Grado en Marketing Matemáticas II Control 1 (4 de marzo 2020)

NOMBRE Y APELLIDOS:
𝑥 2𝑦 2
(𝑥, 𝑦) ≠ (0,0)
1. (1,75 puntos) Sea la función 𝑓(𝑥, 𝑦) = { 𝑥 2 𝑦 2+(𝑥−𝑦)2
0 (𝑥, 𝑦) = (0,0)
a) Estudia la continuidad de la función en los puntos (𝑥, 𝑦) ≠ (0,0).
Como las expresiones del numerador y denominador son continuas, por ser funciones
polinómicas, y además, el denominador solo se anula en el (0,0), la función será continua en
todos los puntos distintos del (0,0). Cabe recordar que el cociente de dos funciones continuas,
lo será siempre que el denominador no se anule.
b) Estudia la continuidad de la función en (0,0) .
Usaremos los límites iterados para buscar una primera aproximación:

𝑥 2𝑦 2 0
𝐿1 = lim (lim 2 2 2
) = lim ( 2 ) = lim 0 = 0
𝑦→0 𝑥→0 𝑥 𝑦 + (𝑥 − 𝑦 ) 𝑦→0 𝑦 𝑦→0

𝑥 2𝑦 2 0
𝐿2 = lim (lim 2 2 ) = lim ( ) = lim 0 = 0
𝑥→0 𝑦→0 𝑥 𝑦 + (𝑥 − 𝑦)2 𝑥→0 𝑥 2 𝑥→0

Como son iguales, no podemos decir nada sobre la continuidad de la función en ese punto. Por
ello recurrimos a la dirección y = x:
𝑥 2𝑦 2 𝑥4
lim = lim ( 4 ) = lim 1 = 1
(𝑥,𝑦)→(0,0) 𝑥 2 𝑦 2 + (𝑥 − 𝑦)2 𝑥→0 𝑥 + 0 𝑥→0
𝑦=𝑥

Al haber encontrado una dirección por la que acercarnos al (0,0) y que tiene valor distinto al de
los límites iterados, podemos afirmar que la función no es continua en (0,0).

𝑦+1
2. (2,25 puntos) Dada la función 𝑓 (𝑥, 𝑦) = √ 𝑥−2, se pide:
a) Calcula y dibuja su dominio.
𝑦+1 𝑦 ≥ −1, 𝑥 > 2
≥0→{
𝑥−2 𝑦 ≤ −1, 𝑥 < 2
Por tanto, el dominio será 𝐷𝑜𝑚(𝑓) = {(𝑥, 𝑦) ∈ ℝ2 ∶ 𝑦 ≥ −1 ∧ 𝑥 > 2 𝑜 𝑦 ≤ −1 ∧ 𝑥 < 2}
c) Razona si el dominio es un conjunto abierto, cerrado, acotado o compacto.

El dominio es un conjunto que no es ni abierto ni cerrado. Existe parte de su frontera que

pertenece al conjunto y otra parte que no.

No es acotado, ya que no podemos encontrar bola lo suficientemente grande que lo contenga.

No es compacto por no ser cerrado ni acotado.
d) Dibuja las curvas de nivel para C = 0, C = 1 y C = 2. ¿Qué posición relativa hay entre
esas curvas?.
La posición relativa es que no se cortan, ya que el punto en el que deberían cortarse, no
pertenece al dominio.
Grado en Marketing Matemáticas II Control 1 (4 de marzo 2020)

Las curvas de nivel son:

𝐶 = 0 → 𝑦 = −1
𝐶 =1 → 𝑦 = 𝑥−3
𝐶 = 2 → 𝑦 = 4𝑥 − 9
e) ¿En qué curva de nivel está el punto (5,11)? Encuentra otro punto que esté en la
misma curva de nivel.

11+1
𝑓 (5,11) = √ = √4 = 2 Pertenece a la curva de nivel C = 2.
5−2

3+1
Otro punto puede ser (3,3) ya que 𝑓 (3,3) = √3−2 = √4 = 2

f) Observando las curvas de nivel (sin hacer cálculos de derivadas), ¿qué signo tiene
𝜕𝑓(4,3)
?
𝜕𝑥
𝜕𝑓(4,3)
< 0 ya que al desplazarnos hacia valores de x más grandes, nos dirigimos a curvas de
𝜕𝑥
nivel inferior, i.e., la función decrece.
Grado en Marketing Matemáticas II Control 1 (4 de marzo 2020)

3. (2,25 puntos) Dada la función 𝑓 (𝑥, 𝑦) = 𝑥 2 + 𝑦 2 − 2𝑥𝑦 + 2𝑦 − 2

a) Calcula el plano tangente a la gráfica en el punto (1,2). Da un vector perpendicular a
ese plano.
𝜕𝑓(𝑥,𝑦) 𝜕𝑓(𝑥,𝑦)
𝑓 (1,2) = 3 = 2𝑥 − 2𝑦 = 2𝑦 − 2𝑥 + 2
𝜕𝑥 𝜕𝑦

∇𝑓 (1,2) = (−2,4)
𝑧 − 𝑓(1,2) = ∇𝑓 (1,2) · (𝑥 − 1, 𝑦 − 2)

𝑧 − 3 = (−2,4) · (𝑥 − 1, 𝑦 − 2) → 𝑧 − 3 = −2𝑥 + 2 + 4𝑦 − 8 → 2𝑥 − 4𝑦 + 𝑧 + 3 = 0
El vector perpendicular puede ser 𝑝⃗ = (2, −4,1)

b) ¿Cuál es la posición relativa del plano obtenido en el apartado anterior y el de

ecuación −4𝑥 + 8𝑦 − 2𝑧 − 1?. ¿Es perpendicular a este otro plano de ecuación
3𝑥 + 2𝑦 + 2𝑧 − 2?

