Scuola Italiana Dante Alighieri

Sede Fernando de la Mora

TUTORÍA–NIVEL MEDIO –TERCERO CIENCIAS SOCIALES
HOJA DE RUTA
Prof.: Wilson Avila
Capacidad: Selecciona el diseño de investigación social
Contenido: Capítulo 3 – Metodología de la Investigación
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VIERNES 06-08-2021
ACTIVIDADES
 Presentamos las normas de convivencia para las clases virtuales.
 Registro de asistencia.
 Presentación de la docente con los alumnos por medio de interacciones dinámicas por medio de
videoconferencia (Zoom)
 Tomamos nota sobre las orientaciones generales a tener en cuenta para los encuentros virtuales.
 Comentamos interrogantes sobre el contenido anterior de la clase dada.
 Participando activamente contestando preguntas de retroalimentación.
 Lluvia de ideas respecto a los contenidos a ser retroalimentados.
 Aclaramos dudas
 Trabajamos con actividades:

Define:
Tipo de investigación:
Diseño de Investigación:
Enfoque de la investigación:
Monografía:
Cita:
Tipos de la investigación científica
Tipos de Diseños cualitativos
Tipos de enfoques de la investigación científica
Características del estudio cualitativo
Elabora la estructura del Capítulo III de Investigación, según Normas APA
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Indicadores de clases virtuales

 Determina el concepto de Tipo de investigación cualitativa

 Determina el concepto de Diseño de la investigación cualitativa
 Determina el concepto de Enfoque de la Investigación cualitativa
 Determina el concepto de Monografía
 Reconoce los tipos de la investigación científica
 Reconoce los tipos de Diseños cualitativos
 Reconoce los tipos de enfoques de la investigación científica
 Reconoce las características del estudio cualitativo
 Sigue la Estructura de elaboración del Capítulo III de Investigación, según Normas APA
 Presenta la tarea desarrollada en el tiempo establecido
 Mantiene la cámara y su presencia durante toda la videoconferencia
 Manifiesta respeto y cortesía hacia sus compañeros y profesor
 Demuestra interés durante el desarrollo de la clase
 Responde al llamado del docente durante la videoconferencia
 Evita manipular comandos de la plataforma que pudieran inferir en el desarrollo normal de la
clase