EJÉRCITO DE CHILE

DIVISION EDUCACIÓN
Escuela de Ingenieros

DESCRIPTOR DE UNIDAD DE APRENDIZAJE

I. DESCRIPTOR:
A.IDENTIFICACIÓN:
1. Nombre del Eje: Táctico-Técnico
2. Nombre del Modulo: Técnico
3. Nombre de la Unidad de aprendizaje: Medios de Paso
4. Total de horas: 140
5. Profesores: Departamento temático:

SG1 ANDRÉS GODOY PASTRIAN Con Curso de Capacitación en Gestión

Pedagógica.

CB1 SERGIO ABARCA LABRA Con Curso de Capacitación en Gestión

Pedagógica.

CB1 NICOLÁS CERDA ASTORGA Profesor Militar de Escuela.

CB2 JUAN RAMÍREZ AMPUERO Con Curso de Capacitación en Gestión

Pedagógica.

CB2 DIEGO RIQUELME LÓPEZ Profesor Auxiliar.

6. Cursos: II Período de Especialización de Ingenieros, 2021.

7. Correos electrónicos de los profesores:

Gelido1978@gmail.com
Baal_lucyfer@hotmail.com
Cataclismo1989@hotmail.com
Juan.ramirez.aamp@gmail.com
Riquelme.diego91@gmail.com

B. APRENDIZAJE ESPERADO:

Ejecutar trabajos técnicos relacionados con la construcción y el mantenimiento de

medios de paso, materializados en operaciones militares de guerra, con la permanente
aplicación de medidas de seguridad correspondientes para este tipo de trabajos.

C.FUNDAMENTACIÓN DE LA IMPORTANCIA DE LA UNIDAD DE

APRENDIZAJE:
La unidad de aprendizaje tiene por la finalidad el orientar, instruir y preparar a los futuros
Cdtes. de Cuadrillas en la construcción de los diferentes puentes y medios de paso con que
cuenta la Institución.
Una de las tareas principales del Arma de Ingenieros es brindar apoyo a la movilidad de las
propias tropas y la construcción de puentes, que permite avanzar en el terreno, sorteando
cualquier tipo de obstáculo, ya sea quebradas, fosos o cursos de agua. Junto con ello, se debe
tener presente que el trabajo de construcción de diferentes Medios de Paso, es una de las
labores específicas del Arma de Ingenieros que, periódicamente, es requerida por la sociedad,
producto de catástrofes naturales y/o desarrollo urbano, aspectos que son considerados como
roles estratégicos del Ejército.
El dominio que Ud. logre en la unidad de aprendizaje le permitirá reforzar las características
esenciales que debe reunir todo Comandante del Arma de Ingenieros, en el desarrollo de sus
obligaciones diarias, como cumplimiento de las misiones y/o tareas asignadas, como consecuencia
de su experticia o dominio en el área.
D. METODOLOGÍA DE TRABAJO:

Esta unidad de aprendizaje alcanzará el objetivo planteado cuando Ud. sea capaz de aplicar
los procedimientos reglamentarios y técnicos en su desempeño como Cdte. de Cuadrilla en la
construcción de los medios de paso de circunstancia y reglamentarios, de mayor empleo en el
Arma de Ingenieros, para lo cual se ha seleccionado una metodología de trabajo tipo mixta,
con interacción activa,(profesor-alumno / alumno-profesor / alumno-alumno), a través de:

1. Lectura y estudio de reglamentos, manuales y planes de lección entregados por el

profesor.
2. Resolución de consultas, tanto en las sesiones de clases como en las horas de Estudios.
3. Discusión grupal y exposición relacionados con la unidad de aprendizaje.
4. Revisión, análisis y aplicación de la Reglamentación Institucional.
5. Construcción de los diferentes Medios de Paso en terreno, (Parque de materiales, Cota 30
y Destacamento de Montaña N° 9 “Arauco”).
6. Instalación de diferentes construcciones auxiliares en terreno, (Parque de materiales y
Cota 30).
7. Desarrollo de actividades prácticas, en terreno y con empleo de elementos físicos (Parque
de materiales, Cota 30 y Destacamento de Montaña N° 9 “Arauco”).
8. Práctica de boga en río Maipo y/o Rahue.

E. EVALUACIÓN:

Para la aprobación de la unidad de aprendizaje Ud. deberá cumplir con las siguientes
exigencias:

 Asistir un mínimo de 85 % de las horas asignadas a la unidad de aprendizaje.

