodeterminación y las funciones individuales y colectivas. Esto se puede lograr
mediante el diseño e implementación de políticas sociales que reajusten el acceso a los
diferentes servicios. (Guzmán Mártinez, 2021) Se realiza a través de acciones
encaminadas a restablecer, mantener y mejorar la capacidad, autodeterminación y
función de un individuo o grupo. También a través del diseño e implementación de
políticas sociales que prefieran la creación y reajuste de servicios y recursos
adecuados para satisfacer las necesidades sociales. (Izquierdo, Garro, & PemÁn,
2013)
6. Supervisar
La supervisión en trabajo social brinda posibilidades a los profesionales del equipo de
servicios sociales la oportunidad de mejorar sus habilidades profesionales a través de
la introspección, el pensamiento y la autogestión. La actual situación de incertidumbre
necesita ser liderada por expertos para adaptarse al cambio y crear una cultura
organizacional basada en la confianza, el compromiso y la capacidad de aprendizaje.
Se entiende como supervisión a la interfaz entre el apoyo y la gestión por expertos en
un tema. Esto debe practicarse y llevarse a cabo en libertad y neutralidad mediante
supervisión fuera de las organizaciones dadas a sus limitaciones y posibilidades,
representa el tipo de habilidades que los profesionales pueden desarrollar y construir
personas de calidad y afrontar el mundo. (i Cruells, 2011)
Los profesionales del trabajo social pueden supervisar para que puedan acompañar a
los responsables de implementar planes, políticas sociales o servicios específicos. Se
trata de poner en práctica diferentes conocimientos y habilidades, que van
acompañados de la actuación profesional de los responsables de la prestación de los
diferentes servicios sociales. (Guzmán Mártinez, 2021)
7
Un plan de estudios dinámico, con la ayuda de profesionales del trabajo social, en el
que los graduados de trabajo social o trabajo social, que son responsables de la
implementación de parte de un programa de servicio, aprovechen y perfeccionen sus
conocimientos, habilidades y habilidades a medida que se involucran. En su desarrollo
profesional, tanto para ellos mismos como para el servicio, su aptitud para ejecutar sus
tareas de manera más eficiente y con mayor satisfacción. (Izquierdo, Garro, & PemÁn,
2013)
7. Realizar evaluaciones
Los Trabajadores Sociales generan evaluaciones ante el impacto de los programas
sociales que utilizan en los usuarios como evidencia de los resultados del programa. En
otros casos, la "evaluación” debe ser una crítica temprana, una "demostración" de
cómo el programa funciona o no correctamente, confirmando las consecuencias
positivas o negativas de la implementación. (Grassi, 2007)
Se trata de consultar y evaluar los resultados de la intervención y verificar si se han

logrado los objetivos del plan y qué se debe cumplir. Nuevamente, se trata de evaluar
los métodos utilizados y detectar modificaciones relacionadas (Guzmán Mártinez,
2021). Su finalidad es conocer los resultados obtenidos de diversas tareas, teniendo en
cuenta las técnicas, métodos y tiempo empleado en relación con el objetivo propuesto.
(Izquierdo, Garro, & PemÁn, 2013). De esta manera, se logra profundizar en el
conocimiento e intervenir con las personas, grupos o comunidades para producir
cambios o transformar la realidad social. (Barranco Expósito, 2004)
Determinar los resultados negativos y positivos, consecuencias deseadas o no

