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UNIVERSIDAD DEL CARIBE

VICERRECTORÍA ACADÉMICA

ESCUELA HUMANIDADES

CARRERA EDUCACIÓN

Programa
1. INFORMACIONES GENERALES
ASIGNATURA Geografía Universal
CLAVE GEO-102
PRE- REQUISITO/S EDU-100
MODALIDAD EDUCATIVA SEMIPRESENCIAL

TIPO DE ASIGNATURA TEORICA

NIVEL EN EL PENSUM
CUARTO CUATRIMESTRE
TOTAL HORAS TEÓRICAS HORAS PRÁCTICAS Y/O TOTAL DE HORAS
CRÉDITOS /PRESENCIALES INTERACCIÓN VIRTUAL
CRÉDITOS Y HORAS
4 20 120 140
FECHA DE ELABORACIÓN JUNIO, 2011
FECHA DE ACTUALIZACIÓN OCTUBRE, 2017

2. FUNDAMENTOS DE LA ASIGNATURA
DESCRIPCIÓN:
La Geografía Universal juega un papel fundamental debido a la necesidad de ubicar y
localizar en el espacio geográfico los hechos históricos, acuerdos, intercambios
culturales, económicos y demás convenios firmados entre los gobiernos representantes
de las naciones del mundo.
La dimensión espacial da luz al ser humano, protagonista de estos procesos, al facilitar
la comprensión del espacio, paisaje o ambiente y su entorno donde se desarrollan,
realizaron o se efectuarán esos eventos.
Esta asignatura procura dar una visión general y analítica de las dimensiones que
adquiere lo espacial, planteado desde los aspectos geográficos de los diferentes
continentes, las formas adoptadas por la población a través de actividades económicas,
movilidad social, migración, refugiados y organización del espacio planetario y
continental.
OBJETIVOS GENERALES:

Valorar el alcance de la geografía como ciencia, y su importancia en el conocimiento de

los aspectos de ubicación, límites y superficie de los continentes y océanos.

Analizar las características del poblamiento de los continentes y características de

cada sociedad como la densidad, natalidad, mortalidad y migración.
 3. CONTENIDO.

OBJETIVO ESPECIFICO
UNIDAD TEMAS BIBLIOGRAFIA

Analizar las concepciones 1.1- Concepto de geografía. Arroyo Llera, F. (2016). Martín Ferreiro y su
de la geografía como Su origen y evolución. Geografía Elemental. Un libro de texto en la
ciencia, su relación con Sociedad Geográfica de Madrid (1894-96).
otras ciencias y las 1.2- Principios metodológicos
UNIDAD I: disciplinas auxiliares que la de la geografía. Losada, F., & Gabriel, V. (2009). Geografía y
integran. atlas universal práctico.
LA GEOGRAFÍA Y 1.3- División de la Geografía y
SU ALCANCE ciencias auxiliares. Universidad Nacional Autónoma de México -
Instituto de Geografía. (2013). Atlas de
1.4-Importancia de la Geografía del Mundo.
geografía.

UNIDAD II: -Describir la teoría 2.1-La Teoría cartográfica. Lorenzo Martínez, (2013). Cartografía:
cartográfica para localizar y Urbanismo y Desarrollo Inmobiliario.
LOCALIZACIÓN, distinguir espacios que 2.2- Accidentes del relieve, por Ediciones SL, CIE, Inversiones Editoriales
LÍMITES Y definen los lugares y continentes. Características. Dossat-2000.
SUPERFICIES DE accidentes del relieve de
2.3- Límites de los continentes
LOS CONTINENTES cada continente. Universidad Nacional Autónoma de México -
y océanos. Instituto de Geografía. (2013). Atlas de
Y OCÉANOS. -Localizar la delimitación de
los continentes mares y Geografía del Mundo.
océanos.
 Analizar el proceso de 3.1-Características de la
poblamiento de los Geografía humana. Lorenzo Martínez, (2013). Cartografía:
continentes y las Urbanismo y Desarrollo Inmobiliario.
características de cada 3.2- Poblamiento de los Ediciones SL, CIE, Inversiones Editoriales
sociedad. continentes. Dossat-2000.
Describir los aspectos 3.3- Evolución de la población Sánchez Barricarte, Jesús Javier (2008) El
UNIDAD III: ligados al proceso de humana. Factores de cambio Crecimiento de la población mundial:
población, densidad de la población: Implicaciones socioeconómicas, ecológicas
GEOGRAFÍA DE LA
poblacional, natalidad, y éticas. Tirant lo Blanch, Editores.
POBLACIÓN. LA a) Demografía.
mortalidad y migración. Valencia. España.
DEMOGRAFÍA. b) Densidad demográfica.
Analizar la situación de los
grupos refugiados por c) Crecimiento natural.
motivos económicos,
políticos y sociales. d) Tasa de natalidad y
mortalidad.
e) Movimientos migratorios.