 Rendir las siguientes evaluaciones:

- Prueba escrita teórica, con ítemes de aplicación del requerimiento N° 1 al N° 5, de la
letra A, con una ponderación de un 5%.
- Evaluación práctica, con lista de chequeo, con aplicación de los contenidos del N° 1 al
N° 4, de la letra B, con una ponderación del 10 %.
- Prueba escrita teórica, con ítemes de aplicación de los contenidos N° 1 al N° 4, de la
letra C, con una ponderación del 10%.
- Prueba escrita de Pasarelas de Circunstancias, con ítems de aplicación de los contenidos
N° 1 al N° 3, de la letra D, con una ponderación del 15%.
- Prueba escrita Balsa Táctica Ligera M4-T6, con ítems de aplicación de los contenidos
N° 4, con una ponderación del 10%.
- Prueba escrita del Puente Bailey, con ítems de aplicación de los contenidos N° 4, con
una ponderación del 10%.
- Prueba escrita del Puente Acrow Panel, con ítems de aplicación de los contenidos N° 5,
con ponderación del 10%.
- Prueba escrita del Puente M4- T6 (OSORNO), con ítems de aplicación de los
contenidos, con una ponderación del 15%.
- Prueba escrita del Puente Bailey (OSORNO), con ítems de aplicación de los contenidos,
con una ponderación del 15%.

En el caso de obtener en alguna evaluación un resultado insuficiente, deberá rendir una

evaluación recuperativa por cada una de ellas y de aprobarlas, la de menor ponderación será
convalidada por nota 4,0, al final de la unidad. No obstante ello, tendrá que rendir el
examen de ésta, de manera obligatoria, que considera la totalidad de los contenidos vistos
en dicha unidad de aprendizaje, con un valor de 30%.
A su vez, cada vez que obtenga una nota insuficiente, será parte del régimen de estudio
controlado de la Compañía de cursos, dispuesto en el Manual Interno de evaluación, el que
se desarrolla el día sábado y de no superar dicha nota, el docente emitirá una Lista de
comprobación, (valores militares), que incidirá en la evaluación conductual. De mantenerse
el bajo rendimiento, la situación académica será analizada por el Consejo de Estudio del
Instituto, para determinar la “Condicionalidad” como alumno, dado que para el egreso del
curso debe aprobar todas las unidades de aprendizaje.
F. RECOMENDACIONES GENERALES DE TRABAJO:
1. Lea y analice siempre el material entregado, ya que éste será la base para el desarrollo de
las diversas sesiones.
2. Exponga sus dudas en forma oportuna y no antes de las evaluaciones, ya que los
aprendizajes son acumulativos.
3. Aproveche los medios que la Escuela le entrega para complementar su estudio,
(Biblioteca, experiencias de los Oficiales de Planta y personal del Cuadro Permanente,
Comisión reglamentos, etc.).
4. No tenga miedo en consultar sus dudas al profesor en cualquier momento, ¡no espere las
horas de clase para aclarar sus dudas!
5. Si tuviera dificultad para cumplir con algún requerimiento, informe la situación de manera
inmediata, para determinar los cursos de acción más apropiados.
6. Durante su ausencia, de haberla, coordine con alguien del curso para que le reciba el
material y resuma lo tratado en la (s) sesión (es).
7. La inasistencia a una sesión no es justificativo para no cumplir en la clase siguiente
con lo requerido para esa oportunidad. (Las excusas agravan la falta).
8. No olvide que Ud. es el único responsable de sus aprendizajes. ¡Aproveche la
oportunidad que tiene; no postergue el estudio y dedíquese con ahínco!… Los buenos
resultados serán el fruto de su esfuerzo.

G. BIBLIOGRAFÍA:
1. MDO-80408 Manual, Puentes, ed. 2015
2. MDO-80401, Manual, “Trincas, nudos, uniones y ataduras”, edición 2012.
3. MDO-80407 Manual de Puentes Livianos, ed. 2015.
4. MDO-80409 Manual de Puentes Pesados, ed. 2015.

Ahora que ya está presentada la unidad de aprendizaje y que Ud. conoce cuáles
serán las exigencias para su aprobación, propóngase alcanzar el aprendizaje
esperado, para lo cual deberá estudiar de manera sistemática sus contenidos y
ejercitarlos, cuando corresponda.
¡Mucho éxito en este nuevo desafío!.