deseadas, obtenidos en las actividades de servicio. (Johnson & Yanca, 1992)
8. Rol gerencial
Los trabajadores sociales pueden realizar tareas de gestión, que están relacionadas
con la planificación y organización de los centros sociales y sus responsabilidades para
los proyectos y servicios específicos que brindan (Guzmán Mártinez, 2021). Es
relevante identificar si el contexto es cambiante o estático, si es turbulento o apacible,
si es homogéneo o heterogéneo, ya que el trabajador social tiene la autoridad formal y
es responsable de encauzar los esfuerzos colectivos e individuales que permiten
alcanzar los objetivos de una sociedad. Conocer el contexto supone un manejo de
actualizado de variables económicas, sociales, políticas, legales, tecnológicas que
tengan influencia directa o indirecta sobre el objeto de la decisión. Ello supone la
existencia en la organización de un sistema de información, capaz de capturar y
procesar oportunamente esa información que alimente el proceso decisorio. Fuente
especificada no válida.
Se desarrolla cuando el trabajador social es responsable del centro, organización, plan

de dirección y control de los programas y servicios sociales. (Izquierdo, Garro, &
PemÁn, 2013)
9. Investigar
Claramunt opina que “Sin curiosidad no hay vida. Tener los ojos abiertos y el resto de
los sentidos atentos a lo que pasa delante de nosotros, es una forma de incrementar
nuestra capacidad de supervivencia, de manejo de la incertidumbre, de dialogar con
esa realidad para influir en los procesos…”. El trabajo social como profesión tiene una
experiencia muy rica y un conocimiento intuitivo inherente, la curiosidad puede
organizarlo para que se convierta en conocimiento sólido y no se pierda la energía de
ese cambio. La investigación apoya y fomenta la curiosidad, que proporciona
resultados válidos y fiables con los que se puede comparar. De manera similar, la
investigación puede clasificarse en vías y objetivos de recuperación y generación de
conocimientos, que deben llevarse a cabo de manera organizada y sistemática.
(Claramunt, 2009)
Incluye poner en práctica técnicas metodológicas, evaluar e intervenir en temas

específicos de grupos sociales específicos de manera científica y rigurosa. A grandes
rasgos, se trata de analizar, describir e interpretar realidades concretas y establecer
supuestos que permitan una intervención adecuada. (Guzmán Mártinez, 2021)
Descubrir la realidad a través del trabajo sistemático de recolección de datos,
planteamiento de hipótesis y comprobación, utilizando técnicas profesionales y
científicas para contextualizar intervenciones adecuadas y/o sociedades planificadas
para el proceso de acciones metodológicas para explicar, interpretar, explicar y evaluar.
(Izquierdo, Garro, & PemÁn, 2013)
10. Coordinar
Si bien se trata de promover el cambio social, muchas organizaciones que intervienen
se organizan en grandes grupos. En este sentido, se trata de concretar los medios,
tecnologías y recursos que permitan la implementación de rutas de intervención que
tengan objetivos comunes y se adapten a las necesidades de cada grupo. (Guzmán
Mártinez, 2021) En relación con la coordinación, podemos definir los elementos de
coordinación como una función armoniosa del grupo y una matriz ordenada para
proporcionar una unidad de comportamiento para lograr objetivos comunes. (Giménez-
Bertomeu, 1997)
Los Trabajadores Sociales son responsables de los grupos de población, comunidad, o

