Grado en Químicas

Departamento
de Ciencias y Técnicas Fisicoquímicas Reacción Química

UNIDAD DIDÁCTICA 3
TEMA 10. ELECTROQUÍMICA
Tabla de contenidos
10.1. Introducción
10.2. Pilas comerciales
10.2.1. Características generales de las pilas primarias, secundarias y de
combustión
10.2.2. Pilas primarias
 Descripción de las más comúnmente usadas (Leclanché, Zn-bióxido de manganeso;
Zn-óxido de mercurio y Zn-óxido de plata)
 Procesos electroquímicos en que se basan
 Ventajas e inconvenientes de cada una de ellas
 Uso más habitual

10.2.3. Acumuladores
 Descripción del acumulador de plomo
 Baterías de litio en estado sólido
 Otros tipos de acumuladores

10.2.4. Pilas de combustión

 Fundamento
 Descripción de la pila H2-O2

10.3. Corrosión y protección de metales

 La corrosión como proceso electroquímico
 Distintos métodos de protección de metales; inactivación, protección catódica; protección
por recubrimiento con metales nobles
10.4. Electrolisis.
 Descripción breve de la diferencia existente entre la conducción metálica o electrónica y la
conducción iónica o electrolítica
 Discusión del proceso electrolítico de una sal fundida; ejemplo: cloruro sódico
 Puntos a tener en cuenta a la hora de denominar los electrodos de una pila, y de analizar la
reacción más probable
10.5. Relaciones cuantitativas en los procesos electrolíticos.
 Leyes de Faraday
 Enunciado, justificación y aplicaciones
10.6. Aplicaciones más importantes de los procesos electrolíticos
10.6.1. Obtención de metales
Ejemplo: Obtención de sodio metálico mediante la electrolisis de cloruro sódico
fundido
10.6.2. Obtención de compuestos químicos
Ejemplo: Obtención de Cl2, H2, y NaOH mediante la electrolisis de una disolución
acuosa de cloruro sódico
10.6.3. Refinado y purificación de metales
Ejemplo: Refinado y purificación del cobre
10.6.4. Depósitos electrolíticos
 Proceso en que se basan
 Factores que influyen en obtener un buen depósito electrolítico
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Reacción Química 2

TÉRMINOS Y CONCEPTOS CLAVE

Ánodo. Cátodo. Batería. Celda electrolítica. Celda de combustión. Conducción iónica o
electrolítica. Conducción metálica o electrónica. Corrosión. Cuba electrolítica. Efecto de
polarización de una pila. Electrólisis. Faraday. Leyes de Faraday. Pila de combustión. Pila
galvánica. Pila primaria. Pila secundaria o acumulador. Proceso de corrosión. Proceso
electrolítico. Protección catódica. Refinado electrolítico. Sobrepotencial, o sobretensión, o
sobrevoltaje. Sustancias despolarizantes.

COMPETENCIAS
En este tema se pretende que se adquiera la capacidad de transferir los conocimientos generales
adquiridos en Electroquímica a aplicaciones industriales concretas como son:
 El aprovechamiento del modo más útil posible de la energía que se libera en algunas
reacciones redox (pilas comerciales).
 En algunos procesos electrolíticos de obtención de elementos, metales, etc.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE

1. Indicar una característica esencial que diferencie a las llamadas pilas primarias de las
secundarias o acumuladores.
2. Describir las partes fundamentales de una pila seca (tipo Leclanché) indicando asimismo
sus semirreacciones de electrodo y su reacción global.
3. Describir las partes esenciales del acumulador de plomo, indicando asimismo sus
semirreacciones de electrodo y su reacción global.
4. Describir el proceso básico de una pila de combustión, indicando algunos de los
problemas concretos que se presentan en su construcción.
5. Describir en qué consiste el proceso electroquímico de corrosión del hierro por el
oxígeno, y escribir las reacciones anódica y catódica más comúnmente aceptadas.
6. Indicar algunos modos de evitar la corrosión de los metales y en qué se fundamentan.
7. Indicar una característica esencial que sirva para diferenciar un proceso electroquímico
de un proceso electrolítico.
8. Describir el proceso electrolítico del cloruro sódico fundido, escribiendo las
correspondientes reacciones de electrodo.
9. Señalar algunos de los factores a los que es debido el llamado efecto de sobretensión.
10. Enunciar las leyes de Faraday acerca de los procesos electrolíticos y saber usarlas.
11. Definir qué es un Faraday, F.
12. Identificar las distintas reacciones posibles en un proceso concreto de electrolisis, y
seleccionar aquellas que den lugar a la reacción más probable.
13. Aplicar el objetivo anterior:
a) A la electrólisis de una disolución acuosa del NaCl.
b) Al refinado electrolítico del cobre.
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DESARROLLO DEL TEMA

De acuerdo con la siguiente correspondencia con el Texto base: S. Esteban y R. Navarro,
"Química General" Vol. II, Tema 22, UNED.

TEMA 10. TABLA DE EQUIVALENCIAS

ELECTROQUÍMICA
Temario Texto base
10.1 22.1
10.2 22.2
10.3 22.3
10.4 22.4
10.5 22.5
10.6 22.6

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA
 Petrucci, Herring, Madura & Bissonnete, “Química General” 10ª ed.; Pearson
Educación, S.A., Madrid (2011). Capítulo 20.
 Atkins & Jones, “Principios de Química. Los caminos del descubrimiento”; 5ª ed.; Ed.
Médica Panamericana, Buenos Aires (2012). Capítulo 13, desde epígrafes 13.3.