CENTRO DE FORMACIÓN INTEGRAL PROVIDENCIA

INSTITUTO TÉCNICO COMERCIAL E INDUSTRIAL PGA-FR-08

PROVIDENCIA
2015-04-15
GUÍA DE APRENDIZAJE

Talleres
Área Asignatura METALISTERÍA Guía N° 007
industriales

Grado 10° Periodo 3

Docente Bernardo de Jesús Zamora nieto

Fecha de entrega
al estudiante

EJES TEMÁTICOS:

1. Valores institucionales

2. Seguridad industrial.

3. Medio ambiente.

4. Socialización plan general.

5. Características y propiedades de los electrodos

APRENDIZAJES:

. Me comunico de manera eficaz, asertiva y establezco acuerdos que faciliten la

construcción colectiva del conocimiento y la convivencia.

. Asumo hábitos saludables en mi vida, para garantizar la prevención del riesgo.

ACTIVIDAD: SOLDA SOLDERIN

Estimado estudiante bienvenido a la 7 guía del técnico en Metalistería, en esta guía se

explicara paso a paso para construir los cordones en la soldadura, que cada electrodo
necesita un tipo específico de cordón, al igual realizaran una práctica fabricando una plana
de caligrafía en la soldadura como motivación

Para un aprendizaje, activo, significativo, en el desarrollaran habilidades y destrezas.

NOTA: Para esta actividad debes realizar una comprensión lectora

ACTIVIDAD 1
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Solda solderin : la caligrafía en la soldadura: debes escoger 10 modelos y realizar una

plana en una sola hoja como muestra el docente al final de este material de apoyo
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En el diseño de esta práctica los estudiantes están desarrollando un aprendizaje,

Activo significativo, el propósito de esta secuencia didáctica es tener en cuenta el nivel

De desempeño de cada estudiante, planteando actividades que desarrollen y movilicen

Su conocimiento permitiendo al educando utilizar diversas estrategias para desarrollar

Habilidades y destrezas.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
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En este taller se evaluara la puntualidad a la entrega del taller, la precisión, el debido

proceso, deberás enviar las fotos del trabajo realizado en el formato que encontraras en el
Classroom. Todo el desarrollo del trabajo se debe tomar evidencias para subirlas paso a
paso, se evaluará las respuestas dadas, organización en el cuaderno portafolio.

Aquí otro modelo elaborado por el docente: