Actividad de aprendizaje 3: Ejecutar acciones de lectura

comprensiva teniendo en cuenta la aplicación de estrategias

lectoras de acuerdo con el texto
1. Explique las técnicas de comprensión de lectura aplicadas al texto
para resolver las preguntas. Se aplico el nivel de comprensión literal
por que interprete lo que el autor quería comunicar, es decir comprendí
el texto. Se aplico los tres niveles de comprensión:

¿Qué dice el texto? ¿Qué opino del texto? ¿para qué me sirve el
texto?

2. Elabore cinco conclusiones sobre la temática desarrollada en la actividad

de aprendizaje.

Que la competencia básica que toda persona debe tener bien

desarrollada es la comprensión lectora

Que hay cinco niveles de comprensión en el proceso de lectura y no

existe orden entre ellos.

Que además de los niveles de comprensión son importantes también las

Estrategias

Leer no significa comprender solo el mensaje, es necesario captar los

mensajes que otros transmiten mediante sonidos, imágenes,
movimientos y colores

3. Responda el interrogante planteado al inicio de la guía de aprendizaje en

la evidencia de reflexión inicial.

Claro que sí.

Ejercitar la comprensión lectora es importante ya que nos ayuda a
interpretar con facilidad los mensajes trasmitidos en los textos.
 COMPRUEBE SI HA COMPRENDIDO

1. ¿Cómo es la familia? 2. ¿A dónde llevó el padre al hijo de

viaje?
-Pobre.
-Normal.
-Cariñosa. AL CAMPO
-Rica.

3. ¿Qué pretendía el padre? (conteste falso o verdadero).

-Que el hijo viera lo ricas que eran las personas del campo. (F)

-Que el hijo comprendiera el valor de las cosas y lo afortunados que eran ellos. (V)

- Que el hijo viera lo bonito que estaba el campo y fuera labrador. ( F )

4. ¿Cuánto tiempo estuvieron en la 5. En el texto dice: “Al concluir su

granja, el padre y el hijo? estancia...” La palabra subrayada la
podemos sustituir por…
Un día y una noche
-Terminar. - Huir.
-Conseguir. - Empezar

6. Cuando el padre dice: ¿Viste que pobre y necesitada puede ser la gente?
¿A quién se estaba refiriendo?

-A su propia familia. -A sus primos.

-A la familia de la granja. -A los vecinos.

7. ¿Quién crees que dio la lección: el padre al hijo o el hijo al padre?

El hijo al padre

8. Relaciona lo que tenía el niño con lo que tenían en la granja:

Familia acaudalada Familia de la granja

-Una piscina. -Un perro.
-Lámparas importadas. -Un patio grande.
-Unos padres a los que apenas veía