Usando los vectores perpendiculares de los dos planos, y llamando 𝑞⃗ = (−4,8, −2), vemos que
𝑝⃗ 𝑦 𝑞⃗ son proporcionales, por lo que los planos serán paralelos.

Del segundo plano del apartado, obtenemos su vector perpendicular 𝑟⃗ = (3,2,2) y calculamos
el producto escalar con 𝑝⃗, obteniendo 𝑝⃗ · 𝑟⃗ = 0. Así, podemos decir que son perpendiculares
los planos.

c) Calcula la derivada direccional de la función en el punto (1,2), según la dirección del

⃗⃗ = (−3,2). ¿Crece o decrece la función en ese punto en esa dirección?
vector 𝑢

Antes de calcular la derivada direccional, normalizamos el vector 𝑢⃗⃗. Como ‖𝑢⃗⃗‖ = √13, el vector
−3 2
⃗⃗ = (
normalizado será 𝑢 , ), por tanto:
√13 √13

−3 2 14
𝐷𝑓((1,2), 𝑢
⃗⃗) = ∇𝑓 (1,2) · 𝑢
⃗⃗ = (−2,4) · ( , )= >0
√13 √13 √13
Como la derivada direccional es positiva, la función crece en ese punto y en esa dirección.

d) En el punto (1,2), ¿en qué dirección el crecimiento es máximo?. ¿Cuánto vale la

derivada direccional máxima?
La dirección de máximo crecimiento es ∇𝑓 (1,2) = (−2,4).

Y 𝐷𝑓((1,2), ∇𝑓 (1,2)) = ‖∇𝑓(1,2)‖ = √20

4. (2 puntos)

a) Enuncia el Teorema de la función implícita (caso general).

Ver los apuntes. Ojo, es el caso general.
Grado en Marketing Matemáticas II Control 1 (4 de marzo 2020)

b) Comprueba que se puede aplicar el teorema a la función 𝑓(𝑥, 𝑦) = 𝑥 3 𝑦 2 − 3𝑥𝑦 +

2 en el punto (1,2). Calcula la derivada en ese punto.
Veamos que cumple las tres hipótesis del teorema:
1.- 𝑓(1,2) = 0
𝜕𝑓(𝑥,𝑦) 𝜕𝑓(𝑥,𝑦)
2.- = 3𝑥 2 𝑦 2 − 3𝑦 = 2𝑥 3 𝑦 − 3𝑥 Son funciones continuas, por ser polinómicas.
𝜕𝑥 𝜕𝑦

𝜕𝑓(1,2)
3.- =1≠0
𝜕𝑦

Cumple las tres hipótesis del teorema. Por lo que existe un entorno del punto a = 1, tal que la
función 𝑓 (1,2) = 0 define una función 𝑦 = ℎ(𝑥), de manera que h(1) = 2 y además:
𝜕𝑓(1,2)
𝑦´(1) = − 𝜕𝑓(1,2)
𝜕𝑥
= −6
𝜕𝑦

c) Da la ecuación de la recta tangente a la curva de nivel que pasa por el mismo punto.
𝑦 − 2 = (−6) · (𝑥 − 1) → 𝑦 = −6𝑥 + 8
5. (1,75 puntos) Responde razonadamente a las siguientes cuestiones:

𝑥 3𝑦
a) Comprueba si la función 𝑓(𝑥, 𝑦) = 𝑥 2+𝑦 2 es homogénea y en caso afirmativo, cuál es
su grado de homogeneidad.
(𝜆𝑥 )3 (𝜆𝑦) 𝜆4 𝑥 3 𝑦
𝑓 (𝜆𝑥, 𝜆𝑦) = = = 𝜆2 𝑓(𝑥, 𝑦)
(𝜆𝑥 )2 + (𝜆𝑦)2 𝜆2 (𝑥 2 + 𝑦 2 )

Por tanto es una función homogénea de grado k=2

b) Si 𝑔(𝑥, 𝑦) es homogénea de grado k=2, sus derivadas parciales son continuas y
𝜕𝑔(2,2) 𝜕𝑔(2,2)
𝑔(2,2) = 4, calcula el valor de + (Usa el Teorema de Euler)
𝜕𝑥 𝜕𝑦

Del enunciado se comprueba que la función 𝑔(𝑥, 𝑦) cumple las hipótesis del Teorema de Euler,
por lo que aplicando la tesis en el punto (2,2):
𝜕𝑔(2,2) 𝜕𝑔(2,2) 𝜕𝑔(2,2) 𝜕𝑔(2,2)
2· +2· = 𝑘 · 𝑔(2,2) → 2 · +2· = 2·4
𝜕𝑥 𝜕𝑦 𝜕𝑥 𝜕𝑦
Dividiendo entre 2 toda la expresión, queda:
𝜕𝑔(2,2) 𝜕𝑔(2,2)
+ =4
𝜕𝑥 𝜕𝑦