4.1 La Geografía política: https://www.youtube.com/watch?v=bKw_mF

elementos y características. aWbbA
-Analizar las características
de la distribución y 4.2 División política y Losada, F., & Gabriel, V. (2009). Geografía y
organización del territorio de organización de los atlas universal práctico.
los continentes. continentes.
UNIDAD IV:
-Describir el proceso de 4.3. La Geografía urbana: Lorenzo Martínez, (2013). Cartografía:
GEOGRAFÍA urbanización y estilo de elementos y características. Urbanismo y Desarrollo Inmobiliario.
POLÍTICA Y vida de la ciudad. Ediciones SL, CIE, Inversiones Editoriales
URBANA 4.4. Proceso de urbanización. Dossat-2000.
Las ciudades.
 - Analizar la relación entre 5.1 La Geografía económica y Reclus, Elisee (2014). Geografía
la Geografía económica y el el desarrollo económico de losContemporánea. Open Edition Book.
desarrollo económico continentes. México. Recuperado de
mundial. http://books.openedition.org/cemca/2552?lan
UNIDAD V: 5.2 Sectores productivos y g=es
actividades que los
GEOGRAFÍA - Analizar los indicadores caracterizan. Sánchez Barricarte, Jesús Javier (2008) El
ECONÓMICA económicos de los países Crecimiento de la población mundial:
desarrollados y en vía de 5.3 Indicadores económicos Implicaciones socioeconómicas, ecológicas
desarrollo en la actualidad. de los países desarrollados y y éticas. Tirant lo Blanch, Editores.
en vía de desarrollado, por Valencia. España. Consultado en:
- Valorar la importancia de continentes. https://books.google.com.do/books/about/El_
las organizaciones 5.4 crecimiento_de_la_poblaci%C3%B3n_mundi
Organizaciones
económicas mundiales en el económicas al.html?id=B593PgAACAAJ&redir_esc=y
mundiales,
desarrollo de la economía bloques económicos.
mundial.
3. METODOLOGÍA
Durante el desarrollo de esta asignatura serán implementadas estrategias metodológicas que beneficien el
aprendizaje colaborativo, y el avance del logro de los aprendizajes, donde los partícipes interactúen exponiendo
razonamientos, reflexivos, que favorezca la construcción de distintos contextos para responder de manera efectiva a
situaciones novedosas.

De igual modo las estrategias o técnicas a implementar serán: la dialógica, consulta de diferentes referencias
bibliográficas, exposiciones grupales e individuales, retroalimentación de las actividades programadas en la
Plataforma Blackboard y en los encuentros presenciales, procurando hacer un cierre pedagógico efectivo y afectivo
por del docente acompañante. Asimismo, los estudiantes elaborarán investigaciones, acorde a las competencias
requeridas al final de la asignatura.

4. EVALUACIÓN
Cada estudiante será evaluado durante todo el proceso de aprendizaje, en las jornadas presenciales con el
facilitador y sus compañeros estudiantes, así como en las jornadas de estudio individual de manera
independiente. Los criterios que fundamentan la evaluación del rendimiento académico recibirán una
valoración específica según se observa en la matriz que aparece a continuación:

EVALUACIÓN:

Presencial No Presencial
70% 30%
Prueba Prueba Trabajo de investigación Final Actividades Asistencia Plataformas virtuales
parcial Final Implementadas por el educativas Unicaribe:
Docente Blackboard
Producción Exposición Aula Virtual
Escrita Oral

15 25 10 5 10 5 30

5. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL DOCENTE (Sólo se incluyen las obligatorias)

ACTIVIDADES A FECHA INSTRUCCIONES PUNTUACION
 EVALUAR
Prueba Parcial
Prueba Final
Guía de Estudio
Trabajo de Investigación Final
* Exposiciones y Participación.
**Aula Virtual
***Prácticas de Laboratorios
* Exposiciones y Participación.
TOTAL
* Corresponde a actividades implementadas por el docente.
**Corresponde a prácticas supervisadas por el docente y trabajo independiente
***Aplica según la naturaleza de la asignatura, dentro de las prácticas supervisadas por el docente y trabajo independiente.

6. Referencias

Referencias
Básicas Complementarias
Arroyo Llera, F. (2016). Martín Ferreiro y su Martín Roda, Eva María
Geografía Elemental. Un libro de texto en la (2017).Claves para entender un
Sociedad Geográfica de Madrid (1894-96). mundo cambiante. Editorial
Universitaria. Buenos Aires,
Chávez Torres, M., González Santana, O. M., & Argentina. Recuperado de:
Ventura Patiño, M. D. C. (2009). Geografía https://www.casadellibro.com/libr
o-geopolitica-claves-para-
Humana y Ciencias Sociales: Una relación
entender-un-mundo-
reexaminada (No. Sirsi) i9786077764113). cambiante/9788499610887/202
2623
Lorenzo Martínez, (2013). Cartografía:
Urbanismo y Desarrollo Inmobiliario. Ediciones
SL, CIE, Inversiones Editoriales Dossat-2000

Sánchez Barricarte, Jesús Javier (2008) El

Crecimiento de la población mundial:
Implicaciones socioeconómicas, ecológicas y
éticas. Tirant lo Blanch, Editores. Valencia.
España. Consultadoen:
https://books.google.com.do/books/about/El_cr
ecimiento_de_la_poblaci%C3%B3n_mundial.ht
ml?id=B593PgAACAAJ&redir_esc=y
Reclus, Elisee (2014). Geografía
Contemporánea. Open Edition Book. México.
Recuperado de
http://books.openedition.org/cemca/2552?lang=
es

Universidad Nacional Autónoma de México -

Instituto de Geografía. (2013). Atlas de
Geografía del Mundo.