INTRODUCCIÓN

El Curso de CUIDADOS CRÍTICOS PEDIÁTRICOS (Aplicado en Pandemia por SARS–

CoV–2) se encarga de capacitar de manera holística al PROFESIONAL MÉDICO
PEDIATRA con interés de trabajar en las Salas de Atención pediátricas a nivel
nacional; se enfoca en mejorar la visión del paciente crítico pediátrico como un
todo, dando a entender los mecanismos de atención acertados para cada
caso en particular, entendiendo que la atención final se brinda en la Unidad de
Cuidados Intensivos Pediátricos (UCIP), un entorno con gran variabilidad de
población y de enfermedades, haciendo por ello necesario una constante
capacitación y actualización.

Está dirigido para todo PEDIATRA que vaya a laborar (pero no exclusivamente)
en las UCIP, Unidades de Emergencia y de Vigilancia Intensiva y General
Pediátricas. La capacitación es de alta complejidad, dedicación de medio
tiempo, METODOLOGIA MIXTA – PRÁCTICA, diversificada con eventos
magistrales, video conferencia a través de una plataforma online, casos clínicos
y trabajos evaluativos. Es OBLIGATORIO tener nivel medio de inglés para realizar
este CURSO.

OBJETIVOS
• Capacitar a los profesionales de la salud en el abordaje y manejo continuo del
paciente crítico, mejorando así la sobrevida y pronostico funcional del paciente
durante y posterior a la estancia en la unidad de cuidado crítico.
• Actualizar a los profesionales asistentes en los manejos de diversas y frecuentes
patologías atendidas en el área de cuidado crítico.
• Exponer las actuaciones a llevar a cabo ante el paciente crítico.
• Identificar las prioridades en la valoración de los pacientes críticos, según cada
caso.

METODOLOGÍA:
Debido a la coyuntura, las clases del curso se darán de manera remota a través
de VIDEOCONFERENCIA a través de una plataforma virtual (ZOOM) donde se
podrá conversar con el docente en tiempo real.

También le ofrecemos como herramienta de enseñanza – aprendizaje clínico,

una plataforma Virtual (INFOSALUD TV) con clases grabadas disponibles, que
puede revisar de acuerdo a su disponibilidad de tiempo. El acceso a la
plataforma virtual (web) es hasta el día de la evaluación.

En resumen, las diapositivas, los módulos como herramientas interactivas, los

exámenes, los cuestionarios de casos clínicos, de diagnóstico y tratamientos y
los simulacros, son la experiencia digital más cercana a una clase presencial.
Todo lo descrito, permite al participante, aprender desde cualquier ubicación
geográfica y es una excelente alternativa para quienes disponen de tiempos
reducidos.

La interacción con el docente–expositor y la monitorización de cada sesión,

permiten resolver las dudas que se plantea frente a cada tema a desarrollar.

En un futuro, en la medida que el Gobierno lo permita, podríamos volver a la

modalidad presencial, que tanto prestigio hemos cosechado en estas décadas
de trabajo ininterrumpido.

PARTICIPANTES:
El CURSO está dirigido a profesionales que orientan su formación para
desempeñarse en las áreas de UCI PEDIATRICO, CUIDADOS CRÍTICOS y
AMBIENTES DE OBSERVACIÓN o VIGILANCIA INTENSIVA PEDIÁTRICAS.
EVALUACION: La evaluación se realizará al iniciar el curso (Pre test de ingreso),
al finalizar cada módulo y al finalizar el curso (pos test de finalización). Las
preguntas proporcionadas de cada módulo, serán basadas en las exposiciones
de cada clase, que nos permitan evaluar el grado de la utilidad del curso.
Durante el desarrollo de cada sesión, se resolverán casos escenarios/clínicos,
que permiten la ‘similitud’ más cercana a la realidad. Con ello, se consolida lo
compartido por cada docente, se intercambia las consultas de los asistentes y
se permite una mejor comprensión y fijación de las ideas ‘core’ o centrales de
cada sesión. La nota final será el promedio de la asistencia, los pre y pos test y
las evaluaciones de cada módulo, así como notas adicionales por la
participación en los casos escenarios de cada sesión de exposición.

