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L.

B ARMANDO REVERON
PARROQUIA.URIMARE
GUIA PEDADOGICA.

NOMBRES Y APELLIDOS DEL DOCENTE: JENNIFER FERMÍN


CORREO ELECTRONICO: jenniferfermin1909@gmail.com

AREA DE APRENDIZAJE: ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA


AÑO Y SECCION: 3ER AÑO “A”
CONTENIDO TEMATICO: RECONOCIMIENTO DE LA IDENTIDAD.
CRITERIOS DE EVALUACION (Es muy importante que cada guía lleve este aspecto, a fin de
que los estudiantes y representantes, estén conscientes que elementos se están
evaluando)
FECHA DE ENTREGA.

DESARROLLO DEL CONTENDIO TEMATICO

Muchas veces en la vida nos sentimos desorientados sin saber a dónde queremos
ir o que queremos lograr. Imitamos conductas de artistas, cantantes, deportista, amigos o
personas que tomamos como modelos a seguir, sin tomar en cuenta que cada persona es
única e irrepetible y que tenemos diferentes intereses en la vida. Estas acciones nos llevan
en ocasiones a tomar caminos que no siempre son los mejores para nosotros o que
pasado el tiempo, nos damos cuenta que no era lo que deseábamos realmente. Por ello,
es importante tener un norte en la vida, un proyecto de vida.
El proyecto de vida, también conocido como plan de vida, es una planificación
personal que establece cada individuo con el fin de organizar sus medios, tiempo y
recursos destinados para lograr sus metas, bien sea a nivel profesional, personal,
deportivo, académico, social, en fin. Estas metas pueden estar trazadas a corto, mediano o
largo plazo, dependiendo de la prioridad que se le sea asignado; por ejemplo una meta a
corto plazo puede ser lograr la lograr el bachillerato, posteriormente a mediano plazo, ser
profesional universitario en administración, y establecer a largo plazo la creación de tu
propia empresa productora. La idea principal de un proyecto de vida, es hacer los sueños
realidad y que la persona en cuestión, desarrolle un estado de conformidad y bienestar
consigo misma y su entorno, para ello se debe estar consiente de nuestras debilidades y
fortalezas como personas únicas; tener un estado de conciencia, responsabilidad y
madurez en la toma de decisiones; saber ¿qué queremos?, ¿hacia dónde queremos ir?,
¿cómo lograrlo? Y ¿en qué tiempo lograrlo?; además de establecer metas reales que estén
de la mano de nuestras capacidades y que eviten la decepción y distracción en el logro.
El proyecto de vida no necesariamente, es una receta o camisa de fuerza a seguir,
es flexible y se puede ir adaptando a las cambios y necesidades que se vayan suscitando
durante el recorrido. También es importante tener presente que durante nuestra vida,
siempre encontramos personas que nos apoyan en nuestros planes, como nuestros
padres, hermanos, familiares allegados, amigos, profesores, etc. Estas personas formas
parte de nuestros logros y avances, sin ellos no lograríamos nuestras metas.
Dentro del proyecto de vida hay elementos claves que nos ayudan a identificarnos
como seres únicos: ¿Quién soy?, ¿de dónde vengo?, ¿qué me gusta?, ¿hacia dónde quiero
ir?, ¿qué quiero lograr?, partiendo del conocimiento de ellos creamos nuestra propia
identidad. Desde estas interrogantes comenzamos a conocernos, a identificar nuestras
aspiraciones y construir nuestro camino.

ACTIVIDAD N° 1: fecha de entrega 16/10/2020


Según la lectura presentada anteriormente, responde las siguientes preguntas:
1. ¿Qué es un proyecto de vida?
2. ¿A quiénes solemos imitar cuando no nos identificamos como seres únicos?
3. ¿Qué tipo de metas, según el tiempo, podemos encontrar en un proyecto de vida?
Cita ejemplos.
4. ¿Qué debemos tener claro para lograr establecer nuestro proyecto de vida?
5. ¿Qué nos permiten los elementos claves de un proyecto de vida?

ACTIVIDAD N° 2: fecha de entrega 23/10/2020


Elabora un mapa mental siguiendo las siguientes instrucciones:
Realiza un dibujo de ti, donde reflejes la ropa que más te guste usar, el lugar
donde más te guste estar y lo que más te guste hacer.
Coloca alrededor las siguientes interrogantes y responde:
 ¿Quién soy?
 ¿De dónde vengo?
 ¿Qué me gusta?
 ¿Cuáles son mis debilidades?
 ¿Cuáles son mis fortalezas?
 ¿Hacia dónde quiero ir?
 ¿Qué quiero lograr?
 ¿Cómo lo lograre?
 ¿En quienes me apoyaré?
Utiliza hojas blancas o de reciclaje.
Recuerda: identifica la actividad con nombre, apellido, año y sección, cuidar la
ortografía, presentación y pulcritud en la realización de tu trabajo.

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