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I. DATOS GENERALES
1.1 Nombre del curso ZOOLOGIA GENERAL
1.2 Código BL 3010
1.3 Carrera(s) BIOLOGÍA
1.4 Semestre Académico 2021-II
1.5 Tipo de curso OBLIGATORIO
1.6 Prerrequisitos BIOLOGIA II
1.7 Créditos CINCO (5)
Clases Teóricas : 68 horas
Clases Prácticas : 24 horas
II. SUMILLA
Curso teórico-práctico cuyo propósito es ofrecerle a los alumnos una formación en los conceptos
generales relacionados con la historia natural de los animales, en base a la organización
filogenética del Reino Animal destacando la diversificación de los animales. Los temas a tratar
van desde los fundamentos de la disciplina y la embriogénesis, pasando por un estudio
comparativo de los sistemas esquelético, muscular, tegumentario, circulatorio, respiratorio,
digestivo, nervioso, endocrino, inmunológico y reproductor; para culminar con el análisis de la
diversidad animal en sentido filogenético.
IV. CONTENIDO
Al finalizar el curso, los estudiantes serán capaces de:
● Unidad 1: Introducción a la Zoología
Fundamentos de la Zoología. Origen y Clasificación de los animales
Principales grupos animales: Procariontes, Metazoos, Celomados.
Principios en Embriología comparada animal. Invertebrados y Cordados.
Blastulación, Gastrulación. Organogénesis. Diplo y Tripoblásticos.
● Unidad 2: Sistema Esquelético, Muscular y Tegumento
Tegumento en invertebrados y vertebrados.
Sistema Esquelético. Diseño de sistema esquelético en vertebrados. Huesos y
cartílagos.
Sistema Muscular. Músculos en invertebrados y vertebrados. Contracción.
Movimiento Animal. Sistemas básicos y complejos de movimientos animales.
● Unidad 3: Homeostasis y Sistema Circulatorio
Regulación de la Temperatura Corporal. Ecto y Endotermia. Adaptación y
r regulación de la temperatura corporal. Fluidos Internos. Hemolinfa, Sangre.
Circulación. Arterias, Venas, Capilares.
Regulación Homeostática. Ambientes acuáticos y terrestres. Sistemas Excretores en
invertebrados y vertebrados. Tipos de Riñones y de Excreción
● Unidad 4: Sistema Respiratorio y Digestivo
Respiración en invertebrados. Difusión, Tráqueas. Vertebrados, agallas,
pulmones, sacos aéreos, piel. Intercambio gaseoso, ventilación, ciclos de respiración en
vertebrados.
Mecanismos de Digestión. Forrajeo. Digestión en invertebrados y
vertebrados.
● Altruismo. Aprendizaje.
Unidad 7: Diversidad Animal
Diversidad Animal. Principales parámetros de clasificación animal.
Protozoos, Esponjas y Placozoos. Cnidaria, Ctenophora.
Gusanos Planos, Moluscos, Anélidos y Artrópodos. Insectos. Ordenes de insectos,
clasificación, adaptaciones y diversidad. Cordados. Vertebrados Anamniotas y Amniotas
Exposiciones prácticas: se asignarán temas específicos a ser revisados en las clases teóricas,
que serán reforzados en las prácticas de laboratorio, con ayuda de las exposiciones personales
que serán asignadas al inicio del ciclo. Las exposiciones prácticas tienen un peso de 10% en el
cálculo de la Nota Final.
Informes de práctica
Para cada práctica los alumnos elaborarán informes grupales. Los informes de práctica
tienen un peso de 15% para el cálculo de la Nota Final.
IV. EVALUACIÓN
De acuerdo a la modalidad virtual del curso, se utilizará el Espacio Virtual de Aprendizaje
(EVA), así como la plataforma Zoom para la realización de las clases virtuales. La nota final
(NF) del curso se determinará de la siguiente manera:
Producto Peso
Evaluaciones Cortas 25%
Exposiciones Prácticas 10%
Informes de Práctica 15%
Exámenes Parciales Teóricos 25%
Exámenes Parciales Prácticos 20%
Desempeño 5%
TOTAL 100%
Importante: * En los casos que durante una evaluación en línea se pierda la conectividad
deberá enviar su justificación al coordinador del curso con copia al Jefe de Departamento.
Deberá usar el formulario de justificación disponible en la página web de la UFBI:
https://ufbi.cayetano.edu.pe/tramites-academicos-administrativos/
DISPOSICIONES TRANSITORIAS
Complementaria:
1. Hickman JC, Kats L, Keen S, Ober B. 2010. Laboratory Studies in Integrated
2. Principles of Zoology. McGraw-Hill Science/Engineering/Math; 15 edition.
3. Miller S. 2012. Zoology. McGraw-Hill Science/Engineering/Math, 8 edition.
4. Lyte C & Meyer J. 2012. General Zoology Laboratory Guide. McGraw-Hill
5. Science/Engineering/Math, 16 edition.
6. Barnes, R.S.K.; Calow, P. Olive, P.J.W., Golding, D.W. & J.I. Spicer. 2001. The
Invertebrates: a new synthesis. (3thEdition). Blackwell-Science Editors. United
Kingdom. 497 pp.
7. Meglitsch, P.A. 1986. Zoología de los Invertebrados. Ediciones Pirámide, S.A.
España. 906 pp.
Enlaces de interés:
URL:
• Maddison, D.R., W.P. Maddison, K.-S. Schulz, T. Wheeler, and J. Frumkin. 2001. The
Tree of Life Web Project. Internet address: http://tolweb.org
• Houseman, Jon G. 2001. Digital Zoology. Internet
address: http://www.mhhe.com/biosci/pae/zoology/houseman
• Slater Museum of Natural History. Internet address: http://www.ups.edu/x6263.xml
• Animal Diversity Webof U. Michigan. Internet
address: http://animaldiversity.ummz.umich.edu/site/index.html
Grado ó
Apellidos Nombres Correo electrónico Condición
Título
Dr. Pérez Zúñiga José jose.perez.z@upch.pe Docente
Mg (c) Balta Abadie Katya katya.balta@upch.pe Docente
Dra. Rivera María maria.rivera.c@upch.pe Docente
MSc. Gonzales Carla carla.gonzales@upch.pe Docente
MSc. Moscoso Víctor victor.moscoso@upch.pe Docente
Blgo. Vigil Alonso alonso.vigil.t@gmail.com Asistente
Blgo. Fano Diego diego.fano.s@upch.pe Asistente
Blga. López Giulianna giulianna.lopez.f@upch.pe Asistente
4. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES
N°
Grupo Día Fecha Horario Contenido Actividad de aprendizaje Docente
sesión
Introducción al curso. Prueba diagnóstica.
Fundamentos de la Zoología. Origen y Clasificación Clase magistral
1 Gr 1 lu 23-Aug-21 11:00 - 13:00 José Pérez Z.
de los animales. Principales grupos animales: SINCRÓNICA
Procariontes, Metazoos, Celomados.