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ENSAYO:

“Problemas Generados por Desórdenes Alimenticios en Jóvenes de Mucho

Lote 1”

Nadia Abigail Olivo Ojediz

Tercero BGU. paralelo B

Unidad Educativa Fiscal Sarah Flor Jiménez

Mg. Yessenia Lino Sánchez

Guayaquil, viernes 25 de febrero del 2022

LA CARATULA VA SIN NUMERACIÓN EN LA ULTIMA ESTRUCTURA DE

ENSAYO ESTAN NUMERADAS EXCEPTO LA CARATULA ver el video
https://youtu.be/KSEccVHvFyY solo es para la numeración nada de realizar otra cosa
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“Problemas generados por desórdenes alimenticios en jóvenes de Mucho Lote

1”

Por: Nadia Abigail Olivo Ojediz

OBJETIVOS

Objetivo General

Conocer los problemas por los cuales se generan los desórdenes alimenticios en

los adolescentes de Mucho Lote 1.

Objetivo Específico

1. Analizar los problemas que conllevan a generar los desórdenes alimenticios en

los jóvenes.

2. Relacionar como los problemas intrafamiliares ocasionan trastornos

alimenticios.

3. Comprender un poco más acerca de los desórdenes alimenticios y lo que estos

ocasionan.

INDICADORES

Biología

I.CN.B.5.8.1. Elabora un plan de salud integral, a partir de la comprensión de las

enfermedades, desórdenes alimenticios y efectos del consumo de alcohol y las drogas

que afectan al sistema nervioso y endocrino, así como de los problemas generados por

la falta de ejercicio, la exposición a la contaminación ambiental y el consumo de

alimentos contaminados, reconociendo el valor nutricional de los alimentos de uso

cotidiano.
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Lengua y Literatura

Indicadores: I.LL.5.6.1. Aplica el proceso de producción en la escritura de textos

con estructura argumentativa, elabora argumentos (de hecho, definición, autoridad,

analogía, ejemplificación, experiencia, explicación, deducción), aplica las normas de

citación e identificación de fuentes con rigor y honestidad académica, en diferentes

soportes impresos y digitales. (J.2., I.3.)

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INTRODUCCIÓN

En este ensayo se indagará sobre aquellas circunstancias que pueden llevar a

problemas alimenticios, enfocándose en los adolescentes, puesto que, en esta edad el ser

humano presenta una gran cantidad de cambios a los cuales no está acostumbrado

ocasionando inconvenientes en su salud y en el desarrollo de sus actividades, lo que me

conlleva a realizar la siguiente pregunta ¿Cómo podría afectarles el desorden

alimenticio a los jóvenes de mucho lote 1?

DESARROLLO

La adolescencia, es una época difícil para las personas, dentro de una familia, no

solo presenta una problemática para los jóvenes, sino también, para sus padres. Estos,

suelen no estar al día en temas de actualidad, la brecha generacional ha existido y

existirá siempre, y nosotros, como personas que estamos dejando de ser niños, pero aún

no somos adultos, solemos no comprender, y la impotencia ante estos, nos lleva a una

etapa de “rebeldía”, o simplemente no podemos aceptar la realidad de las cosas, y nos

refugiamos en algo o alguien, un ejemplo común de ello, son los trastornos alimenticios,

desordenes de nuestra vida diaria, sea comer de más, o dejar de comer. A continuación,

se enfatizarán algunos temas de los cuales desembocan en ellos, así como lo que genera

cada uno.

Como primer punto, está el uso descontrolado del internet. En la era moderna,

existe un auge en el desarrollo de los videojuegos y las redes sociales, las nuevas

consolas, la calidad de los juegos, las historias, así como los celulares, cada vez de

mayor gama, con más aplicaciones además de mayor contenido al espectador, y muchos

otros motivos, entro los cuales, se debe recalcar la pandemia que estamos viviendo a

causa del Covid19, provoca que los adolescentes se hayan vuelto sedentarios, se dejen

llevar por un estilo de vida en el cual, en muchos casos, dejan de darle importancia a su
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imagen (esto, en relación a los videojuegos), repercutiendo en una alimentación

desproporcionada, negándose a comer aquello que es sano y necesario (comida nutritiva

ricas en proteínas, carbohidratos, vitaminas y minerales), ya sea en base al tiempo o el

sabor, y prefiriendo comida chatarra (grasas, condimentos o azucares) que lo único que

crean es diversas enfermedades (diabetes, arterioesclerosis, colesterol, celulitis,

enfermedades del corazón, etc.). quitar paréntesis y etc

Mientras que, en otros, los jóvenes tratan desesperadamente de acoplarse a los

estándares de belleza:

Los medios de comunicación, bombardean con los modelos de belleza, con el

único fin de acrecentar el negocio lucrativo usando nuestros cuerpos y nuestras

percepciones como medio para lograrlo y así proyectar a los adolescentes que la mujer

ideal es la de contextura delgada. Ante esta variedad de estímulos electrónicos se

desencadenan trastornos alimenticios como:(bulimia, anorexia, ortorexia, diabulimia,

permarexia. Esta cita es larga porque tiene más de 40 por lo tanto el formato que tenia

esta mal (Ochoa et al, va el año) ver video https://youtu.be/m09MGyFfvTU

Además de los problemas generados por el sedentarismo, hay algo que

acrecienta el problema, y eso, como nombre generacional, se denominó la generación de

