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INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA CRISANTO LUQUE

NIT.806.013.524-8 CODIGO DANE: 113836000021 – ICFES: 113944


Resolución N° 0273 del 4 de septiembre de 2009, emitida por la Secretaría de
Educación Departamental de Bolívar para otorgar Título de Bachiller Académico y
Técnico Laboral: Mecánica Industrial, Instalaciones Eléctricas Industrial,
Construcción, Obras Civiles y Topografía, Petroquímica.
Guía de Aprendizaje Autónomo. N° 2.
Grado: 8 Área: Ciencias Naturales Docente: Roger Varela Lambraño
Periodo: I fecha: 15 de marzo de 2021.
Nombre del estudiante: _______________________________________________

Objetivos de aprendizaje: explicar las funciones de los seres vivos a partir de las relaciones entre diferentes
sistemas de órganos.

Introducción: La siguiente guía trata del proceso de la excreción en los seres vivos, se divide en dos partes para
mayor facilidad y tendrá dos talleres separados para trabajar poco a poco.

Los estudiantes de los grados 8º1, 8º2, 8º4, 8º5 y 8º6 entregaran las actividades ya sea por classroom ( los que
trabajan con wifi este es el medio) o por correo electrónico ( roger.varela@ietcrisantoluque.edu.co).

Los estudiantes de los demás grados deben terminar sus trabajos y guardarlos hasta que llegue el nuevo
docente.

I. ¿Qué voy a aprender? responder estas preguntas en tu cuaderno antes de leer la guía

1.1 ¿cómo eliminan las sustancias de desecho organismos tan diferentes como un protista, un hongo, una planta
y un animal?

1.2¿Qué beneficios puede obtener el ser humano del uso de sustancias excretadas por otros organismos?

II. ¿Lo que estoy aprendiendo?

2.1. LA EXCRECIÓN EN MÓNERA, PROTISTAS Y HONGOS

Como resultado del metabolismo de los móneras, protistas y hongos se producen sustancias de desecho que se
eliminan a través de las membranas celulares mediante: transporte pasivo, transporte activo y exocitosis;
mecanismos que también son importantes para la adquisición de las sustancias que la célula requiere para vivir.

ORGANISMO SUSTANCIAS EXCRETADAS UTILIDAD


Bacterias aerobias Dióxido de carbono y agua Materia prima para la
( con oxigeno) fabricación de alimentos en la
fotosíntesis
Bacterias anaerobias Ácido láctico o ácido acético Producción de yogur o vinagre
( sin oxigeno)
Protistas Dióxido de carbono y agua Materia prima para la
fabricación de alimentos en la
fotosíntesis.
Algas Dióxido de carbono y agua en la Materia prima para la
noche. fabricación de alimentos en la
fotosíntesis.
Oxígeno durante el día como Respiración de organismos
resultado de la fotosíntesis. aerobios.
Levaduras Alcohol etílico y ácido láctico Producción de licores, pan y
productos lácteos
Dióxido de carbono Materia prima para la
fabricación de alimentos en la
fotosíntesis.
Vitaminas del complejo B Medicina.

Hongos multicelulares Antibióticos Medicina.


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NIT.806.013.524-8 CODIGO DANE: 113836000021 – ICFES: 113944
Resolución N° 0273 del 4 de septiembre de 2009, emitida por la Secretaría de
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Construcción, Obras Civiles y Topografía, Petroquímica.

2.2. EXCRECIÓN EN PLANTAS

Las plantas excretan agua y dióxido de carbono, como resultado del proceso de la respiración, y oxígeno, como
resultado del proceso de la fotosíntesis (se realiza a través de las estomas, localizados en las hojas). En estos
organismos no existen sistemas de excreción especializados, sin embargo, en algunos grupos de plantas se
observan estructuras especiales como las glándulas de sal o las lenticelas cuya función es la excreción de sales
en ambientes ricos en estas sustancias. Además de estas pocas sustancias, las plantas son capaces de producir
algunas otras que tienen aplicaciones industriales.

2.2.1. Otras sustancias que excretan las plantas: juegan un papel importante en la defensa de las plantas
contra el ataque de los herbívoros y, en general, tienen aplicaciones médicas e industriales. Entre estas
sustancias se encuentran los taninos, los aceites esenciales y el látex.

 Los taninos son utilizados para curtir las pieles crudas y convertirlas en cuero. Este tipo de
sustancias tiene tono oscuro, sabor amargo y astringente, y colores que van desde el amarillo
hasta el castaño oscuro, casi negro y se encuentran frecuentemente en la madera de los árboles
leñosos. Además, son toxinas que limitan el crecimiento de los herbívoros que las ingieren.

