CURSO: BIOESTADÍSTICA – DISEÑO EXPERIMENTAL

MODALIDAD: PREGRADO REGULAR

Actividad Evaluada 6:
Evaluación continua 4
Semana 15
Evaluación Continua 4 (EC4)

La EC3 consiste en desarrollar un trabajo de investigación en base a temas propuestos dentro del
capítulo “Diseño de experimentos en biología marina” mediante el análisis de matrices de datos
proporcionados por el docente, los cuales serán asignados al inicio del curso. Dicho trabajo medirá la
capacidad de identificación del diseño experimental apropiado, la habilidad en el uso de los métodos
de análisis de datos, así como el grado de conocimiento del tema encargado a los alumnos.
Esta actividad representa el 15% del sistema de evaluación establecida en el sílabo.

Descripción de la actividad

Los estudiantes expondrán los trabajos en formato de Seminario en el aula virtual. Las exposiciones
serán realizadas en grupos de trabajo. El tiempo de exposición para todos los grupos es de 6 horas,
los cuales serán divididos de manera proporcional según la cantidad de temas asignados.

Criterios de evaluación
Recursos Desarrollo
utilizados
Empleo adecuado de Uso adecuado del
recursos didácticos tiempo asignado y gran
que realzan el interés fluidez en la
de la presentación. presentación.
(Excelente. 4 ptos.) (Excelente. 4 ptos.)
Empleo moderado de Uso moderado del
los recursos didácticos tiempo y la presentación
que restaron interés a es de fluidez aceptable.
la presentación.
(Bueno: 3 ptos.) (Bueno: 3 ptos.)
Empleo limitado de los No administra el tiempo
recursos didácticos y asignado a la
parcialmente presentación, con fluidez
utilizados en la parcialmente pertinente.
presentación.
(Suficiente: 2 ptos.) (Suficiente: 2 ptos.)
No utiliza recursos No utiliza el tiempo
didácticos. asignado y la
presentación carece de
fluidez.
(Insuficiente: 1 pto.) (Insuficiente: 1 pto.)
INDICADORES
Dominio Comunicación Respeto
Amplio manejo del Transmite el mensaje Trato correcto del tema
tema, exactitud en las con eficacia, el expuesto y a las inquietudes
respuestas a las enfoque es claro y de la asistencia.
preguntas que se apropiado.
plantean.
(Excelente. 4 ptos.) (Excelente. 4 ptos.) (Excelente. 4 ptos.)
Manejo adecuado del Explica el mensaje con Trato correcto del tema
tema, respuestas claridad, el enfoque es expuesto y parcialmente
pertinentes pero con parcialmente correcto de las inquietudes
incoherencias apropiado. de la asistencia.
menores a las
preguntas.
(Bueno: 3 ptos.) (Bueno: 3 ptos.) (Bueno: 3 ptos.)
Manejo limitado del Explica el mensaje con Trato parcialmente correcto
tema, respuestas limitación, el enfoque del tema y las inquietudes de
parcialmente requiere de mayor la asistencia.
pertinentes a las explicación.
preguntas.
(Suficiente: 2 ptos.) (Suficiente: 2 ptos.) (Suficiente: 2 ptos.)
Ningún dominio del No transmite el Trato incorrecto del tema y
tema y no responde mensaje. las inquietudes de la
las preguntas. asistencia.
(Insuficiente: 1 pto.) (Insuficiente: 1 pto.) (Insuficiente: 1 pto.)