KS2_Cambio Educativo II

Equipo:
U1_Desarrollo de la
habilidad_Act 3
Bruno Giovanni Candiani Vázquez
Blanca Liliana Montelongo Pimentel
Daiysi Isela Palomares López
Gabriela Aridai Soto Morales

20 FEBRERO

ENSEÑA POR MEXICO

MAESTRÍA EN LIDERAZGO Y EDUCACIÓN

1
 ENTREVISTA AL ALUMNADO EN KINICH SCHOOL
ALGUNOS ALUMNOS DE KINICH SCHOOL NOS PERMITEN CONOCER DESDE SU
PUNTO DE VISTA COMO SE VE EL CAMBIO EDUCATIVO
Este modelo de entrevista se propone para indagar más sobre la tematica de cambio
educativo. Las siguientes preguntas son, a manera de guía, las que se expondrán al
alumnado durante el momento del desarrollo de la habilidad.

Liga del audio:

https://soundcloud.com/blanca-liliana-montelongo/familia-lacroaix-eugenia-3ro-
primaria/s-
b5ENwnRHwKB?utm_source=clipboard&utm_medium=text&utm_campaign=social_sharing

https://soundcloud.com/blanca-liliana-montelongo/odette-mendoza-9no-secundaria/s-
QF72imhCtKh?utm_source=clipboard&utm_medium=text&utm_campaign=social_sharing

“Kinich School es considerada por propios y extraños una escuela virtual qué
dentro de la pandemia, conserva estándares altos educativos y una metodología
innovadora para el desarrollo integral del educando”.

1. ¿Cuál es tu nombre?
2. ¿Sí eres alumno o exalumno de Kinich School y el grado en el que estás o estabas?
3. ¿Qué es para ti el cambio educativo?
4. ¿Qué factores consideras sumamente necesarios para que haya ese cambio educativo?
5.¿Cuál sería el rol que le pondrías al maestro en este cambio?
6. ¿Qué valor tiene el escuchar a los estudiantes en este cambio educativo?
Y finalmente
7. ¿Qué pasaría si fuera el estudiante el que lidera este cambio educativo?

Agradecemos enormemente el tiempo y la contribución a este proyecto por parte de los

alumnos y sus familias, al darnos información de primera mano y contribuir con su tiempo
y esfuerzo a dar continuidad al proceso del cambio educativo en nuestra comunidad.
Reiteramos el orgullo de ser parte de un proyecto de esta magnitud. ¡¡Gracias!!