TALLER LA ORACIÓN GRAMATICAL NOMBRE:_______ Verónica correa alían ___________

ANALIZA LAS SIGUIENTES ORACIONES Y RESPONDE DE ACUERDO A LA PREGUNTA.

I) Analiza estas oraciones, señala todos sus núcleos, modificadores y complementos

1. Las motos pasan veloces.

Las: Modificador
Motos: Núcleo
Pasan veloces: Complemento

2. María se siente feliz.

María: Núcleo
Se siente: Modificador
Feliz: Complemento

3. Vio asustados a los rivales

Los rivales: Núcleo
Asustados: Modificador
Vio: Complemento

4. Los niños llegaron rápido al comedor.

Los: Modificar
Niños: Núcleo
Llegaron rápido: Modificador
Al comedor: Complemento

5. La presidenta habló claro.

La: Modificador
Presidenta: Núcleo
Hablo claro: Complemento

6. El profesor de leyes reprobó a los alumnos menos calificados

El: Modificador
Profesor de leyes: Núcleo
Reprobó a los alumnos: Modificador
Menos calificados: Complemento

II) Inventa 5 oraciones en las que haya, en cada una de ellas, un C.D. y un C.I.

-Luisa preparó la comida para sus hermanos

-Le dedicare una canción a mi tia

-Yo traigo el periodico para el abuelo

-Nosotros le hemos contado un cuento a ana

-Luis compró una rosa para mi

III) Identifica los C.D. y los C.I. y sustituyelos por los pronombres que convenga.

-1. Su mamá dio un grito al gato.

Ella le dio un grito…

-2. Carlos arrebató el primer puesto a los ingleses.

Carlos le arrebató…

-3. El bedel abrió la puerta a los estudiantes de derecho.

Le abrió la puerta…

-4. El camarero sacó la taza de té al excursionista.

Le saco la…

IV) Identifica los Complementos Circunstanciales de las oraciones y di de qué clase son:

1. La muchacha, por las mañanas, tiene una tosecilla ligera.

CCT: Por las mañanas, circunstancial de tiempo

2. Doña Rosa madruga bastante.

CCT: Madruga, Circunstancial cantidad

3. Los agricultores labraban la tierra con los azadones

CCI: Con los azadones, circunstancial de instrumento

4. Ahora mismo, pensaba yo en los niños

CCT:Ahora mismo, circunstancia de tiempo.

5. Estudiaré mucho para conseguir el aprobado.

Cantidad: Mucho

V. Identifica el tipo de oración.

1. Le advierto que no estoy sólo.

1.1 Imperativa
2. Debemos superar los errores antes de que volvamos a equivocarnos.
2.2 Enunciativa
3. El jardín quedó bonito aunque tiene la grama quemada
3.3 Dubitativas
4. La olla que ves allí es de nuestra cocina.
4.4 Enunciativa
5. Doña Graciela debe permanecer acostada todo el día, mientras su hijo la atiende.
5.5 Imperativa
6. Carlos estaba nervioso, es decir, tenía mucha inseguridad.
6.6 Enunciativa
7. Estoy harto de que mientas.
7.7 Enunciativa
8. Algunas veces oía voces en su cabeza, otras veía sombras en la pared.
8.8 Enunciativa
9. Ya es hora de que deje de molestar a la gente.
9.9 Imperativa
10. ¡Mi amor! No me quedó esta noche porque estoy muy cansada.
10.10 Exclamativa-Enunciativa