Pestalozzi y la educación del siglo XXI.

Trabajo presentado por:

Juan José Echeverry

Michelle Natalia Jurado Valencia,
Angie Natalia Florez Escobar
Camilo Arce
Juan Pablo Rendón

Licenciatura en Lenguas Extranjeras

Dirigido a:
Germán López Noreña
 ¿QUIÉN ERA PESTALOZZI?
Johann Heinrich Pestalozzi nació en Zúrich el 12 enero de 1746- Brugg 17 de
febrero de 1827) conocido en los países de lengua española como Enrique
Pestalozzi. Fue un verdadero reformador de la pedagogía tradicional y dirigió su
labor hacia la educación popular.
 OBRAS LITERARIAS DE PESTALOZZI
Cartas sobre
La velada de un Libro de las educación infantil
solitario (1780) madres (1803) (1819)
 PESTALOZZI Y SU CONTRIBUCIÓN A LA
EDUCACIÓN

Pestalozzi utiliza la intuición

como forma de impulso para el
desarrollo de las capacidades de
aprendizaje, lo que refiere que,
los niños deben tener una
formación orientada a “mano,
corazón y cabeza”, frase famosa
utilizada por él para describir su
método de educación.
PESTALOZZI Y SU CONTRIBUCIÓN A LA
EDUCACIÓN

La ruptura entre el enfoque

Al dejar abierta la brecha entre
teórico y el enfoque práctico de
teoría y práctica, el autor de “El
las cuestiones pedagógicas,
Canto del cisne” permite liberar
que propone Pestalozzi, rompe
la fuerza por la cual la persona
también con la práctica que,
podrá hacer “una obra consigo
desde hacía siglos, convertía al
mismo”, y al mismo tiempo que
niño en un mero instrumento
sienta las bases de una
de verificación de la legitimidad
investigación científica
de las teorías preconcebidas
específicamente pedagógica.
PRIMERAS OBRAS HUMANITARIAS DE
PESTALOZZI
El Orfanato de Brugg (1767), fue director de
un Orfanato en Stanz y de un Instituto en
Yverdon. En el año 1800, abrió un instituto
en Burgdorf.
 ¿COMO ES UN COLEGIO PESTALOZZIANO?
En la actualidad existen y germinan
muchos colegios con el método de
Pestalozzi, en contraposición a la
escuela tradicional; una tendencia que,
además, poseyó un considerable influjo
traspasando las fronteras de Europa y
Norteamérica.
 ¿QUE ERA MÉTODO PARA PESTALOZZI?
Desplegó su idea del Método como un conocimiento para una concepción
educativa equilibrada, eficaz y posible de asimilar.
 IDEAS CENTRALES DEL PENSAMIENTO
PEDAGÓGICO DE PESTALOZZI
A) Desarrolla un método científico para la educación infantil. Este sostiene
que la educación no se produce de forma espontánea, sino que requiere
de una ayuda externa.
B) Propugna la necesidad de una educación en el ambiente familiar,
encargando a las madres esa responsabilidad. Además, plantea la
necesidad de la educación de esas madres como instrumento de
mejora de la educación infantil.
C) Era partidario de la coeducación,
es decir, una educación mixta.

D) Desarrolla una educación basada en

la adquisición del conocimiento por medio
de una constante interacción con el
ambiente.
E) Defendía la existencia y necesidad de la creación de
instituciones para niños carentes de recursos económicos.
 PRINCIPIOS DIDÁCTICOS DE SU
MÉTODO

A) Enseñanza de los números partiendo de los conocimientos previos de los

niños y desde lo más simple a lo más complejo.
B) Utilización de materiales concretos para que ellos pudieran practicar los
ejercicios, como tablillas con números.
 C) Enseñanza del lenguaje aprendiendo primero el sonido
de las palabras y su unión en frases.

D) Afianzaba el lenguaje por medio de la lectura y

la escritura.
E) Ejercitaba a los niños en el dibujo
como forma de aprender a medir y a
reproducir los objetos puestos ante
su vista. Asimismo, sostenía que el
dibujo ejercitaba el movimiento de la
mano, lo cual sentaba las bases para
la escritura.
PENSADORES CONTEMPORÁNEOS QUE
COMPARTÍAN SUS IDEAS

Johann Friedrich
Friedrich Fröbel
Herbart
 BIBLIOGRAFÍA
https://www.redalyc.org/journal/6140/614064457010/html/#
:~:text=De%20acuerdo%20con%20su%20teor%C3%ADa,natur
al%20de%20las%20fuerzas%20humanas.

https://www.biografiasyvidas.com/biografia/p/pestalozzi.htm

https://educacion.laguia2000.com/general/pestalozzi-y-la-edu
cacion

https://eresmama.com/el-pensamiento-pedagogico-de-pestal
ozzi/