PLAN UNIVERSIDAD EN CASA

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL

COMUNITARIA

SEMANA DEL 21 AL 26 DE FEBRERO DE 2022

ORIENTACIONES METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS
TAREAS DOCENTES

1. Los estudiantes realizarán las tareas docentes durante el estudio

independiente para su autopreparación. No serán evaluativas, por lo que no
se entregarán al docente.
2. Los docentes del Área de Salud Integral Comunitaria entregarán ambos
tipos de tareas docentes al final de cada semana a los estudiantes, según
las vías de comunicación que se establezcan para ello.
3. Los estudiantes confeccionarán un portafolio (en formato duro, electrónico o
ambos) en el que archivarán cada una de las tareas docentes realizadas.
4. Las tareas docentes no sustituyen las guías didácticas incluidas en los CD
para estudiantes de las unidades curriculares, sino que son un
complemento para incrementar la preparación de estos.

ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO INDEPENDIENTE:

Año académico: Quinto.
Unidad curricular: Clínica Quirúrgica.
Tema 5: Síndromes abdominales agudos.

5.1. Abdomen agudo. Definición y Clasificación.

5.2. Síndrome peritoneal. Concepto. Clasificación etiológica. Diagnóstico.
Complicaciones y tratamiento.
5.2.1 Colecistitis aguda. Concepto .Etiología. Diagnóstico.
Complicaciones y tratamiento.
5.3. Síndrome oclusivo. Concepto. Clasificación etiológica. Fisiopatología.
Diagnóstico y Tratamiento.
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5.4. Síndrome hemorrágico. Concepto. Clasificación etiológica. Diagnóstico.

Complicaciones y tratamiento.
5.5. Síndrome mixto. Concepto. Etiología. Diagnóstico. Complicaciones y
tratamiento.
5.5.1 Pancreatitis aguda. Concepto. Etiología. Diagnóstico. Complicaciones y
tratamiento.
5.6. Abdomen agudo en el niño. Diagnóstico y tratamiento. Causas más
frecuentes.
Semana del P1: 6
Orientaciones a los estudiantes para el estudio independiente:
1. Ubique el CD de estudiantes de la unidad curricular el documento Word que
presenta los contenidos de la(s) actividad orientadora relacionada con el tema
5.
2. Ubique en el CD la siguiente bibliografía:
a) - Bibliografía básica: Cirugía. Dr. Alejandro García G. Tomo III. Capítulo
VIII, página: 1057. Abdomen agudo, página: 1095. Diagnóstico y conducta a
seguir ante un dolor abdominal agudo, página: 1209. Colecistitis aguda, página:
1240. Pancreatitis aguda, página: 1263. Diagnóstico y conducta seguir ante un
sangramiento digestivo. Manual de Procedimientos de Diagnóstico y
Tratamiento en Cirugía. Editorial Ciencia Médicas; 2005. Oclusión intestinal,
pdf. Rómulo Soler. Cirugía del abdomen. La Habana 2010. Parte 1. Capítulo 1,
página: 3. Peculiaridades del abdomen agudo.
- Bibliografía complementaria: Álvarez Álvarez G. Temas de Guardia
Clínicos y Quirúrgicos. La Habana. Editorial Ciencias Médicas; 2002. Dr.
Roberto Méndez Catasús. Estado actual del tratamiento del Sangramiento por
varices esofagogástricas, pdf.
b) Materiales didácticos complementarios dispuestos en el CD del estudiante.
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3. Realice la lectura de estos documentos.

4. Elabore resúmenes, cuadros sinópticos, gráficos, entre otros materiales
docentes que le permitan comprender los contenidos.
5. Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se generen
durante esta etapa.
6. Realice las tareas docentes que se correspondan con el contenido tratado, que
aparecen en los documentos para la autoevaluación del CD del estudiante.
Además, responda las siguientes tareas docentes:
 Acerca del síndrome peritoneal responda:
 Conceptualícelo.
 Mencione la clasificación etiológica.
 Explique cómo se realiza el diagnóstico.
 Explique su tratamiento.
 Identifique las complicaciones de este síndrome.
 Del síndrome oclusivo responda:
 Enuncie su concepto.
 Determine las patologías capaces de provocarlo.
 Resume su fisiopatología.
 Explique su diagnóstico y tratamiento.
 Acerca del síndrome mixto responda:
 Enuncie su concepto.
 Mencione su etiología.
 Indique cómo se puede realizar su diagnóstico.
 Explique su tratamiento y las posibles complicaciones.
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7. Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se generen
durante la realización de las tareas docentes, durante la autoevaluación o
consolidación.

Orientaciones para el trabajo independiente:

1. Lea las tareas docentes que aparecen en el anexo 1 de este documento.

2. Responda las tareas docentes.
3. Si tiene dudas para solucionar alguna tarea docente, remítase a la bibliografía
antes consultada por usted durante el estudio independiente.
4. Consulte la respuesta de la tarea docente con sus compañeros y docente de la
unidad curricular para verificar la calidad de la respuesta(s) emitida(s).
Anexo 1. Tareas docentes para la autoevaluación y bibliografía. Unidad Curricular: Clínica Quirúrgica.
Tema Semana Tarea docente Bibliografía(s) básica(s)

5 6 1. Paciente del sexo femenino de 65 años de edad, que viene presentando Bibliografía básica. Cirugía.
dolor abdominal de más de 24 h de evolución, localizado en el epigastrio y Alejandro García Gutiérrez. Tomo III.
que se irradia la zona del hipocondrio derecho y a la región posterior del Capítulo VIII.
tórax el cual se hace cada vez más intenso, se acompaña de vómitos
relativamente frecuentes.
Al examen físico presenta:
-Mucosas: Normocoloreadas y algo secas.
- Pulso: 110/ min y TA 115/ 70, temperatura 380C.
- Abdomen ligeramente distendido y hay dolor a la palpación en hipocondrio
derecho, palpándose una masa dolorosa en dicha región.
Según lo antes descrito responda:
a) Mencione el posible diagnóstico nosológico.
b) Explique la conducta a seguir.

2. El abdomen agudo es una afección muy frecuente en la práctica médica. Bibliografía básica. Cirugía.
A. Acerca del mismo responda: Alejandro García Gutiérrez. Tomo III.
a) Enuncie su definición. Capítulo VIII.
b) Mencione como puede ser clasificado.
B. Teniendo en cuenta el examen físico de un paciente con un abdomen
agudo responda V ó F según corresponda:
a) __ La anamnesis es uno de los elementos fundamentales para su
diagnóstico.
b) __ La ausencia de dolor en el momento del examen excluye la posibilidad
de un abdomen agudo.
c) __ El vómito es un síntoma que por sí solo tiene gran importancia
diagnóstica.
d) ___ La constipación y la diarrea son síntomas que se buscarán en
pacientes que se sospeche un abdomen agudo.
e) ___ El pulso y la temperatura forman parte importante del examen del
paciente en que sospeche abdomen agudo.
f) ___ La palpación del abdomen debe iniciarse por las zonas más cercanas
al área afectada.
g) ___ La palpación comenzará de forma superficial para precisar la
sensibilidad dolorosa y los cambios en el tono muscular.
h) ___ El peritoneo pelviano es el área más sensitiva al estímulo y el
peritoneo de la pared abdominal anterior el área menos sensitiva.