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Definición.

es el conjunto de reglas y convenciones que rigen el sistema de escritura habitual


establecido para una lengua estándar.

El sistema ortográfico de la lengua española es uno de los más sencillos que existe. Pero hay
que conocer varias de las reglas que afectan el uso de las letras, el acento gráfico, y de la
puntuación para poder dominarla. Una de las mayores dificultades que se da en la ortografía
son las numerosas excepciones y arbitrariedad de algunos usos. La mejor manera de conocer
estas "Trampas" es leer constantemente y practicar con la ayuda de un manual y de un buen
diccionario.

Las Letras

En español, casi todas las letras corresponden a un sonido y, a diferencia de otras lenguas, son
relativamente pocos los casos en los que se puede producir una confusión.

El Acento

Existen dos clases de acento: El Tónico, que es el que escuchamos. Y el gráfico, representado
por una tilde. Pueden parecer complicadas, las normas sobre dónde debe escribirse una tilde
no son gratuitas y tienen una enorme utilidad, ya que nos permiten saber dónde se acentúa
cualquier palabra aunque sea la primera vez que la veamos. El acento tiene la función más
<Semántica>, pues nos ayuda a distinguir dos palabras que se escriben igual.

La Puntuación

Es importante ya que tiene que ver con el ordenamiento coherente de las palabras para darles
un significado comprensible y evitas ambigüedades; gracias a ella se puede reproducir la
entonación del habla. Mientras se nos permite modular los sonidos con tonos, pausas y ritmos
para que nuestros oyentes entiendan lo que decimos. El lenguaje escrito carece de esos
recursos sonoros, también se vale de signos en este caso, de signos de puntuación para
expresar esos tonos, pausas y ritmos del lenguaje hablado.

La lengua española se rige por un conjunto de reglas de acentuación gráfica que nos permiten,
en la escritura, determinar sobre cuál sílaba de una palabra recae la mayor fuerza de
pronunciación.

Reglas de acentuacion

La tilde o acento gráfico es el signo diacrítico que refleja la acentuación, rasgo prosódico de
nuestra lengua, y que, en consecuencia, nos ayuda a realizar una correcta pronunciación de las
palabras.

El acento gráfico o tilde es una rayita oblicua (´) que se escribe sobre la vocal tónica de una
palabra.

En el español, la posición del acento puede variar, pues no tiene un sistema acentual rígido.
Vale destacar que dos palabras semejantes pueden incluso tener significados distintos
dependiendo del lugar donde vayan acentuadas (por ejemplo, revólver o revolver, ánimo o
animó).

A continuación expondremos, una a una, las reglas que debemos observar para acentuar
correctamente las palabras en la lengua castellana.
1) En palabras agudas

Las palabras agudas solamente llevarán acento cuando terminen en vocal (a, e, i, o, u) o en las
consonantes n o s. En el resto de los casos, no irán acentuadas gráficamente.

Por ejemplo:

Con tilde: mamá, así, satén, comí, averigüé, luchó, estés.

Sin tilde: hacer, involucrar, baobab, feliz, papel, pared, estoy.

No llevarán tilde, sin embargo, las palabras agudas terminadas en más de una consonante. Por
ejemplo: iceberg, esnobs, confort.

2) En palabras graves

Las palabras graves o llanas solamente llevarán tilde en caso de terminar en una consonante
diferente de n o s.

Por ejemplo:

Con tilde: lápiz, cráter, carácter, revólver, clímax, tórax, tótem.

Sin tilde: libreta, quise, estaba, senderos, fruta, pendiente, naranja.

Sin embargo, una excepción la constituyen las palabras llanas terminadas en dos consonantes,
siendo que la última de ellas resulte una n o una s. Por ejemplo: wéstern, bíceps, récords.

3) En palabras esdrújulas y sobreesdrújulas

Las palabras esdrújulas y sobreesdrújulas siempre se acentúan gráficamente.

Por ejemplo:

Esdrújulas: rápido, pálpito, rústico, insólito, miércoles, terráqueo,

Sobreesdrújulas: hágaselo, cómpremelo, piénsatelo.

4) En palabras monosílabas

Las palabras monosílabas no llevan tilde. Por ejemplo: dos, fe, pan, ser, mil, pie, guion, bien,
fue. Constituyen una excepción a esta regla los monosílabos que se escriben con tilde
diacrítica, como dé, qué, tú, él, etc.

Vea también Acento diacrítico.

5) En diptongos

En palabras cuya sílaba tónica sea un diptongo constituido por una vocal abierta (a, e, o) y otra
cerrada (i, u), la tilde irá sobre la vocal más abierta del grupo. Por ejemplo: miércoles, corrió,
estáis, senséi, huésped, diálogo.

Cuando las dos vocales son cerradas, la tilde se colocará sobre la segunda vocal. Por ejemplo:
casuística, jesuítico, veintiún.

6) En triptongos
En los triptongos, al igual que en los diptongos, la tilde irá siempre en la vocal abierta de la
sílaba tónica. Por ejemplo: confiáis, averiguáis, anunciáis.

