LA EDUCACIÓN EN

BOURDIEU
PIERE BORDIEU
Fue un etnologo, más conocido como sociologo.

Nació en 1930 y se hizo famoso en la decada de

los 60 por la publicación de la obra "los

herederos", que escribio conjuntamente con

passeron.

Considera que el sistema escolar en las sociedades

modernas es uno de los lugares en donde se fabrican

las personas, donde se crean las formas de pensar y

de actuar en relación directa con la familia y no se

puede estudiar seriamente el funcionamiento del

mundo social sin estudiar esta institución donde las

personas son creadas.

Afirma que existe una relación estadistica muy

fuerte entre el origen social de los alumnos y sus

resultados academicos, así como una

correspondencia muy estrecha entre los tipos de

calificativos que se le atribuyen al estudiante y

la calidad social.

Menciona que una apreciación escolar

peyorativa, significa que el sistema escolar no

le reconoce valor a lo que el mismo sistema

escolar trasmite, exige otra cosa, no se

conforma.

En cuanto a los adjetivos que los docentes usan

para calificar las lecciones, exámenes, etc., piensa

que existe una correspondencia muy estrecha entre

los tipos de calidades que se atribuyen a través de

los calificativos y la calidad social, de quienes son

objeto de los juicios de calidad. Menciona que esto

quiere decir que los juicios académicos son, a

menudo, juicios sociales denegados, como dice

psicoanálisis juicios sociales que no se perciben

como tales, que se ignoran como tales que

consideramos puramente académicas.

Comenta que la filosofía del "don" es una filosofía

profundamente aristocrática que se inscribe en la

naturaleza biológica de las capacidades

socialmente adquiridas. "La persona que no lo tiene

no puede hacer nada y la persona que lo tiene

puede auto-atribuírselo"

Menciona que los mecanismos sociales no tienen

intención y no hay un sujeto de estos mecanismos,

no hay conspiración. Una de las malas lecturas de

la sociología consiste en trasformar el análisis de

los mecanismos en el análisis de voluntades. La

lógica del funcionamiento de los mecanismos

complicados en los que existe un inconsciente de

los mecanismos es lo que determina en el hecho

de que cierto tipo de niños sean "eliminados".

 LA EDUCACIÓN EN
BOURDIEU
Pierre Bordieu menciona que pese a que muchos dicen que el

mundo social esta en constante cambio el encuentra una

estabilidad e intenta explicar las constantes de la

reproducción social.

Uno de los factores de estabilidad o

permanencia es la transmisión de capital lo

cual se basa en el traspaso de recursos

monetarios entre generaciones, lo mismo

pasa con el capital cultural

Pero...

¿Qué es el capital cultural?

El capital cultural es la acumulación de una clase, son esos

aprendizajes adquiridos en la vida cotidiana mediante la

socialización que se da generalmente en la familia, este

capital cultural tiene recursos de mucho valor que pasan de

generación en generación, y al igual que el capital

monetario existen familias que tienen mas o menos capital

cultural y existe una desigualdad de distribución lo cual da

beneficios a ciertos sectores de la población.

La escuela inconscientemente

exige buena voluntad y docilidad

por parte de los alumnos, y de

igual manera promueve o permite

avanzar a aquellos que tienen

estas características .

La reproducción de desigualdades se

da mediante la transmisión de

capital cultural, la desigualdad

tiende a perpetuarse.

América Karime Barrientos Cardoza #5

Leslie Paola Campos de Lara #7
Alondra Daniela Huizar #25