First name.: ………Suller………… Last name.: …… Peña…………Date.

:…11-01-2022…
INGLES TECNICO APLICADO A.: …………Ventas……….

INFOTEP.:

Formalidad Virtual.

Facilitador.: Suller V. Peña S.

Horario.: 06:00pm a 10:00pm.

Días.: lunes a viernes.

Tarea 1. Módulo 1. Starting Up. 20 horas.

Valor total de la tarea 60 puntos.

Nota.: “Para responder antes del domingo 16-01-2022, más tardar 11:59 de la noche”.
“Por Favor Leer Despacio.”
Todas estas imágenes y fotografías, las cuales se vean
borrosas o con dificultad, de su lectura, deben de ser
verificadas en el Libro de Texto Original disponibles para su
descarga en este chat del grupo.
Estas Imágenes, son solo para que les sirvan de guía y saber
en cual pagina del libro o folleto de tarea deben realizar sus
ejercicios, aquí solo están las explicaciones de lo que deben de
hacer, en cada uno de los ejercicios a responder por What’s
app de forma privada.
Todas sus respuestas, pueden responderse a What’s app,
utilizando, preferiblemente los Documentos de Word, o
Documentos en PDF, o Fotografías de sus respuestas,
realizadas en sus cuadernos, se puede subir hasta un total de
20 imágenes o fotografías.
Punto #1. Vamos a Traducir al español de forma correcta la conversación,
que se describe en la Imagen, resaltada en color rojo, pagina #1,
ejercicio #1, del libro de texto de inglés.
Introduce Yourself.
Valor 2. Puntos.

A: Hola soy Martín

B: Hola Martín. Soy Ben
A: Encantado de conocerte, Ben.
B: Estoy encantado de conocerte también
Punto #2. Traducir al español de forma correcta, todo lo encerrado
en círculo, resaltado en color rojo, pagina #1. Del libro de texto.
Valor 2 puntos.
Saludos
Hola.
Hola,
Soy [Lisa].

Respuestas
Un placer conocerte.
Encantado de conocerte.
Es un placer conocerte.

Punto #3. Traducir al español de forma correcta todo lo encerrado en

círculo, son 4 en total, pagina #2, ejercicio #3, del libro de texto.
Valor 4 puntos.
Más saludos
1) Buenos días
2) Buenas tardes
3) Buenas noches
4) Buenas noches
 Punto #4. Traducir al español de forma correcta todo lo resaltado,
del ejercicio #1, pagina #3, del libro de texto.
Valor 2 puntos.

Decir adiós
A: Adiós, Charlotte.
B: Adiós, Emily.
A: Nos vemos mañana.
B: Bien. ¡Nos vemos!
Punto #5. Traducir al español de forma correcta, las ocupaciones
mencionadas en el ejercicio #1, pagina #4, del libro de texto.
Valor 2 puntos.

Ocupaciones

1 Un profesor

2 Un estudiante

3 Un arquitecto

4 Un actor

5 Un atleta

6 Un musico
7 Un artista

8 Un banquero

9 Un cantante

10 Un asistente de vuelo

Punto #6. Traducir al español de forma correcta todo lo resaltado.,

en la siguiente fotografía, pagina #4, del libro de texto.
Valor 2 puntos.
Articulo un(a) / un(an)

Un profesor

Un actor

Punto #7. Completar el siguiente ejercicio #4, de forma correcta,

utilizando el Articulo A. – An.
La #1, es el ejemplo, pagina #5, del libro de texto.
Valor 5 puntos.
An architect

A student

A banker

A musician

A Singer

An athlete
Punto #8. Traducir al español de forma correcta, las siguientes
ocupaciones mencionadas en el ejercicio #1, página #6 del libro de texto.
More Occupation.
Valor 2 puntos.

Mas ocupaciones

1 Ella es una chef

2 Él es un escritor

3 Ella es una gerente

4 Ella es una científica

5 Él es un doctor
 6 Ella es una ingeniera

7 Él es un fotógrafo

8 Él es un piloto

Punto #9. Traducir al español de forma correcta la conversación

descritas en la siguiente imagen, pagina #5, del libro de texto.
Tell a classmate your occupation.
Valor 2 puntos.

Dile a una compañera/o de clase tu ocupación

A: ¿Qué haces?
B: Soy arquitecto. ¿Y usted?
A: Soy banquero.
Punto #10. Vamos a completar los ejercicios #3 y #4.
Página #6, del libro de texto. descrito en la imagen, que habla del
uso correcto de los verbos y artículos.
La #1, es el ejemplo.
Valor 10 puntos.

