Hegemonía y utopía: la caída de la revolución de octubre y el comunismo en Guatemala:

La lucha por la hegemonía (Supremacía que un estado o un pueblo ejerce sobre otro) y la Utopía antes y durante la
revolución guatemalteca, dio lugar a un rebasamiento de la primera por la segunda logrando así el sueño de lo todavía no
construido, de la vida digna. La primavera guatemalteca lucho por esa quimera (Sueño o ilusión que es producto de
la imaginación y que se anhela o se persigue pese a ser muy improbable que se realice) que se reflejó en
cambios en las condiciones de vida de la población y al tocar las estructuras de poder, que necesariamente debían ser
modificadas para alcanzar dicho sueño, sufrió los embates (Golpe fuerte dado por las olas del mar o por el
viento contra algo/Acometida o ataque impetuoso.) de la oligarquía nacional y de intereses extranjeros,
provocado por la destrucción de la primavera.

 Hegemonía: El término se emplea para aludir a un predominio, una superioridad o

una preponderancia
 Oligarquía: Sistema de gobierno en la que el poder está en manos de unas pocas personas
pertenecientes a una clase social privilegiada.
La subjetividad está constituida por las ideas hegemónicas que se crean a partir de quién tiene los medios de
producción y el modelo de producción del momento.
Durante la guerra fría estados unidos jugo un papel ideológico, buscando convertir al mundo a su semejanza (Erick
Hobsbawm)
Guatemala no esta exenta de la ideología estadounidense que lleva a cabo la destrucción de la revoluvion de octubre
usando como instrumento a la CIA
PBSUCCESS se llamó la operación guatemalteca para reemplazar un gobierno electo de manera popular por una
entidad apolítica.
Estados Unidos vio que un partido con incidencia en Guatemala (El partido guatemalteco del trabajo) tenia tendencias
comunistas soviéticas, por lo que tomo acciones para cortar todo tipo de influencia por parte de la ideología comunista en
GUATEMALA. Trataban DE HACER CAER la revolución guatemalteca, mediante la acción militar y desde el ámbito
psicológico, y sobre todo de manera cultural, creando la simbología comunista y rojo vinculado a la URSS
Para ese entonces consideran a la educación una amenaza que venia haciendo proselitismo al comunismo, por como
desvirtuaban la religión los hechos históricos según ellos en la universidad se hablaba meramente del Marxismo y por
ende el comunismo.
El Libro negro del comunismo pretendía demostrar esta infiltración