en un caso particular, que determina, mediante metodología adecuada, el
comportamiento de grupos de expertos en la misma o diferentes organizaciones, es por
ello que, mediante el consenso de técnicas y recursos de medición, y un conjunto de
intervenciones sociales y propósitos comunes, tiene que tener facultades de
coordinación Fuente especificada no válida.. Desde una posición de liderazgo o
coordinación en los diversos campos de la intervención social, los trabajadores sociales
cubren una variedad de especialidades. Son las personas que eligen las
organizaciones de beneficencia social sin fines de lucro, las instituciones de salud y con
gran participación en ámbitos gubernamentales. Los avances en la investigación se
basan en el uso de la información directamente de los expertos en estos puestos.
(Cuesta, 2016)
10
Conclusión
El papel de los profesionales en la intervención en la población, los Trabajadores
Sociales, es fundamental. Son el sujeto de nuestro destino en la comunidad, es por ello
la importancia de permanecer en constante actualización de las funciones y actividades
necesarias para desarrollar la labor profesional. El trabajo social promueve el cambio
de circunstancias y capacita a los seres humanos para para prevenir la confrontación y
restablecer el equilibrio. Por otro lado, cuando no se logra la participación social en las
distintas etapas de la intervención social, la atención a las necesidades o situaciones
difíciles no es suficiente. Sin la participación efectiva de la comunidad o de los diversos
grupos sociales que la integran, es imposible integrar a la comunidad y resolver
eficazmente los diversos problemas que allí existen.
Los profesionales pueden desarrollar mejor la forma en que funcionan estos roles
sociales, el conocimiento del problema y la educación de la misma. "La intervención
comunitaria se legitima por la responsabilidad institucional, los planteamientos técnicos
de los profesionales y la participación social de los ciudadanos", pero también por la
forma de estar, de decir y de hacer junto con otros, favoreciendo y creando espacios de
comunicación, participación y corresponsabilidad. La verdadera misión del Trabajo
Social es construir un significado, un propósito y un sentido de obligación hacia la
comunidad, poniendo las bases para el compromiso y el apoyo social.” (Payne, 1995)
En momentos de crisis, incertidumbre, ansiedad y espacio desconocido, tal como la

actual pandemia del COVID-19, es donde el trabajo social abre oportunidades para
preguntarnos cuál es ese espacio y su rol dentro de los profesionales, cuáles son sus
funciones y cómo debe ubicarse en el área.
11
Bibliografía
Facultad de Ciencias Sociales y del Trabajo. (2014). Recuperado el 09 de Agosto de 2021, de Trabajo
Social Introducción: https://sociales.unizar.es/trabajo-social/trabajo-social-introduccion
Portal del Consejo General del Trabajo Social - Internacional . (2021). Recuperado el 07 de Agosto de
2021, de Definición Trabajo Social. : https://www.cgtrabajosocial.es/DefinicionTrabajoSocial
Barranco Expósito, M. D. (2004). La intervención en trabajo social desde la calidad integrada.

Alternativas. . Cuadernos de Trabajo Social, N. 12 (diciembre 2004); pp. 79-102.
Bercián Rosales, S. L. (2012). Trabajo social en la gestión de servicios al usuario del Hospital Roosevelt .
Doctoral dissertation: Universiad de San Carlos de Guatemala.
Claramunt, A. (2009). El Trabajo Social y sus múltiples dimensiones: hacia la definición de una cartografía
de la profesión en la actualidad. Fronteras, n. 5, pp. 91-104.
Cuesta, F. H. (2016). La Trabajadora Social como coordinadora de equipos, un perfil idóneo. Documentos
de trabajo social: Revista de trabajo y acción social, (58), 39-61.
Dauder, D. (2009). Jessie Taf. Trabajo social hoy. (56), 145-154.
Diez, E., & Civera, N. (2013). Trabajo social en las relaciones laborales y la empresa: vías para el
emprendimiento. Documentos de trabajo social - Revista de trabajo y acción social, (52), 338-
356.).
Giménez-Bertomeu, V. M. (1997). El trabajador social en la dirección de un centro de servicios sociales.

Alternativas. . Cuadernos de Trabajo Social, N. 5 (octubre 1997); pp. 259-280. ISO 690.
Gómez Gómez, F., & Moñivas Lázaro, A. (2005). Convergencia Europea, Trabajo social y nuevas
tecnologías. European convergence, social work and new thecnologies.: Cuadernos de trabajo
social, (18), 57-77.).
Grassi, E. (2007). Problemas de realismo y teoricismo en la investigación social y en el Trabajo Social. .