 Los aceites esenciales son los responsables de los aromas que expiden ciertas plantas o partes
de ellas. Industrialmente, son utilizados para la elaboración de perfumes y alimentos. A nivel
ecológico, son importantes en la atracción de polinizadores y la defensa de la planta contra el
ataque de herbívoros. Algunos de los aceites esenciales más comunes son el jazmín y el lavanda,
producidos en las flores; el limón y la naranja muy perceptible en las cascaras de los frutos.

 El látex es uno de los productos de excreción de las plantas que tiene una importante aplicación
industrial: la producción del caucho. A nivel ecológico, ayuda en la defensa de la planta por sus
sabores amargos y en sus procesos de cicatrización.

TALLER 1. Escribir las preguntas y la respuesta en el cuaderno (evidencias)

1. Producto de excreción que se elimina durante la fotosíntesis.

A agua B. dióxido de carbono C. oxígeno D. glucosa

2. Producto de excreción que se elimina durante la respiración.

A. Oxígeno B. agua C. glucosa D. dióxido de carbono.

3. ¿A partir de que producto del metabolismo vegetal, se fabrican los siguientes productos? Taninos, aceites
vegetales o látex.
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4. Determina cuál de las siguientes afirmaciones son falsas o verdaderas. Si escogiste falsa,
explique el porqué.

a. los protistas excretan alcohol etílico usado en la fabricación de vinagre ( ).

b. la fermentación es un proceso que genera ácido láctico como sustancias de desecho ( ).

c. todos los hongos son dañinos para el ser humano ( ).

d. las levaduras se usan en la fabricación del pan ( ).


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3. EXCRECIÓN EN ANIMALES

En los animales que tienen varias células, además del proceso de excreción en cada célula, existen órganos y
sistemas especializados en realizar la función de excreción.

3.1 Sustancias de excreción en animales

Todos los animales excretan CO2, agua, sales minerales y desechos nitrogenados como amoníaco (NH3),
ácido úrico y urea. La clase de desechos nitrogenados excretados, hace una diferencia grande entre los animales
y depende del medio en que viven los organismos que los producen.

Todos los invertebrados acuáticos (poríferos, celenterados, equinodermos y platelmintos) y los peces óseos,
excretan amoníaco. El amoníaco es muy tóxico, por su gran solubilidad en el agua.

Los anfibios adultos, los peces cartilaginosos, el caracol y los mamíferos excretan urea. Esta sustancia es
menos soluble en agua que el amoníaco y se difunde con lentitud, razones por las cuales es menos tóxica y
puede acumularse alguna cantidad en los tejidos, sin dañarlos.

Los Anélidos, como la lombriz de tierra, excretan urea y amoníaco.

Los insectos, los arácnidos, los reptiles y las aves excretan ácido úrico que es menos tóxico para los animales
terrestres, ya que es insoluble en agua. Al no disolverse se excreta como sólido o pasta blanca.

3.2 Estructuras excretoras de los animales

En los animales acuáticos invertebrados simples, de poca complejidad, como los poríferos y celenterados, no
hay estructuras especializadas para la excreción, ya que sus células están en contacto directo con el agua y es
allí donde vierten sus desechos. El C02 y el vapor de agua son excretados por el sistema respiratorio y las sales
minerales y los desechos nitrogenados por estructuras especializadas. Son estructuras especializadas en la
excreción, las siguientes:

3.2.1 Protonefridios. Órganos de excreción de los platelmintos como la planaría y la tenía. Son tubos ramificados
que se conectan a las células flamígeras y desembocan a un tubo excretor.
3.2.2 Nefridios. Órganos de excreción de los anélidos como la lombriz de tierra y de los moluscos como el caracol.
Son tubos que constan de una parte en forma de embudo ciliado (nefridiostoma) y de otra parte en forma de tubo,
que termina en un poro excretor (nefridioporo).
3.2.3 Tubos de Malpighi. Órganos de excreción de los insectos y otros artrópodos. Recogen los desechos y los
vierten al intestino para ser excretados junto con la materia fecal.
3.2.4 Glándulas Verdes son tubos en forma de saco ciego y una vejiga de almacenamiento, por ejemplo,
crustáceos.
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3.2.5 Riñones
El sistema renal se caracteriza por la presencia de un órgano al que se denomina riñón. Está formados por miles
de unidades llamadas Nefronas, las cuales filtran la sangre y forman la orina.

