SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTION

PROCESO EJECUCIÓN DE LA FORMACIÓN
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

REGIONAL: Quindío CENTRO: Comercio y Turismo

1. IDENTIFICACIÓN DEL INSTRUMENTO: Regencia en farmacia

Programa de Formación: Regencia de Farmacia ASOCOLDRO

Código: __________ No. Ficha: __________________________________________
Competencia a desarrollar: Generar la información requerida para el sistema de salud, según normatividad vigente.
Resultado(s) de Aprendizaje: Actualizar el sistema de información del sector farmacéutico según normatividad vigente y tecnologías
disponibles.

Nombre del Aprendiz: ____________________________________________ Nis SOFIA PLUS: _________________________

Nombre del Instructor: _Hugo Hernan Henao Hernández Nis SOFIA PLUS: ___________
Duración de la evaluación: 180 Minutos

2. INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO:

Señor Aprendiz:
El presente instrumento de evaluación busca refrescar sus conocimientos en el área de las matemáticas
básicas, para ello forme grupos de máximo 3 personas, marquen su hoja de respuestas y copien los siguientes
enunciados y luego hacen el procedimiento matemático respectivo.

3. CUERPO DEL INSTRUMENTO:

El presente instrumento lo entregan haciendo uso de una buena presentación de documentos a tinta de lapicero
negro, sin tachones ni enmendaduras.

1. Cuantas decenas hay en:

a. 23 centenas c. En 89 unidades
b. En 3 centenas d. En 452 unidades
2. Escribir con letras los siguientes números:
a. 21458983572
b. 61421482304
c. 47799497539
3. Cuantos kilómetros hay en 61421482304mts
4. Con los dígitos 5,5,6,4,1,1 formar el número menor de 6 dígitos posible
5. Escriba las siguientes cifras en números romanos, en caso de poderse escribir diga el motivo pertinente
a. 61421482304
b. El salario mínimo legal vigente para este año
c. El año en que Cristóbal Colon llego a América
d. La fecha de nacimiento de Simón Bolívar
e. El año que los americanos llegaron a la luna
6. Hacer la gráfica de la ecuación: 2x+6y=12
7. Hacer la gráfica de -9x2+7x-9
8. Según la siguiente gráfica:

2 3 4

a. Halle el área, todas las medidas están dadas en metros

b. Hallar el perímetro, expresado en metros
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTION
PROCESO EJECUCIÓN DE LA FORMACIÓN
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

9. Solucionar las siguientes inecuaciones

a. 2x-3 > x+5

X 6x
b. 5 - > - 1
5 4

10. Marque: ¿Cuál es la aplicación principal de los números naturales?

• Contar. • Contar y ordenar.
• Representar gráficamente una cantidad. • Realizar operaciones básicas de aritmética.

11. Se compra cierto número de libretas a razón de $120. cada una y el triple número de borradores a $10. Si se
ha gastado $1050. ¿Cuántas libretas y cuántos borradores se han comprado?
• 21 libretas y 7 borradores. • Faltan datos para resolver el problema.
• 7 libretas y 21 borradores. • 8 libretas y 9 borradores.

12. Un número primo se caracteriza por:

• No tener divisores.
• Tener un solo divisor.
• Tener dos divisores.
• Tener únicamente dos divisores, el 0 y ellos mismos.

13. Con 30 sacos de tamo de 50Kg. Se pueden alimentar 20 animales durante 50 días. Con 10 sacos del mismo
tamo que pesan 30Kg. cada uno alimentaremos durante 20 días a:
• 12 animales. • 100 animales.
• 20 animales. • 10 animales.

14. Un capital de $240.000. Se ha colocado durante 4 meses a un determinado % en un banco. El interés es de

$40.000. El % a que se ha colocado es:
• 2% • 6%
• 50 % • 8%

15. Dos agricultores salen a una misma hora al encuentro desde dos pueblos que distan 14 Km. Sus velocidades
son 4 Km/h. y 6 Km/h. respectivamente. ¿Al cabo de cuánto tiempo se encontrarán?
• 1 h. 30 min. • 1 h. 24 min.
• 1,3 h. • Ninguna de las anteriores.

16. Resuelva los siguientes ejercicios teniendo en cuenta las propiedades de la potencia.

2 3
A 1 1
: 20 20

2 5

12
B:
2 3

12
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTION
PROCESO EJECUCIÓN DE LA FORMACIÓN
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN