INSTITUTO POLITECTINCO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA MECANICA Y

ELECTRICA

PRACTICA #4: PROPIEDADES ELECTRICAS DE LOS

MATERIALES

OSORIO LEMUS JESUS ARAM

GRUPO: 1CV24

PROFESOR: ROJO HERNANDEZ MARIBEL

FECHA: 21/04/2021
 INTRODUCCION

La conductividad eléctrica es la medida de la capacidad de

un material o sustancia para dejar pasar la corriente eléctrica a través de él. La
conductividad depende de la estructura atómica y molecular del material.
Los metales son buenos conductores porque tienen una estructura con
muchos electrones con vínculos débiles, y esto permite su movimiento. La
conductividad también depende de otros factores físicos del propio material, y de
la temperatura.

Los mecanismos de conductividad difieren entre los tres estados de la materia. Por
ejemplo en los sólidos los átomos como tal no son libres de moverse y la conductividad
se debe a los electrones. En los metales existen electrones cuasi-libres que se pueden
mover muy libremente por todo el volumen, en cambio en los aislantes, muchos de
ellos son sólidos iónicos.

La conductividad electrolítica en medios líquidos (Disolución) está relacionada con la

presencia de sales en solución, cuya disociación genera iones positivos y negativos
capaces de transportar la energía eléctrica si se somete el líquido a un campo
eléctrico. Estos conductores iónicos se denominan electrolitos o conductores
electrolíticos.

La conductividad eléctrica se utiliza para determinar la salinidad (contenido de sales)

de suelos y substratos de cultivo, ya que se disuelven éstos en agua y se mide la
conductividad del medio líquido resultante. Suele estar referenciada a 25 °C y el valor
obtenido debe corregirse en función de la temperatura. Coexisten muchas unidades
de expresión de la conductividad para este fin, aunque las más utilizadas son dS/m
(deciSiemens por metro), mmhos/cm (milimhos por centímetro) y según los
organismos de normalización europeos mS/m (miliSiemens por metro). El contenido
de sales de un suelo o substrato también se puede expresar por la resistividad (se solía
expresar así en Francia antes de la aplicación de las normas INEN).
Según la teoría de bandas de energía en sólidos cristalinos, son materiales
conductores aquellos en los que las bandas de valencia y conducción se superponen,
formándose una nube de electrones libres causante de la corriente al someter al
material a un campo eléctrico. Estos medios conductores se denominan conductores
eléctricos.

Antes del advenimiento de la mecánica cuántica, la teoría clásica empleada para

explicar la conductividad de los metales era el modelo de Drude-Lorentz, donde los
electrones se desplazan a una velocidad media aproximadamente constante que es
la velocidad límite asociada al efecto acelerador del campo eléctrico y el efecto
desacelerador de la red cristalina con la que chocan los electrones produciendo
el efecto Joule.

Sin embargo, el advenimiento de la mecánica cuántica permitió construir modelos

teóricos más refinados a partir de la teoría de bandas de energía que explican
detalladamente el comportamiento de los materiales conductores.
 TABLAS DE RESULTADO

Determinación cualitativa en solución

Compuesto Intensidad del foco Material que resulto

1.- sacarosa 0/5 No conductor

2.- cloruro de litio 2/5 Conductor

3.- nitrato de cobre 4/5 Conductor

4.-ácido sulfúrico 5/5 Conductor

5.- cloruro de 3/5 Conductor

aluminio
6.-cloruro de potasio 5/5 Conductor

7.- sulfato de cobre 2/5 Conductor

8.- cloruro de calcio 3/5 Conductor

9.- cloruro de sodio 5/5 Conductor

10.- cloruro de 5/5 Conductor

níquel
11.- tolueno 0/5 No conductor

12.- xileno 0/5 No conductor

13.- agua mineral 0/5 No conductor

14.- coca cola 0/5 No conductor

 Determinación cualitativa en solidos

Material Intensidad del foco Material que resulto

1.- Fierro 5/5 Conductor

2.- Plomo 5/5 No conductor

3.- Aluminio 5/5 No conductor

4.- Porcelana 0/5 No conductor

5.- Madera 0/5 No conductor

6.- Papel 0/5 No conductor

7.- Plástico 0/5 No conductor

8.- Cobre 5/5 Conductor

 Determinación cuantitativa en solución

Compuesto Valor de conductividad µ Material que resulto

1.- sacarosa 402 Conductor

2.- cloruro de litio 3999 Conductor

3.- nitrato de cobre 3999 Conductor

4.-ácido sulfúrico 3999 Conductor

5.- cloruro de 3999 Conductor

aluminio
6.-cloruro de potasio 3999 Conductor

7.- sulfato de cobre 3999 Conductor

8.- cloruro de calcio 3999 Conductor

9.- cloruro de sodio 3999 Conductor

10.- cloruro de 3999 Conductor

níquel
11.- tolueno 0 No conductor

12.- xileno 0 No conductor

13.- agua mineral 407 Conductor

14.- coca cola 1248 Conductor

 Determinación cuantitativa en solidos

Material Valor de conductividad µ Material que resulto

1.- Fierro 0.4 Conductor

2.- Plomo 0.2 Conductor

3.- Aluminio 0.4 Conductor

4.- Porcelana 0 No conductor

5.- Madera 0 No conductor

6.- Papel 0 No conductor

7.- Plástico 0 No conductor

8.- Cobre 0.4 Conductor

 ANALISIS DE RESULTADOS

Soluciones

Compuesto Cualitativo µ Cuantitativo

1.- sacarosa No conductor Conductor

2.- cloruro de litio Conductor Conductor

3.- nitrato de cobre Conductor Conductor

4.-ácido sulfúrico Conductor Conductor

5.- cloruro de Conductor Conductor

aluminio
6.-cloruro de potasio Conductor Conductor

7.- sulfato de cobre Conductor Conductor

8.- cloruro de calcio Conductor Conductor

9.- cloruro de sodio Conductor Conductor

10.- cloruro de Conductor Conductor

níquel
11.- tolueno No conductor No conductor

12.- xileno No conductor No conductor

13.- agua mineral No conductor Conductor

14.- coca cola No conductor Conductor

 Solidos
Material Cualitativo µ Cuantitativo

1.- Fierro Conductor Conductor

2.- Plomo No conductor Conductor

3.- Aluminio No conductor Conductor

4.- Porcelana No conductor No conductor

5.- Madera No conductor No conductor

6.- Papel No conductor No conductor

7.- Plástico No conductor No conductor

8.- Cobre Conductor Conductor

 CONCLUSIÓN

El caos resultante de tantos electrones libres dentro de los materiales metálicos es el que permite
que la conducción de una corriente a través de los mismos se logre de una manera tan eficiente,
ya que a diferencia de otros materiales, en los materiales metálicos no es necesario romper con
enlaces para hacer que se muevan los electrones en una dirección dada. Así mismo un
caos excesivo, como el provocado por el aumento de la temperatura contribuye en
una disminución de la conductividad de los mismos, ya que los electrones que se mueven
muy erráticamente pueden interrumpir el flujo de la corriente, al “cerrarle el paso” a los
electrones que se mueven con el flujo. En este caso, a mayor temperatura, mayor resistividad del
material. Este mismo caso se presenta cuando se tienen impurezas dentro del material, ya que
estas impurezas pueden atraer o repeler los electrones, lo cual a su vez implica una pérdida de la
movilidad de los mismos, lo que supone que se debe usar una mayor cantidad de energía para
establecer el flujo, y por lo tanto el material poseerá una mayor resistividad
 CUESTIONARIO

1- ¿Qué tipo de enlace químico presentan los materiales conductores,

semiconductores y aislantes?

R= Conductores presentan enlace covalente, aislantes presentan enlace iónico 2- En

base la teoría de bandas realice esquemas que muestren el comportamiento de los
materiales como conductores o aislantes.

2. En base a la teoría de bandas realice esquemas que muestren el comportamiento

de los materiales como conductores o aislantes

a) Conductor (las bandas se superponen);

b) semiconductor (poca diferencia de energía entre las dos bandas);

c) aislante (la diferencia de energía entre las dos bandas imposibilita el salto de
los electrones).
3. ¿Qué es un semiconductor: Intrínseco, tipo p y tipo n?

a) Intrínseco: Es la sustancia que se comporta como conductor o como aislante

dependiendo de la temperatura del ambiente en el que se encuentre como: Cd,
Al, Ga, B, In, Si, C, Ge, etc.…
b) Tipo N: Es un material que posee átomos de impurezas que permiten la
aparición de electrones sin huecos asociados a los mismos. Estos se llaman
donantes, entregan electrones y serán de valencia.
c) Tipo P: Posee impurezas que permiten la formación de huecos sin que
aparezcan, como ocurre al romperse una ligadura, electrones asociados a los
mismos. Se llaman aceptores y serán de valencia tres.

4. ¿Qué es un superconductor?

Es un material que no opone resistencia al flujo de corriente eléctrica por él.

5 . Describa el movimiento de los electrones a través de un conductor metálico y

de una solución electrolítica.
 BIBLIOGRAFIA

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http://www.mitecnologico.com/Main/PropiedadesElectricasYMagneticas

http://akademos.ramiskuey.com/Experimentoshttp://ricardi.webcindario.com/quimica/e
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http://www.unquimico.com/2012/01/diluido-en-agua-cual-es-un-buen-conductor-de-la-
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http://www.profesorenlinea.cl/fisica/Electricidad1.html

http://www.slideshare.net/ignameco/los-plsticos-170019

http://tecnologiafuentenueva.wikispaces.com/file/view/Resumen+B%C3%A1sico+de+
Electricidad+y+Electr%C3%B3nica.pdf