Los peces y los anfibios tienen un solo riñón. Las aves y los reptiles tienen dos riñones, los mamíferos tienen dos
riñones, de los que salen los uréteres, desembocando en la vejiga urinaria, siendo la urea el producto nitrogenado
que se excreta disuelto en agua (orina), la orina no se pone en contacto con las heces, es decir no existe cloaca,
saliendo directamente al exterior a través de la uretra.

4. SISTEMA EXCRETOR HUMANO

Comprende el sistema urinario o renal que elimina el 75% de los desechos que son extraídos de la sangre y es
considerado el más importante de todos, razón por la cual se estudia a continuación; el sistema respiratorio que
elimina C02 y vapor de agua producidos en la respiración; la piel cuyas glándulas sudoríparas expulsan el sudor
y el intestino que elimina desechos provenientes de la digestión.

4.1 sistema urinario o renal: En los seres humanos el sistema urinario está compuesto por dos riñones, dos
uréteres, la vejiga y la uretra.

4.1.1. Riñones. Son dos órganos en forma de frijol, de 12 cm. de longitud, situados a la altura de la cintura, a
lado y lado de la columna vertebral. El riñón está protegido por la cápsula renal y contiene un millón de unidades
excretoras llamadas nefronas. En el riñón se distinguen dos regiones, una externa o periférica llamada corteza
donde están los corpúsculos renales de las nefronas, y otra región interna llamada médula donde están los túbulos
de las nefronas.

Entre las funciones del riñón están:

1. Filtrar la sangre y formar la orina.


2. Regular la cantidad de agua y sales del organismo.
3. Regular la acidez o pH de la sangre.
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4.1.2. Uréteres. Son dos conductos que reciben la orina de la pelvis renal y la conducen a la vejiga.
4.1.3. Vejiga. Es un órgano hueco, musculoso y elástico que puede distenderse cuando se acumula la orina.
4.1.4. Uretra. Conducto que transporta la orina desde la vejiga hasta el exterior.

4.2. Enfermedades del sistema renal

El funcionamiento del sistema renal se puede ver afectado por infecciones bacterianas o por alteraciones del
funcionamiento de alguna de sus estructuras. Se mencionarán algunas de las enfermedades más comunes:

a. Nefritis. Consiste en la inflamación del tejido renal, debido a infecciones o intoxicaciones que
sobrecargan el trabajo del riñón
b. Cálculos renales. Son piedras que se forman por la acumulación de cristales de ácido úrico, ácido
oxálico y fosfatos. El cálculo puede obstruir un uréter y causar fuertes dolores.
c. Cistitis. Es la infección e inflamación de la vejiga.
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TALLER 2.

1. El aparato excretor sirve para:

a- sirve para que los órganos encargados de la eliminación de los residuos nitrogenados del metabolismo
funcionen.
b -sirve para llevar los alimentos y el oxígeno a las células
c- sirve para recoger los desechos metabólicos que se han de eliminar después por los riñones
d -sirve para intervenir en las defensas del organismo, regula la temperatura corporal.

2. El aparato excretor elimina:

a- sustancias no intoxicadas b- sustancias tóxicas de nuestro organismo.


c- sustancias alucinógenas d -sustancias químicas

3. En qué órgano quedan las sustancias toxicas:

a- vejiga urinaria b- uretra c- arteria renal d –riñones

5. La unidad básica de filtración en los vertebrados es

a- nefrona b –nefridio
c –hemolinfa d - líquido celomático

6. Que sale o que excreta la uretra

a -materia fecal b- agua c -orina d- arterias.

6.¿Cuál es la misión de los riñones?

a- Producir y eliminar la urea b- Filtrar la sangre


c- Conducir la orina d- Expulsar al exterior los productos de desecho

7. El recorrido de la orina desde que se forma hasta que es expulsada al exterior es el siguiente:

a- Riñón, vejiga, uréter y uretra


b- Riñón, uréter, vejiga y uretra
c- Riñón, uréter, uretra y vejiga
d- Riñón, uretra, vejiga y uréter.

8. La uretra:

a- Es el conducto por el que se evacua la orina, siendo más larga en los hombres que en las mujeres
b- Tiene una doble función: excretora y digestiva
c- Es el conducto por el que se evacua la orina siendo más largo en las mujeres que en los hombres
d- Es el conducto por el que se evacua la orina, mide lo mismo en las mujeres que en los hombres
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9. escribe el número de la estructura señalada en el círculo que corresponda

10. escribe los nombres de las estructuras señaladas

III. ¿Qué aprendí?

1. ¿Qué fue lo que más te causo dificultas al resolver las tareas de la guía?
2. ¿Qué acciones podrías realizar para mejorar el desarrollo de la próxima guía?
3.Con tus palabras escribe qué aprendiste.

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