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Objetivo de Aprendizaje 16
Representar datos obtenidos en una muestra mediante tablas de frecuencias absolutas y relativas, utilizando gráficos
apropiados, de manera manual y/o con software educativo.
LUIS
Lo podemos observar en la tabla siguiente tabla, la cual muestra los alumnos destacados en los octavos años:
Paso 2: Para calcular la frecuencia relativa divide cada valor de la frecuencia absoluta con el número total
de los datos.
Paso 3: Para calcular la frecuencia relativa porcentual debes multiplicar por 100 cada valor obtenido en la
frecuencia relativa.
2
En esta tabla observamos las calificaciones que obtuvo el 8º básico en la prueba de
matemática.
3
La siguiente tabla no está completa, analiza la información y luego escribe los números
que corresponden para que la tabla este correcta.
Artículos Frecuencia Frecuencia relativa Frecuencia relativa
Absoluta porcentual
Audífonos 20%
Cargadores
Cables 1/10 = 0, 1
GUÍA DE MATEMÁTICA
Protectores 100
TOTAL ARTÍCULOS 1.000
II. Completar las tablas a través del análisis de los datos de gráficos.
A. Observa el gráfico circular, de una encuesta realizada a 500 personas, extrae su información y
completa la tabla de frecuencia.