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cristal. Así pues, posiblemente no debe existir, una sola persona, que no haya escuchado

de este término, nació bajo la dirección de la filósofa Montserrat Nebrera, misma que lo

usó para referirse a todos aquellos nacidos del 2000 en adelante, recalcando el hecho

que los llamo “Hijos de una verdadera generación, trabajadora y luchadora” En un

artículo reciente, exclamó: La generación que nace con este siglo lo hace inmersa en el

mundo digital, que es el de la prisa, el de la información acumulada, y también rodeada

de prestaciones y servicios que creemos conquistas irreversibles y que conforman lo que

conocemos como estado del bienestar. (Nebrera, 2021)

El adolescente de la nueva era, no está preparado para los inconvenientes que se

presentan en la vida suelen decepcionarse con facilidad, abandonar tan pronto como

algo no sale de la manera que lo esperan, tienen miedo de fallar y todo esto se presenta

de una manera clínicamente detectable hablamos de la ansiedad, la depresión, la

inseguridad, baja autoestima y múltiples adicciones.

Otro factor decisivo y común en los tiempos actuales es el consumo errático

debido a problemas dentro del círculo familiar, no es novedad, que en nuestro país se

han incrementado los casos de violencia intrafamiliar, así como los casos de violación

por parte de familiares esto se puede darse por distintas causas, sin embargo, no deja de
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ser un problema y aunque está penado por la ley no hay nada que calme el dolor y la

angustia en las personas que se han visto envueltas en estos casos. Y al no poder recurrir

a ningún método que los calme suelen buscar consuelo en la comida, así pues, se da

lugar a la obesidad nacida del estrés, así como la anorexia generada por la ansiedad.

La anorexia nerviosa, es algo que se ve demasiado en estos días, no es nuevo

para nadie, cuando asistimos a una reunión, sea entre parientes, amigos, compañeros de

trabajo u otro tipo de parentesco, nunca faltarán las personas, que hablan sobre el

aspecto físico de otro/a los jóvenes se toman esto de manera más personal suelen no

estar felices con su cuerpo y al escuchar a otros hablar mal de ellos solo se agrava la

situación.

La migración, divorcio, embarazos prematuros, conflictos familiares, desórdenes

alimenticos, falta de habilidades sociales, situación económica, problemas de

aprendizaje, son detonantes que marcan la personalidad en los adolescentes,

insertándoles en un mundo de inseguridad y desorden sin la capacidad de asumir

responsabilidades. Las inestabilidades emocionales, baja autoestima, la falta de interés

por realizar actividades cotidianas con agrado son el anuncio de que los adolescentes

están atravesando por un conflicto de orden existencial. (Basantes Moscoso,

Villavicencio Narvaez, Alvear Ortiz, Arteño Ramos, & Valdes Gonzalez, 2020, pág. 7)

Ver el video y corregir esta cita.

CONCLUSIÓN

Los trastornos alimenticios son problemas sin una solución aparente, tienen un

impacto negativo en las personas que lo sufren, hasta el punto de impedirles el

desempeño normal de sus actividades diarias provocando numerosos daños al interior

del cuerpo, así como afecciones cardíacas y renales causando la muerte.

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En estos tiempos, se han incrementados casos, pero no necesariamente quiere

decir que no tengan solución las respuestas están tan cerca que simplemente las

ignoramos los jóvenes no comprenden el problema que causan los desórdenes

alimenticios cuando eso sucede es responsabilidad de los adultos ayudarlos a resolver

sus problemas manteniendo comunicación constante con la persona que padece de esta

enfermedad sentarse conversar con ellos acerca de sus problemas, escucharlos,

brindarles el sentimiento de seguridad que tanto buscan y necesitan, demostrarles que

no están solos, con tales simples acciones, la juventud tendrá un pilar en el cual

apoyarse cuando lo requiera y poco a poco superar las adversidades que enfrentan en

caso grave se puede requerir a ayuda psicológica, o a terapias familiares, según se vea la

necesidad, todo en pro de ayudarlos.

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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Https://Clinicadeansiedad.Com/Problemas/Ansiedad-Y-Otros/Ansiedad-Y-Trastornos-
De-Alimentacion/

Basantes Moscoso, D. R., Villavicencio Narvaez, L. D., Alvear Ortiz, L. F., Arteño Ramos, R., &
Valdes Gonzalez, E. M. (5 De 8 De 2020). Ansiedad Y Depresión En Adolescentes.
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M., E. M. (19 De 5 De 2009). Trastornos Alimenticios, Ansiedad Y Depresión En Una Muestra De

Estudiantes De Psicología De La Universidad De Costa Rica. Obtenido De 1588-Texto
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Nebrera, M. (20 De 5 De 2021). Generación Cristal. España: El Nacional.Cat. Obtenido De

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09a7.Pdf
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ANEXOS
CRONOGRAMA DE TRABAJO
SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4
M J V L M M J V L M M J V L M M J V
ACTIVIDAD 2 3 4 7 8 9 10 11 14 15 16 17 18 21 22 23 24 25
Socialización del docente tutor y docente guia.
Socialización del tema del proyecto.
Busqueda de información de acuerdo al tema
que desean investigar.
Tema propuesto por el estudiante de acuerdo
a las lineas de investigación.
Tema aprobados por junta acádemica y
Vicerrectora con corrección que debemos
limitar el tema de ensayo
Indicadores de evaluación relacionado con
las asignaturas.
Explicar como desarrollar los Objetivos del
ensayo
Indicar las partes de un ensayo revisión de
avances.
Explicar directrises como realizar cita y
referencias.
Revisión de ensayo
Ensayo terminado
D ocente guia: M g. Yessenia Lino