7) En hiatos

En palabras en las que se produce un hiato entre una vocal cerrada tónica (í, ú) junto a una
vocal abierta (a, e, o), la sílaba tónica llevará siempre tilde, independientemente de las reglas
de acentuación: Por ejemplo: anatomía, gentío, oír, reír, búho, transeúnte, raíz.

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Consejos para poder escribir mejor

Gaspard

6 junio 2020 ∙ 7 minutos de lectura

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Lengua

Reglas de ortografia y gramatica en español que debes conocer

Índice

Reglas básicas de ortografía

Reglas gramaticales en español que debes recordar

Apps para mejorar tu español

No cabe duda que la automatización de la comunicación y el creciente uso de las redes sociales
y el Internet ha traído muchos beneficios para el mundo moderno. Estamos cada vez más
conectados y la información es mucho más democrática. Cada vez más gente tiene acceso a
ella y, a su vez, cada vez más gente puede compartir su propio punto de vista y/o información
utilizando plataformas tecnológicas.

Sin embargo, hay un lado negativo que también ha surgido a raíz de esto: el idioma español
propiamente utilizado se ha transformado e incluso tergiversado de maneras que Cervantes
consideraría menos que adecuadas.
Entre faltas de ortografía, mal uso de la gramática, conjunciones, mala puntuación y frases
coloquiales que reemplazan aspectos básicos del idioma, no cabe duda que el español que
hablamos por medio de estas plataformas es muy distinto al español que hablaban, por
ejemplo, nuestros abuelos.

Aún hay muchos recursos que nos pueden ayudar a mejorar esta situación. El sitio más fiable
que se puede consultar en línea sobre la ortografía de la lengua castellana es la RAE (Real
Academia Española). Aparte del diccionario normal, donde se pueden consultar las
conjugaciones y la etimología de las palabras, la Academia pone a nuestra disposición el
Diccionario Panhispánico de Dudas, donde se pueden consultar dudas sobre ortografía,
puntuación, acentuación, etc.

Por ejemplo, si no sabes cuál es el plural de la palabra chií o si no estás seguro de cómo se
escribe Shanghái, puedes salir de dudas gracias a este diccionario.

Por otro lado, si de plano no encuentras la solución a lo que buscas, siempre puedes consultar
la Fundación del español urgente.

En Superprof entendemos que aprender a escribir bien no es algo que se dé de la noche a la


mañana. Es por eso que en este artículo ilustramos las mejores maneras de mejorar tu
escritura en español. ¿Estás listo?

Descubre cómo mejorar tu escritura en español.

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Reglas básicas de ortografía

Lo maravilloso del Internet es que con una simple búsqueda puedes encontrar toda la
información necesaria para ser el mejor escritor que puedas ser. Sin embargo, esto requerirá
horas de práctica y de entender muy bien cuáles son las reglas ortográficas a seguir en
castellano.
Si bien no podemos poner una lista extensa de estas reglas en este artículo, sí te incluiremos
varias de ellas que debes saber sí o sí y que te ayudarán a dar los primeros pasos hacia escribir
como deseas.

escribir en espanol

¿Te gustaría ser un gran escritor?

Algunas de ellas probablemente ya las conoces: son muchas de las que nos taladraron en la
cabeza en la clase de español secundaria cuando íbamos en la primaria. ¡Pero no está de más
repasarlas!

El uso de los acentos o tildes: ¿recuerdas el clásico "las agudas sí, las graves no, terminación en
n, s o vocal"? Pues es justo de lo que se trata esta regla ortográfica.

Las palabras agudas llevan tilde cuando terminan en A, E, I, O, U, Ene o Ese. Si termina en Ese
precedida por una consonante, no lleva tilde.

Las palabras graves llevan tilde cuando no terminan en A, E, I, O U, Ene o Ese. Si termina en Ese
precedida de consonante sí lleva tilde.

Las palabras esdrújulas siempre llevan tilde.

Las palabras sobresdrújulas siempre llevan tilde.

Las palabras monosilábicas no llevan tilde, aunque hay algunas excepciones, y los pronombres
interrogativos (aquellas palabras que usas al inicio de las preguntas) siempre llevan tilde (qué,
cómo, cuándo, dónde, quiénes, cuáles, cuánto). La tilde de los monosílabos se llama tilde
diacrítica, y sirve para diferenciar palabras que se escriben de la misma forma pero que
significan cosas diferentes.

No existe una regla general para saber cuáles monosílabos llevan tilde diacrítica, pero puedes
intentar memorizar los más comunes.

Los prefijos siempre van unidos a la palabra que les sigue como exnovia, exgobernador o
exconvicto. El único momento en que se separa es cuando son dos palabras como ex primer
ministro.

El uso de sino y si no:

Sino, como conjunción, siempre se escribe junto. Sirve para contraponer una afirmación a algo
que acabamos de negar. También sirve para unir dos enunciados, en los que el segundo añade
algo nuevo al primero.

