Guía de Trabajo Autónomo #3: LA TIRA CÓMICA

Centro de Educación Artística Felipe Pérez Pérez

Profesora: Olga Campos
Asignatura: español
Nivel: octavo año
Nombre del estudiante y sección: _______________________________________________________.
Fecha de entrega: viernes 10 de septiembre
Formas de entrega: el instrumento de evaluación se puede entregar por WhatsApp.

Me preparo para hacer la guía: pautas que debo verificar antes de iniciar mi trabajo:
-Materiales o recursos que voy a necesitar: Cuaderno, lápiz, borrador, lapicero, hojas en blanco.
-Condiciones que debe tener el lugar donde voy a trabajar: un espacio en el hogar donde se sienta cómodo.
-Tiempo en que se espera que realice la guía: tres horas.

Voy a recordar lo aprendido en clase: antes de iniciar con las actividades de la GTA: leo las instrucciones de
cada sección atentamente.

1. Reflexiono y respondo:
a. Observe la siguiente tira cómica y responda:

b. ¿Sabe cómo se llama esta famosa tira cómica? ¿Cómo se llama? ____________________________.

c. ¿Quiénes son los personajes de esta tira cómica? ____________________________________________.

d. ¿De qué están hablando los personajes de esta tira cómica? _________________________________.

e. ¿Cuál es la crítica social presente en esta tira cómica? ________________________________________.

…. Bien, en esta GTA vamos a aprender qué es una tira cómica, cuáles son sus partes, cuál es su función (para
qué se usan) y vamos a elaborar nuestra propia tira cómica….

2. Pero primero que todo, con nuestras propias palabras definimos qué es una tira cómica y cuáles son sus
partes, podemos basarnos en la información disponible en el Anexo 1.

a. ¿Qué es una tira cómica?

________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

b. ¿Cuáles son las características de una tira cómica, según el Anexo 1? Anoto cuatro.
- _____________________________________________________________________________

1
 - _____________________________________________________________________________
- _____________________________________________________________________________
- _____________________________________________________________________________

c. ¿Cuáles son las ocho partes de una tira cómica? Anexo 1

- _____________________________________________________________________________
- _____________________________________________________________________________
- _____________________________________________________________________________
- _____________________________________________________________________________
- _____________________________________________________________________________
- _____________________________________________________________________________
- _____________________________________________________________________________
- _____________________________________________________________________________

d. Observe los siguientes tipos de globos e indique cuál es la función de cada uno de acuerdo con el Anexo
1.

e. Observo la siguiente tira cómica e identifique sus partes, de acuerdo con el Anexo 1

…. Ahora, analizaremos una tira cómica….

3. Observe con atención la siguiente tira cómica y responda.

a. Observe con atención la tira cómica de Gaturro, léala y anote el significado de la palabra evolucionar
disponible en el Anexo 2.

2
Evolucionar: ______________________________________________________________________________.

b. Investigue en el Anexo 2 quién es el creador y anoto algunos datos interesantes acerca de esta tira
cómica.
- Creador: _________________________________________________________________________________.
- Quién es Gaturro: ________________________________________________________________________.
- Personajes principales: ___________________________________________________________________.

c. Analice la tira cómica

- ¿Cómo era el mundo? Anote su respuesta en el cuadro a continuación.

Antes Ahora

- ¿Cuál es la temática que plantea la historieta? Explique.

______________________________________________________________________________________________.

…. En esta tira cómica se utiliza la figura retórica conocida como ironía, la cual es una burla fina y disimulada,
una expresión que da a entender algo contrario o diferente de lo que dice, generalmente como una burla
disimulada…

- Explique el significado que aporta la ironía a esta tira cómica:

_____________________________________________________________________________________________.

- Comente a qué se refiere la expresión “La sociedad evolucionó…”.

_____________________________________________________________________________________________.

- Comente qué tipo de sociedad promueve el texto.

______________________________________________________________________________________________.

- ¿Cuál es la actitud del personaje en relación con la comunicación familiar? ¿Espera que usted haga lo
mismo que los personajes de la historieta?
______________________________________________________________________________________________.

