SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

PLAN DE TRABAJO
DEL ESTUDIANTE
 TRABAJO FINAL DEL CURSO

1. INFORMACIÓN GENERAL

Apellidos y Nombres: ID:

Dirección Zonal/CFP:
Carrera: Semestre:
Curso/ Mód. Formativo
Tema del Trabajo:

2. PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO

N° ACTIVIDADES/ ENTREGABLES CRONOGRAMA/ FECHA DE ENTREGA

202 202
Información general 04 03 06 03
2 2
202 202
Planificación 04 03 06 03
2 2
202 202
Pregunta de guía resuelto 06 03 06 03
2 2
Proceso de ejecución
Diagramas / dibujo
Recurso necesario

3. PREGUNTAS GUIA
Durante la investigación de estudio, debes obtener las respuestas a las siguientes interrogantes:

Nº PREGUNTAS
. Realice el diseño del circuito electrónico básico para una
1 alarma antirrobo

De acuerdo al circuito elaborado realice un listado de los

2
materiales a utilizar para el diseño, especifique sus
características técnicas.
Describe de manera sucinta los materiales y componentes
necesarios para el montaje de la alarma antirrobo
3

escribe los pasos del montaje del circuito y explique el

4 principio de funcionamiento de la alarma que ha diseñado.

5 Describe las medidas de seguridad que considera para no

sufrir ningún accidente al realizar el trabajo

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

HOJA DE RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS GUÍA

1. Realice el diseño del circuito electrónico básico para una

alarma antirrobo

2. De acuerdo al circuito elaborado realice un listado de los

materiales a utilizar para el diseño, especifique sus
características técnicas.

Un receptor de alarma
Un sensor infrarrojo
Trasmisor de 4 mfer
Sirena de 12 volteos
Un rele

Cables L1 Resistor - Parte Caliente

Resistor: Cables Resistivo

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

Aislamiento: Goma de silicona reticulada para 200°C o 300°C.

Trenzado externo: Trenzado de cables de fibra de vidrio (cuando sea especificado)

Conexiones:

Manguito metálico y Tubo Termocontráctil

L2 - Cables de conexión - Parte Fria

Conductor: Cables de cobre eletrolítico pelado o estañado , revenido blando. Trenzado

categoria 4.

Aislamento:Compuesto termoplástico de cloruro de polivinilo (PVC) para 70°C o Goma

de silicona reticulada para 200°C o 300°C.

Longitud del cable de conexión: elaborados conforme la necesidade del cliente.

Características elétricas:

Potencia nominal: 25 W/m

Tensíon: 127V o 220V.

3. Describe de manera sucinta los materiales y componentes

necesarios para el montaje de la alarma antirrobo

Un sistema de alarma se compone de los siguientes elementos:

1. Unidad de señalización y control

Es el equipo encargado de gestionar permanentemente la funcionalidad de todos los
elementos del sistema de alarma. Debe instalarse en un lugar oculto para dificultar su
localización por parte de los intrusos.

2. Teclado de control
Dispositivo utilizado por el usuario para comunicarse con la unidad central y poder
controlar el sistema. Normalmente se viene utilizando el teclado de control con
display o pantalla táctil. Ya que facilita mayor información al usuario. Debe instalarse
próximo a la entrada.

3. Detectores de intrusión
Conjunto de dispositivos magnéticos, volumétricos o vibratorios, especialmente
diseñados para analizar los movimientos dentro de la zona protegida. Se comunican
permanentemente con la unidad central para informar de su estado. Puede ser
alarma, reposo o sabotaje.

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

La cantidad y distribución de detectores se define en el diseño previo a la instalación.

Depende de la identificación de los puntos con mayor riesgo de intrusión, entre otros
factores.

4. Sirenas
Activan una señal acústica para indicar el disparo de la alarma. Un aviso a nivel local.

5. Comunicadores
Dispositivos electrónicos encargados de transmitir la alarma a la central receptora. La
vía de comunicación tradicional utilizada es la línea telefónica. Esta vía de
comunicación no dispone de supervisión.
4. escribe los pasos del montaje del circuito y explique el
principio de funcionamiento de la alarma que ha diseñado.

Los elementos de control o de maniobra son dispositivos que nos permiten abrir o

cerrar el circuito cuando lo necesitamos. Estos son algunos ejemplos:

Cuadro con símbolos e imágenes de elementos de maniobra y control.

Imágenes de: Tecnoloxía.org. Licencia CC-BY-SA.

Interruptores.

Un interruptor (simple), permite abrir o cerrar un circuito y permanece en la misma

posición hasta que volvemos a presionar.

Un interruptor doble o bipolar es un interruptor que abre y cierra dos circuitos al

mismo tiempo.

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

Pulsadores.

Un pulsador permite abrir o cerrar el circuito solo mientras estemos actuando sobre
él. Cuando dejamos de presionar vuelve a su posición inicial.