CERTIFICACIÓN:
Al finalizar, de acuerdo a la calificación obtenida según la metodología de
evaluación del presente curso, los asistentes recibirán un certificado que
acredite su participación y la nota respectiva, SOLO si se aprobó el curso.
Se controlará la asistencia de los participantes siendo requisito indispensable
registrar el 90%, para obtener la certificación.
 PROGRAMA ACADÉMICO:

FECHA MÓDULOS DOCENTES

2/02 Apertura de plataforma educativa Pre test

05/03 MÓDULO I. PATOLOGÍA NEONATAL INFECCIOSA Y NO

INFECCIOSA
SESIÓN 1: Patología Neonatal Infecciosa (Dr. Raúl Rojas Galarza)
• Sepsis neonatal
• TORCH
• Insuficiencia respiratoria en el Neonato
19/03 SESIÓN 2. Patología Neonatal No Infecciosa (Dra. Tania Solís Mezarino)
• Enterocolitis necrotizante
• Encefalopatía hipóxica isquémica
• Trastorno Metabólico
Examen I
09/04 MÓDULO II. ENFERMEDADES CARDIOVASCULARES Y
RESPIRATORIAS
SESIÓN 3: Enfermedades Cardiovasculares
• Hipertensión Pulmonar (Dra. Patricia Mansilla Flower)
• Insuficiencia Cardiaca
• Endocarditis Infecciosa
SESIÓN 4. Enfermedades Respiratorias
23/04 • Asma Moderada Severa (Dra. Patricia Mansilla Flower)
• Bronquiolitis
• Insuficiencia respiratoria aguda
Examen II
14/05 MÓDULO III. ENFERMEDADES HEPÁTICAS,
GASTROINTESTINALES Y RENALES
SESIÓN 5: Enfermedades Hepáticas y
Gastrointestinales (Dr. Pedro Villacaqui Díaz)
• Falla Hepática Aguda y Encefalopatía
Hepática
• Hemorragia Digestiva
• Ingesta de Cáusticos y Cuerpos extraños
28/05 SESIÓN 6: Enfermedades Renales (Dr. Pedro Villacaqui Díaz)
• Falla Renal Aguda
• Síndrome Nefrítico
• Trastornos hidroelectrolíticos
Examen III
 FECHA MÓDULOS DOCENTES
1/06 MÓDULO IV. ENFERMEDADES ENDOCRINOLÓGICAS Y
PSIQUIÁTRICAS
SESIÓN 7: Enfermedades Endocrinológicas (Dra. Ana Li Sing)
• Cetoacidosis diabética
• Insuficiencia Suprarrenal Aguda
• Crisis Tiroidea
25/06 SESIÓN 8: Enfermedades Psiquiátricas
• Gesto Suicida (Dra. Ana Li Sing)
• Abuso de sustancias tóxicas
• Trastornos psiquiátricos
Examen IV
9/07 MÓDULO V. MANEJO DE VENTILACIÓN MECÁNICA Y
SARS–CoV–2 EN CUIDADOS CRÍTICOS
SESIÓN 9. Manejo de Ventilación Mecánica
• Ventilación Mecánica Invasiva (Dr. Christian Aburto Torres)
• Ventilación Mecánica No invasiva
• Casos escenarios
23/07 SESIÓN 10: SARS–CoV–2 en Cuidados Críticos
• COVID-19
• Síndrome Inflamatorio Multisistémico (Dra. Cynthia Huby Muñoz)
Asociado
• Temporalmente al SARS–CoV–2 (MIS–C)
• Infección sobreagregada en la Infección por
SARS–CoV–2
14/05 Cierre de plataforma educativa Post Test