1I AM A WRITER

2 SHE IS NOT A PILOT

3 WE ARE DOCTORS

4 THEY ARE NOT SCIENTISTS

Punto #11. Completar de forma correcta, los siguientes ejercicios # 7
y #8, del libro de texto.
Vamos a utilizar la Letra Mayúscula y Minúsculas, según nos explica
cada ejemplo, en los #1 y #2, de cada ejercicio, de la página #9, del
libro de Ingles original.
Valor 3 puntos.

Punto #12. Vamos a traducir de forma correcta, la conversación

descrita en la siguiente imagen, pagina #9, del libro de texto.
Spell Names.
 Valor 2 puntos.

DELETREAR NOMBRES

A: Hola. Soy John Bello.

B: ¿Disculpa?
A: John Bello.
B: ¿Cómo se escribe eso?
A: B-E-L-L-0.
B: ¡Gracias!
 Punto #13. Vocabulary.

Traducir al español de forma correcta.

Ejercicio #1, página #12, del libro de texto.

Valor 2 puntos.

Presentar Personas

1 Un compañero de clases

2 Un amigo
3 Un vecino

4 Un jefe

5 Un colega

Punto #14. Traducir al español de forma correcta. Lo encerrado en

círculo o resaltado, del ejercicio #2.

Grammar, Subject Pronouns and Possessive Adjectives.

Luego completar el ejercicio #3, de forma correcta, encerrando en

un círculo, el adjetivo posesivo o el pronombre personal correcto.

La #1, es el ejemplo, pagina #12, del libro de texto.

Valor 3 puntos.

Sustantivos posesivos y adjetivos

Sustantivos posesivos
La Sra. Ellis es la maestra de Joe.

Adjetivos posesivos
La Sra. Ellis es la maestra de Joe.

[Capte la atención de los lectores

mediante una cita importante
extraída del documento o utilice este
espacio para resaltar un punto clave.
Para colocar el cuadro de texto en
cualquier lugar de la página, solo
tiene que arrastrarlo.]

Punto #15. Vamos a completar de forma correcta, el ejercicio #7,

de la página #13, del libro de texto.

Con la explicación, del uso correcto de Where?, y el verbo To be

y la preposición From?.

La #1, es el ejemplo.

Valor 5 puntos.
 Are where from
is from
from
Where are from? Where are
They are from Me and my friend are from

Punto #16. Traducir de forma correcta al español, todo lo

encerrado y resaltado, en el ejercicio #1, de la página #14, del
libro de texto.

Titles and Names.

Las traducciones correctas, deben de ser según lo expresado por

el libro, en las fotografías.

Valor 3 puntos.
Titulos y nombres

señor
Señora
Señorita
Señora (casada o soltera)

5 Primer nombre
Señor Charles Lee
6 Apellido
Señora Lee
 Punto #17. Vamos a completar el ejercicio #4, de la página #15,
del libro de texto, utilizando informaciones reales y personales,
de cada uno de ustedes.

Valor 2 puntos.

YOU:

MISS NAYDELI VASQUEZ

YOU TEACHER:

MRS. SULLER PEÑA

A CLASSMATE:

MRS. ROBERTO AZCONA

Punto #18. Traducir al español de forma correcta los
números del 0 al 20, pagina #16, del libro de texto.

Valor 2 puntos.
UNO, DOS, TRES, CUATRO, CINCO, SEIS, SIETE, OCHO,
NUEVE, DIEZ, ONCE, DOCE, TRECE, CATORCE, QUINCE,
DIECISEIS, DIECISIETE, DIECIOCHO, DIECINUEVE, VEINTE.

Punto #19. Con la siguiente explicación, del uso de

What’s?, el verbo To Be, y los Adjetivos Posesivos.

Vamos a completar de forma correcta, el ejercicio #6, de la

pagina #17, del libro de texto.
 La #1, es el ejemplo.

Valor 5 puntos.

2 WHAT´S THEIR PHONE NUMBER?

22-63-140
3 WHAT´S HIS ADDRESS?

18 BANK STREET

PS.: No dejar para responder, para el ultimo día, esto les puede traer
serios problemas, y penalización en las notas, por entrega tardía de
las respuestas de los ejercicios.

“No Olvidar esta Sugerencia.”

Les exhortamos a ver el video de instrucción, en “Youtube”

Donde se resumen, la aplicación en Ingles, de los principales, temas
desarrollados, en el módulo I.

! Nice to meet you! Video de conversación de resumen, del módulo I.

Ver video en el link. en “Youtube”.

https://www.youtube.com/watch?v=LyDxmgKOaBI

Hasta aquí, las primeras prácticas de las tareas del módulo I.

Nota.: “Para responder antes del domingo 16-01-2022, más tardar

11:59 de la noche”.

¡Muchas gracias!

¡Bendiciones!