Pulsador normalmente abierto (NA): 

En el estado de reposo el circuito está abierto, y se cierra cuándo se presiona.

Pulsador normalmente cerrado (NC): 

En el estado de reposo el circuito permanece cerrado, y se abre cuándo se presiona.

Conmutadores.

Conmutadores 1 circuito varias posiciones:

Un conmutador es un elemento que establece una asociación entre una entrada y

una salida de las múltiples que tiene. Esta conexión perdura en el tiempo, hasta que
volvemos a accionar el conmutador. El conmutador de dos posiciones tiene 3
patillas. La conexión de en medio es la común, y las patillas A y B son las posibles
salidas.

Conmutador doble o bipolar:

El elemento que puedes ver en la figura se trata de un conmutador 2 circuitos y dos

posiciones (6 contactos). Consiste en dos conmutadores de dos posiciones que se
activan al mismo tiempo.

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

Microinterruptores.

Un microinterruptor o final de carrera es un componente que se acciona mediante

una palanca empujada por un elemento en movimiento.

Según la forma de conectarlo, puede comportarse como conmutador o como

pulsador, pudiendo seleccionar la posición inicial como normalmente abierta (NO o
NA) o normalmente cerrada (NC).

Los símbolos que utilizaremos serán los mismos que los del conmutador y
pulsadores, pero debemos indicar en el circuito que se trata de finales de carrera.

Para realizar los montajes prácticos, debes identificar las patillas del

microinterruptor. La pata que está más cerca del apoyo de la palanca es el común,
que se debe conectar siempre. La de en medio es la normalmente abierta, y la última
es la normalmente cerrada.

Relés.

Uno relé es un interruptor automático controlado por la electricidad. Los relees

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

permiten abrir o cerrar circuitos eléctricos sin la intervención humana.

El relé es el elemento que da la orden de que funcione el motor de una puerta

automática, las luces de un semáforo, el motor de un ascensor, y multitud de
sistemas automáticos.

Su funcionamiento es el siguiente:

Cuando se hace pasar corriente eléctrica a través de la bobina o electroimán , este

genera un campo magnético a su redor, y atrae la armadura que, con su movimiento,
hace que los contactos cambien de posición.

De esta manera estamos actuando sobre un conmutador por medio de la corriente

eléctrica, sin contacto físico.

El símbolo del relé varía en función del número de contactos que tenga. Puede ser
un interruptor, un conmutador unipolar, un conmutador doble o bipolar, …

5. Describe las medidas de seguridad que considera para no

sufrir ningún accidente al realizar el trabajo

Existen muchos factores de riesgo en un trabajo que, de evitarlos o controlarlos, disminuyen

las posibilidades de que alguien sufra un accidente. Son los siguientes:

 Señalizar e indicar con exactitud las zonas peligrosas, como las de contacto eléctrico,
material tóxico o inflamable.
 Mantener la limpieza y orden en todo el lugar. Una de las principales causas de
accidentes se produce -por ejemplo- por la caída de objetos peligrosos.
 Mantener condiciones de seguridad adecuadas, tales como la iluminación correcta. Las
caídas, por ejemplo, son también causa de miles de accidentes, especialmente en
trabajos de alto riesgo.
 Conocer dónde están localizados los extintores, las salidas de emergencia, etc.
Además, es importante estar alineado con las políticas de seguridad y los planes de
salud de la empresa.

De acuerdo con Philippe Vanhuynegem, Director de la OIT para los Países Bajos, el costo
global de las malas prácticas en seguridad y salud se estima en un 4 % del PBI anual. A nivel
mundial, más de 2,3 millones de personas mueren todos los años por accidentes de trabajo.
La seguridad y la salud son muy importantes en una organización. Cuando los empleados
están seguros y libres de riesgos de accidentes de trabajo, son más productivos, están más
motivados y realizan sus labores sin inconvenientes y con satisfacción.

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TRABAJO FINAL DEL CURSO

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

HOJA DE PLANIFICACIÓN

PROCESO DE EJECUCIÓN
SEGURIDAD / MEDIO AMBIENTE /
OPERACIONES / PASOS /SUBPASOS NORMAS -ESTANDARES

INSTRUCCIONES: debes ser lo más explícito posible. Los gráficos ayudan a transmitir
mejor las ideas. No olvides los aspectos de calidad, medio ambiente y SHI.

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

DIBUJO / ESQUEMA/ DIAGRAMA

[NOMBRE DEL TRABAJO]

[APELLIDOS Y NOMBRES] [ESCALA]

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

LISTA DE RECURSOS

INSTRUCCIONES: completa la lista de recursos necesarios para la ejecución del trabajo.

1. MÁQUINAS Y EQUIPOS

3. HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS

5. MATERIALES E INSUMOS

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