… Muy bien, ahora que ya sabemos qué es una tira cómica, cuáles son sus partes, analizamos una tira cómica
es momento de hacer su propia creación …

4. Lea y estudie los pasos para elaborar una tira cómica (hago mi tira cómica en hojas aparte).
¿Cómo elaborar una tira cómica?
✓ Elegir el tema. Decidir sobre qué quiere hablar. Imaginar o recordar una situación anécdotas
graciosas. Muchas veces plantear una crítica por medio de la ironía o burla, sin intención de denigrar
sino de que los lectores reflexionen sobre una conducta humana no aprobada por el creador. Algunas
veces sentimos que hay actitudes, conductas o prácticas sociales que nos molestan. Por ejemplo, la
hipocresía, la injusticia, el abuso de los más fuertes o poderosos…Entonces podemos usar una tira
cómica para expresar en forma divertida nuestras opiniones.

3
 ✓Seleccionar el público. Pregúntense a quién va dirigido, qué tipo de persona va a ver nuestra tira
cómica: niños, joven, adultos, profesionales, público general, nacionales o de otros países. Es
importante ver a quién va dirigida para poder adatar el lenguaje y el tono.
✓ Crear los personajes:
- Escoja los personajes de la historia.
- Defina la relación que existe entre ellos.
- Defina la característica principal de cada personaje.
- Elija el lugar dónde se desarrolla la historia.
- Seleccionn cuál es la acción principal de los personajes.
✓ Desarrollar la historia. Redacte un texto narrativo corto, conciso y con las ideas redactada en forma
coherente. Recuerde que los textos se escriben dentro de los globos; la forma del globo también es
importante, pues recuerden que expresan diferentes efectos: voz alta, voz baja, grito… Defina un
planteamiento, nudo y desenlace para la historia. Pueden desarrollarlo por las viñetas o cuadros que
componen la tira. Un (os) cuadro (s) para el planteamiento, otro (s) para el nudo y otro (s) para el
desenlace.
✓ Ilustrar la historia. Distribuya el texto en las diferentes escenas, organizando el relato dentro del
esquema de la tira cómica.
5. Comparto mi tira cómica, de manera oral, con mis compañeros y profesora.

Patrones dentro del Clasifica elementos de la tira
sistema cómica: fases natural, de ubicación,
analítica e interpretativa.
Causalidad entre Relaciona diversos elementos de la
los componentes tira cómica, a partir de las distintas
del sistema fases natural, de ubicación,
analítica e interpretativa.
Argumentación Argumenta su posición, mediante la
exposición de la interrelación entre
las evidencias y las relaciones
descubiertas entre los elementos
de la tira cómica.
Transmisión Desarrolla la puesta en escena de
efectiva la técnica del discurso oral, acorde
con el guion elaborado.
Evaluación
Evidencia, en forma oral o escrita, la
exploración de diversos elementos dentro de
la tira cómica, con base en las fases natural,
de ubicación, analítica e interpretativa.
Enuncia los elementos clasificados de la tira
cómica, con base en las distintas fases
natural, de ubicación, analítica e
interpretativa.
Identifica evidencias de las relaciones
encontradas entre los elementos de la tira
cómica.
Identifica los diversos elementos por tomar
encuesta para la puesta en escena del
discurso oral.
Identifica elementos de la tira
cómica, con base en las fases
natural, de ubicación, analítica e
interpretativa.
Predice relaciones entre distintos
elementos de la tira cómica, con
base en las distintas fases natural,
de ubicación, analítica e
interpretativa.
Explica la relación entre las
evidencias y las relaciones
encontradas entre los elementos de
la tira cómica.
Identifica los elementos que debe
tomar en cuenta para su
participación en la puesta en
escena del discurso oral.
Clasifica elementos de la tira cómica,
con base en las fases natural, de
ubicación, analítica e interpretativa.
Puntualiza relaciones entre diversos
elementos de la tira cómica, con base
en las distintas fases natural, de
ubicación, analítica e interpretativa.
Argumenta su posición, mediante la
exposición de la interrelación
establecida entre las evidencias y las
relaciones descubiertas entre los
elementos de la tira cómica.
Desarrolla la puesta en escena de la
técnica del discurso oral.