Si no, es una fórmula construida con la conjunción SI, más el adverbio de negación NO.

Sirve para introducir una oración condicional y siempre se escribe separado.

El uso de por qué, porque, por que, porqué:

Por qué: para hacer una pregunta.


Porque: para formular una explicación.

Porqué: se usa como sustantivo.

Por que: para sustituir términos como por lo/los que/el cual/la cual.

El uso de la doble ERE

Solamente se escribe con doble Ere si es un sonido fuerte y va entre vocales. También cuando
se utiliza un prefijo antes de una palabra con Ere.

Te recomendamos páginas como este portal web que además de recoger la normativa
ortográfica del español, tiene otras herramientas como cuestionarios para verificar tu nivel de
conocimiento, un amplio vocabulario de palabras dudosas y distintas colecciones de ejercicios
para practicar.

En este artículo, te damos algunos consejos para escribir mejor.

Reglas gramaticales en español que debes recordar

Por otro lado, también existen las reglas gramaticales, aquellas que más allá de la escritura de
una palabra se tratan de la manera en que estructuras las oraciones y párrafos. Por más que
tengas buena ortografía, la gramática te puede defraudar y hacer que tus escritos sean
totalmente incomprensibles.

¿Qué reglas gramaticales te cuestan trabajo?

Debes saber cosas básicas de puntuación y estructura para poder darte a entender y en
Superprof te dejamos algunos ejemplos básicos que seguramente te serán muy útiles a la hora
de escribir.

Las mayúsculas se acentúan siempre.

Mí es pronombre personal y mi es adjetivo posesivo. Por ejemplo: a mí me gusta mi vida.

Se escriben con letra cursiva los extranjerismos y los títulos de obras. Por ejemplo: Don Quijote
o Eterno resplandor de una mente sin recuerdos.

¿“Mis amigos y yo” o “yo y mis amigos”? Siempre va el otro en primer lugar así que la manera
correcta de decirlo es: mis amigos y yo.

Hay acrónimos que se pueden escribir con mayúscula inicial: Unesco, Otan, Unicef.

Cantinflear está aceptado por la RAE y significa hablar de forma disparatada e incongruente sin
decir nada.

Los nombres de los días y de los meses se escriben con minúsculas.

¿“Delante de mí” o “delante mío”? “Delante” es un adverbio, es por eso que decir “delante
mío” es incorrecto.
Noo es punto y final sino punto final.

Nunca llevan s final palabras como viniste, dejaste, comiste, usaste, etc.

La pobreza de vocabulario es el principal error léxico que se comete a la hora de redactar. Se


da por la falta de variedad. Se manifiesta de dos maneras:

Repetición de palabras. La repetición de palabras es válida cuando persigue dar una sensación
de énfasis o persigue un efecto estético. Básicamente, la repetición se da en tres ámbitos:
discursos, literatura, publicidad. La reiteración de una forma léxica debe evitarse cuando esta
es innecesaria.

Uso de palabras con un significado extensivo.

Ejemplos Editar

Algunas palabras, por su amplio espectro de significado, se usan como “comodines” que
atentan contra la concisión del enunciado.

Tipos de palabras con significado extensivo:

Sustantivos desemantizados:

Hecho, Cosa

Pronombres indefinidos

Algo

Verbos “débiles”

Hacer, Realizar

Queismo

El queísmo es un vicio del lenguaje que consiste en la supresión de la preposición “de” (y a


veces, “en”) delante de la conjunción “que” cuando en realidad debía estar por venir exigida
por una construcción verbal. Por ejemplo: Estoy seguro que me llamarán. (queísmo) Lo
correcto es: Estoy seguro de que me llamarán.

Cosismo

El cosismo es una falencia comunicativa que consiste en repetir de manera exagerada el


término cosa en lugar de apelar a otros sustantivos más específicos. Se trata de un problema
de estilo que puede aparecer tanto en el lenguaje escrito como en el lenguaje oral.
Abuso de los verbos

El abuso de verbos comodín constituye un vicio del lenguaje y debe evitarse sobre todo en
contextos formales pues da una imagen muy descuidada y además puede producir problemas
de comunicación.

Uso de grafias

Grafía, que proviene del vocablo griego graphḗ (traducible como “escritura”), es un término
que refiere a la manera de representar gráficamente los sonidos. El concepto suele vincularse
a la utilización de un signo o letra para la representación de un sonido específico.

Uso de siglas

Las siglas se utilizan para referirse de forma abreviada a organismos, instituciones, empresas,
objetos, sistemas, asociaciones, etc. a) Hay siglas que se leen tal como se escriben, las cuales
reciben también el nombre de acrónimos (→ acrónimo): ONU, OTAN, láser, ovni.

Uso de abreviaturas.

Una abreviatura es la representación escrita de una palabra con una o varias de sus letras. Las
abreviaturas aparecen en la lengua al tener la necesidad de decir mucho en poco espacio y
también para evitar repetir una palabra.

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