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Este documento presenta los lineamientos para el proyecto de vida de los estudiantes de un seminario. Incluye 26 secciones que cubren desde la portada y el índice hasta una autobiografía, metas a corto, mediano y largo plazo, un análisis FODA, estrategias para áreas prioritarias como la salud y la familia, e inventarios sobre la salud y el origen familiar del estudiante. El proyecto busca ayudar a los estudiantes a conocerse a sí mismos y definir su visión, misión
Este documento presenta los lineamientos para el proyecto de vida de los estudiantes de un seminario. Incluye 26 secciones que cubren desde la portada y el índice hasta una autobiografía, metas a corto, mediano y largo plazo, un análisis FODA, estrategias para áreas prioritarias como la salud y la familia, e inventarios sobre la salud y el origen familiar del estudiante. El proyecto busca ayudar a los estudiantes a conocerse a sí mismos y definir su visión, misión
Este documento presenta los lineamientos para el proyecto de vida de los estudiantes de un seminario. Incluye 26 secciones que cubren desde la portada y el índice hasta una autobiografía, metas a corto, mediano y largo plazo, un análisis FODA, estrategias para áreas prioritarias como la salud y la familia, e inventarios sobre la salud y el origen familiar del estudiante. El proyecto busca ayudar a los estudiantes a conocerse a sí mismos y definir su visión, misión
1. Portada 2. Índice 3. Agradecimiento 4. Foto del alumno (gala) 5. Introducción 6. Objetivos (general y específico) 7. Concepto del proyecto vida 8. Visión (es una imagen proyectada del futuro que enfoca los esfuerzos) ¿hacia dónde voy? ¿Cómo me veo en el futuro? ¿Cómo quiero que me vean en el futuro? 9. Misión (surge de la visión y es una declaración escrita del propósito de vida. La misión es el compromiso que se asume y como se logrará) 10. Pasos importantes para conocerse ¿Cuál es el sentido de mi vida? ¿para qué estoy en este mundo? ¿Cuáles son los principios con los que me siento identificados? ¿Cuáles son mis valores personales? ¿con que me siento comprometido? ¿Cuáles son mis creencias? ¿Cuáles son mis pasatiempos? 11. Autobiografía (hechos, personajes y fechas relevantes de cada año de su vida. 12. Análisis interno FODA (fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas) ayuda a identificar las diferencias entre los puntos fuertes y lo que quiere alcanzarse. 13. Metas Corto plazo Mediano Plazo Largo plazo 14. Generar su propio logotipo (según su carrera o emprendimiento) no se permiten logos vulgares. 15. Buscar el significado bíblico de su nombre 16. Escribe sobre la vida de Jesús (una página) 17. Mapa de estrategias (áreas prioritarias como salud, vida, dinero, familia, etc) 18. Áreas prioritarias (espiritual, intelectual, afectivo, salud, alimentación, deporte, economía, profesional y recreativo Curso: Seminario Docente: Yessica Marroquín
19. Historia del lugar de origen (del estudiante)
20. Escribir sobre algún libro que haya leído (una hoja) opcional 21. Inventario de salud Tipo de sangre Vacunas Presión arterial Peso Talla Altura 22. Retrato familiar 23. Presentación de cartas (estas cartas las elaboran personas que las aprecien) 24. Mi programa de vida es (propósitos) 25. Conclusión 26. Bibliografía