Anexo 1
Una tira cómica es una historieta publicada periódicamente en diarios, revistas o semanalmente en páginas de internet.
Protagonizadas, generalmente, por personajes fijos, pueden ser obra exclusiva de un dibujante o de un equipo.
Características de una tira cómica:
- Serie o secuencia de viñetas con desarrollo narrativo.
- Dibujo humorístico y caricaturesco, humor crítico.
- Puede prescindir de lo verbal, pero no de lo gráfico.
- Requiere secuencia cronológica que se resuelve en pocas viñetas y diálogos cortos.
- Expresa opiniones, actitudes, reflexiones, críticas, humor y entretenimiento.
- Libro o revista que contiene estas viñetas.
- Se publica en diarios, revistas o páginas de internet. Cada tira es autoconclusiva.
Partes de la tira cómica:
- Viñeta: es el espacio o cuadro que representa un instante de la historia.
- Dibujo: es la representación del ambiente donde se desarrolla la historia (escenario), así como también de los personajes. Los
dibujos van dentro de las viñetas.
- Globo o bocadillo: es el espacio donde se describe lo que piensan o dicen los personajes. El tipo de globo expresa diferentes
funciones o emociones. *
- Texto: es la parte escrita de la tira cómica.
- Onomatopeya: es la representación de un sonido o ruido. Puede estar dentro o fuera del globo.

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 - Metáforas visuales: son gráficas que se usan para expresar contenidos relacionados con el funcionamiento psicológico o
emocional de los personajes. Por ejemplo: una lamparita sobre la cabeza que indica idea.
- Figuras cinéticas: son gráficos que se utilizan para dar la sensación de movimiento a los personajes y los diferentes objetos.
Por ejemplo; nubecitas detrás de un automóvil o alguien que corre.
- Código gestual: los gestos de los personajes tienen una gran importancia para comunicar las distintas situaciones. Por
ejemplo: el cabello erizado expresa terror.

Texto Metáfora visual

Dibujo Viñeta

Globo
Onomatopeya

Código gestual

Figura cinética

Tipos de globo:

Anexo 2

Evolucionar: Desenvolverse o desarrollarse, pasando de un estado a otro. Mudar de actitud, de conducta o de propósito.

Cristian Gustavo Dzwonik (Aires, 18 de marzo de 1971), más conocido por su apodo Nik, es un historietista y humorista gráfico argentino,
que trabaja para el diario La Nación. Es Buenos el creador de Gaturro, su personaje más exitoso, del cual se produjeron libros de tiras
cómicas, una película animada (Gaturro: la película) y un juego en línea multijugador (Mundo Gaturro). En el año 2002, Nik recibió
el premio Konex de platino como mejor humorista gráfico.
Gaturro es una serie de libros e historietas Argentinas escrita por Cristian Dzwonik (conocido como Nik). La serie cuenta con más de 50
libros, entre historietas y pequeñas novelas. Una adaptación cinematográfica ha sido estrenada en septiembre del 2010 y un mundo
virtual para niños, llamado Mundo Gaturro, ha sido lanzado, también en el 2010. Gaturro es un gato marrón, con unos cachetes amarillos.
La serie trata sobre la vida de un gato del mismo nombre que la tira, quien está enamorado de una gata llamada Ágatha, pero ésta no
le presta atención.4 No habla sino que piensa, mientras que cuando se comunica con sus amigos animales, se lo muestra hablando.
Entre sus principales actividades se encuentran andar por los techos e ir a la escuela.
- Gaturro: Es el protagonista de la historieta.4 Se presenta como un anti héroe, un soñador y un observador del mundo. Lo
caracterizan su gran imaginación e ingenio, aunque su personalidad suele cambiar de acuerdo al personaje con el que
interactúe.
- Ágatha: Una gata de la cual Gaturro está perdidamente enamorado. Ágatha es un poco egoísta y complicada, pero muy
inteligente. Aunque siempre rechaza a Gaturro, en el fondo lo quiere mucho y odia que otra gata se le acerque.