Revista Katálysis, 10, 26-36.
Guzmán Mártinez, G. (2021). Psicología y Mente. Recuperado el 06 de Agosto de 2021, de Las 10

funciones de los trabajadores sociales: https://psicologiaymente.com/social/funciones-de-
trabajadores-sociales
i Cruells, C. P. (2011). Trabajo social y supervisión: un encuentro necesario para el desarrollo de las
competencias profesionales. Documentos de trabajo social: Revista de trabajo y acción social,
(49), 47-73.).
12
Izquierdo, A., Garro, J., & PemÁn, M. (2013). Funciones profesionales de los trabajadores sociales en
España/Professional functions of social workers in Spain. España: Cuadernos de trabajo social,
26(1), 127.
Johnson, L., & Yanca, S. (1992). Social work practice: A generalist approach. Boston: MA: Allyn and
Bacon.
Kameyama, N. (2001). A nova configuracaos das políticas sociais. Praia Vermelha.
Mendoza, S. Z. (2013). Fundamentos de trabajo social. . Santiago de Querétaro, oro.
Nova, A. P. (2011). Formación docente: hacia una definición del concepto de competencia profesional
docente. . Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, 14(1), 67-80.).
Payne, M. (1995). Social work and community care. . Macmillan International Higher Education.
Social, E. D. (1996). Enfoque sistémico y estratégico en la gerencia de proyectos.
Social, F. I. (2014). Definición Global del Trabajo Social. . Australia.: Melbourne.
Solar, M., & Díaz, C. (2009). Los procesos de enseñanza-aprendizaje en el aula universitaria: una mirada
desde las creencias de académicos de Trabajo Social y Periodismo. Estudios pedagógicos
(Valdivia), 35(1), 181-197.).
13

Investigación Documental y Análisis Sobre Funciones y Actividades de La Profesión

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Investigación Documental y Análisis Sobre Funciones y Actividades de La Profesión

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Universidad Autónoma de Nuevo León

Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano

Investigación Documental y Análisis sobre funciones y actividades de la profesión

Facilitador: Alejandra Estrada Flores

Adán Emanuel Garza Arzola 1661810

Mayela Alitzel Martínez Castañeda 1988289

El Trabajo Social es una profesión que a lo largo de su existencia ha buscado definir y

A continuación se muestran las funciones y actividades que debe de desarrollar el

2. Brindar atención directa

Presentar o responder a los problemas de la naturaleza social y a los grupos sociales

Sin embargo, dicha planeación guiada en la práctica profesional está estrechamente

Con el objetivo de impartir enseñanzas teóricas y prácticas de Trabajo Social y de

5. Promover la promoción e inserción social

Los profesionistas en Trabajo Social deben de ser capaces de generar la interacción

Se trata de tomar las acciones necesarias para restaurar o mantener el derecho a la

Se trata de consultar y evaluar los resultados de la intervención y verificar si se han

Determinar los resultados negativos y positivos, consecuencias deseadas o no

Se desarrolla cuando el trabajador social es responsable del centro, organización, plan

Incluye poner en práctica técnicas metodológicas, evaluar e intervenir en temas

Los Trabajadores Sociales son responsables de los grupos de población, comunidad, o

En momentos de crisis, incertidumbre, ansiedad y espacio desconocido, tal como la

Barranco Expósito, M. D. (2004). La intervención en trabajo social desde la calidad integrada.

Dauder, D. (2009). Jessie Taf. Trabajo social hoy. (56), 145-154.

Giménez-Bertomeu, V. M. (1997). El trabajador social en la dirección de un centro de servicios sociales.

Grassi, E. (2007). Problemas de realismo y teoricismo en la investigación social y en el Trabajo Social. .

Guzmán Mártinez, G. (2021). Psicología y Mente. Recuperado el 06 de Agosto de 2021, de Las 10

Kameyama, N. (2001). A nova configuracaos das políticas sociais. Praia Vermelha.

Mendoza, S. Z. (2013). Fundamentos de trabajo social. . Santiago de Querétaro, oro.

Social, E. D. (1996). Enfoque sistémico y estratégico en la gerencia de proyectos.

Social, F. I. (2014). Definición Global del Trabajo Social. . Australia.: Melbourne.

También podría gustarte